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正文內(nèi)容

【部編語(yǔ)文】五年級(jí)上冊(cè)部編語(yǔ)文閱讀理解的基本方法技巧及練習(xí)題及練習(xí)題(含答案)含解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:22 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 倒像是約會(huì),我把字條扔在桌子上。放學(xué)了,我縮在人群中,看見(jiàn)爸爸果然站在校門(mén)口的第三棵小楊樹(shù)旁邊,正死死地盯著校門(mén)口看,我一低頭,又走了過(guò)去??斓铰房诘臅r(shí)候,我回頭望望,他還在那兒身軀前探,我想他一定是在努力辨認(rèn)自己的女兒。④人流在減少,他依然一動(dòng)不動(dòng)地往前看。終于學(xué)生都走完了,只剩幾個(gè)老師稀稀拉拉地走出來(lái)。爸爸趕上前去,跟他們說(shuō)著什么,然后又迅速地往這邊跑來(lái),他在昏暗的路燈下追上了我,喘著粗氣,隔著夜色我也能感覺(jué)到他眼中冒出火焰。他跟在我身后,一邊走一邊說(shuō):“你一個(gè)女孩子,自己走夜路,出了事兒可怎么辦?”我自顧自地走,心里卻不以為然。⑤再大一點(diǎn),我的所謂懂事就是學(xué)會(huì)小心翼翼地與爸爸保持和諧的距離,看人家父女拉著手走在路上,其樂(lè)融融,無(wú)話不談,我與他卻從沒(méi)有過(guò)。直到上高中,我和爸爸都擰著,我要學(xué)文科,他要我學(xué)理科。我們就這樣同在一個(gè)屋桃下小心翼翼又疙疙瘩瘩。⑥畢業(yè)了,果然如爸爸所言,我的專(zhuān)業(yè)遇冷。媽媽打電話讓我回家,說(shuō)爸爸給我聯(lián)系好了工作。他為了我的工作甚至坐了兩夜火車(chē)?、甙职值膼?ài)傷害了我的自尊,可我找不到拒絕的理由。因?yàn)樗袈湮覂?nèi)心的遮羞布,讓我那么自卑地蜷在角落里憂(yōu)傷地感受他高大的父愛(ài)。⑧好在他有媽媽陪伴,我可以堂而皇之繼續(xù)躲藏。有一天媽媽給我打電話,說(shuō)爸爸一天沒(méi)回來(lái)。我急忙到他常去的地方找,給親戚打電話,從我哆嗦的語(yǔ)音、顫抖的雙腿,我終于明白我多么害怕失去他。@一夜未睡,第二天要報(bào)警時(shí),他回來(lái)了,我問(wèn)他去了哪里。他卻有些懵懂,想了想說(shuō)迷路了,在公共汽車(chē)站待了一晚。帶他去醫(yī)院檢查,醫(yī)生悄悄告訴我們這是怕金森綜合征的早期反應(yīng)。⑩他變得時(shí)而明白時(shí)而糊涂。面對(duì)他的病,我覺(jué)得自己的倔強(qiáng)和自尊一文不值。其實(shí)我和爸爸之間既沒(méi)有隔著一堵墻,也沒(méi)有不可逾越的鴻溝,只是一縷風(fēng),在彼此的愛(ài)中無(wú)足輕重的風(fēng)。我難過(guò)但也感到幸運(yùn),相對(duì)那些失去后痛哭流沸的人,畢竟我還有機(jī)會(huì)挽回。這就像一幅畫(huà),從那第三棵樹(shù)開(kāi)始涂回去,涂上更綜紛的顏色。(有刪改)。如釋重負(fù)( ) 蜷在角落( )④段中畫(huà)線語(yǔ)句主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?有何作用? 3. 從“其實(shí)我和爸爸之間既沒(méi)有隔著一堵墻,也沒(méi)有不可逾越的鴻溝,只是一縷風(fēng),在彼此的愛(ài)中無(wú)足輕重的風(fēng)?!币痪渲?,你讀懂了什么? “我”是因?yàn)槭裁词麻_(kāi)始意識(shí)到父親在“我”心中的重要的?古人說(shuō):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”請(qǐng)你結(jié)合本文談?wù)剬?duì)這句話的理解。 quan?!摆s”“跑”“追”“喘”等動(dòng)詞,準(zhǔn)確生動(dòng)地寫(xiě)出了父親為找到女兒的急切不安和對(duì)女兒故意躲避的憤怒,突顯出父愛(ài)的真摯。:每個(gè)人與父母之間不應(yīng)該有感情的隔膜,我們要學(xué)會(huì)理解父母對(duì)我們的愛(ài),要學(xué)會(huì)主動(dòng)地去關(guān)心父母,去愛(ài)父母。,并在回來(lái)后查出了帕金森綜合征早期,由此我才意識(shí)到我多么害怕失去父親。正如古人所說(shuō),我們總是在失去之后才會(huì)懂得珍惜,就像文中的作者,在父親生病后才意識(shí)到他們之間的父女情,而慶幸的是她還有機(jī)會(huì)換回。在生活中我們也應(yīng)對(duì)家人多加理解關(guān)愛(ài)、不要等到失去之后再來(lái)后悔。9.一千張?zhí)羌堣F凝①那是小學(xué)一年級(jí)的暑假里,我去外婆家住。正是七歲八歲狗都嫌的年齡,加之隔壁一個(gè)叫世香的女孩子,跑來(lái)和我做朋友,我們的種種游戲使外婆更不安寧了。笑呀,鬧呀,四合院里到處充滿(mǎn)我們的聲音。②表姑在外婆家里養(yǎng)病,她被鬧得坐不住了。天,她對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)趺淳筒恢览勰??”我和世香相互看看,沒(méi)名堂地笑起來(lái)。是啊,什么叫累呢?我們從沒(méi)想過(guò)。累,離我們多么遙遠(yuǎn)啊。有時(shí)聽(tīng)大人們說(shuō):“噢,累死我了?!彼麄兝凼且?yàn)樗麄兪谴笕搜?。?dāng)我們終于不笑了,表姑又說(shuō):“世香呀,你不是有一些糖紙嗎,你們?yōu)槭裁床蝗フ乙恍┢恋奶羌垼嗪猛嫜?。”我想起世香是向我炫耀過(guò),她那幾十張美麗的糖紙??晌壹炔幌矚g糖紙,也不覺(jué)得找糖紙有什么好玩。世香卻來(lái)了興致,“您為什么要我們攢糖紙呢?”“攢夠一千張?zhí)羌?,表姑就能換給你一只電動(dòng)狗,會(huì)汪汪叫的那一種。”③我和世香驚呆了。電動(dòng)狗也許不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的許諾足以使我們激動(dòng)很久。那是怎樣一筆財(cái)富,那是怎樣一份快樂(lè)!④從此我和世香不再吵吵鬧鬧,外婆的四合院也安靜如初。我們走街串巷,尋找被遺棄在墻角里的糖紙。那時(shí)候,糖紙并不是隨處可見(jiàn)的,有時(shí)候,我們會(huì)追著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙,追個(gè)老半天。我和世香的零花錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)糖,這樣,也只能買(mǎi)幾十顆。然后我們突擊吃糖,嗓子讓糖狗得生疼。我們還在糖果柜臺(tái)邊,耐心地守候帶孩子來(lái)買(mǎi)糖吃的大人,一張?zhí)羌埦褪且稽c(diǎn)希望呀?、菸覀儼延峙K又皺的糖紙,泡在臉盆里仔細(xì)把它們洗干凈然后一張張貼在玻璃窗上,等揭下來(lái),糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了,我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。⑥一個(gè)下午,我們跑到表姑跟前,獻(xiàn)上了兩千張?zhí)羌?,表姑不解地?wèn):“你們這是干什么呀?”“狗呢,欠的電動(dòng)狗呢?”表姑愣了一下,接著就笑起來(lái),笑得上氣不接下氣,待她不笑了才說(shuō):“表姑逗著你們玩哪,嫌你們老在園子里鬧,不得清靜?!笔老憧戳宋乙谎郏劾餄M(mǎn)是悲憤和絕望,我覺(jué)得還有對(duì)我的蔑視,畢竟,這個(gè)逗我們玩的大人是我的表姑啊?、哌@時(shí),我突然覺(jué)得很累。原未大人們常說(shuō)的累,就是胸膛里的那顆心突然加重了。我和世香走出院子,我倆不約而同地,把那精心整理過(guò)的糖紙奮力扔向天空,任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。⑧我長(zhǎng)大了,每逢看見(jiàn)“欺騙”這個(gè)詞,總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌垺⒆邮强梢耘u(píng)的,孩子是可以責(zé)怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。⑨我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,可是所有大人不都是從孩童時(shí)代走來(lái)的嗎?“糖紙”這一線索,補(bǔ)充完整相關(guān)情節(jié)。表姑讓我們攢糖紙→ → →拋酒糖紙發(fā)泄悲憤②段和第⑦段加點(diǎn)的詞“累”的含義是否相同?為什么? ,分析下列加點(diǎn)的字的表達(dá)效果。我們把又臟又皺的糖紙,泡在臉盒里仔細(xì)把它們洗干凈,然后一張張貼在玻璃窗上,等揭下來(lái),糖紙平整如新。 。我倆不約而同地,把那精心整理過(guò)的糖紙奮力扔向天空,任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。 ? ,你讀到過(guò)“曾子殺彘”的故事嗎?請(qǐng)你比較曾子和本文的表姑的做法,說(shuō)說(shuō)你的看法。 、清洗糖紙 獻(xiàn)上糖紙卻沒(méi)換到電動(dòng)狗。第②句中的“累”是指身體疲勞或勞累,第②段中的“累”是指內(nèi)心疲憊。3.“泡”“洗”“貼““揭“四個(gè)動(dòng)詞用得十分貼切、傳神,表現(xiàn)孩子清洗糖紙的耐心細(xì)致和心靈手巧,也飽含著對(duì)糖紙的呵護(hù)和珍惜之情,將糖紙比喻成彩蝶,形象地寫(xiě)出了“我“和世香憤怒的宣泄以及內(nèi)心的一份釋然。,孩子是可以責(zé)怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。10.在拐角處等我安寧①那是我最敏感脆弱的年少時(shí)光,16歲,讀高一。②在同學(xué)的眼里,我是個(gè)成績(jī)優(yōu)異又大大咧咧的女孩,穿著洗得發(fā)白的校服,但照樣意氣風(fēng)發(fā)。我也不像驕傲的張小凡,治在自己的世界里,對(duì)誰(shuí)都愛(ài)理不理。男生們都說(shuō),“看張小凡的下巴,都快抬到天上去了!學(xué)習(xí)好點(diǎn),長(zhǎng)得漂亮點(diǎn),有什么了不起呢!不過(guò)是個(gè)農(nóng)村來(lái)的,哪比得上人家安安?!雹蹧](méi)有人知道,其實(shí)我不愿意這樣一次次地被人家拿來(lái)與張小凡作比較,尤其不愿意聽(tīng)到“農(nóng)村”這兩個(gè)字眼。我的父母,若是農(nóng)民也就罷了,但他們卻是從農(nóng)村來(lái)到這個(gè)城市的最底層,最卑微的居民。母親在一家醫(yī)院做洗衣工,雙手長(zhǎng)年累月都是破裂紅紫的;而父親,則蹬著一輛三輪車(chē),大街小巷地跑著拉散客。偶爾,我站在教室的陽(yáng)臺(tái)上,會(huì)看到父親迎著風(fēng),吃力地蹬著三輪車(chē)從校門(mén)口駛過(guò)。④但我知道,父親是不會(huì)違背約定,在校門(mén)口停留的。父親一直都為我這個(gè)女兒而感到驕做,所以每個(gè)周六下午,不管有多少掙錢(qián)的活計(jì),他都不會(huì)去做,只為拉我這唯一的客人。我借著校門(mén)口車(chē)太擠看不清他,還有我作為學(xué)生干部要給老師匯報(bào)工作為由,讓父親在離校門(mén)口約有一百米的拐角處等我。⑤張小凡與我一樣,會(huì)等到所有學(xué)生都走了,才離開(kāi)教室。她是個(gè)非常用功的女孩,所以周六放學(xué)后,也要留在學(xué)??磿?shū)。而我,就在她均勻的呼吸里,一邊“嘩嘩”翻著課本,一邊祈禱她快些離開(kāi)。這樣,就不會(huì)在拐角處,被她瞥見(jiàn)我隱藏在從容里邊的塵灰。⑥可是,張小凡卻總是在把所有事情都做完后,才安靜地離開(kāi)。照例是輕揚(yáng)著下巴,眼神冷靜淡定。每每聽(tīng)著她的腳步聲在寂靜的樓道里漸行漸遠(yuǎn),我的心,才會(huì)倏地沉下來(lái),繼而迅速地收拾好書(shū)包,沖出門(mén)去。⑦每次父親老遠(yuǎn)看到我,都會(huì)開(kāi)心地按鈴。我迎著這清脆的鈴聲走過(guò)去,總會(huì)覺(jué)得愧疚,然后便恨張小凡。若不是她,父親也不會(huì)饑腸轆轆地等我那么久。⑧又一個(gè)周六,我在張小凡走后,向?qū)W校外的百米拐角處飛奔。無(wú)意中一歪頭,在拐角的另一側(cè),竟看見(jiàn)張小凡正坐在一個(gè)人工改裝的電動(dòng)三輪車(chē)?yán)?,沖著車(chē)上一個(gè)農(nóng)民工一樣樸實(shí)的男人,說(shuō)笑著什么。男人在發(fā)動(dòng)車(chē)的時(shí)候,看上去似乎很費(fèi)力,最后是張小凡下車(chē)來(lái)幫忙后,車(chē)才突突地被發(fā)動(dòng)起來(lái)。⑨車(chē)走出去很遠(yuǎn)了,我才試探性地問(wèn)父親:“剛才那個(gè)男人,你認(rèn)識(shí)嗎?”父親沉默了片刻,才輕聲回道:“只是說(shuō)過(guò)幾句話,他的左腿在工地上落下殘疾,只好開(kāi)電動(dòng)三輪車(chē)出來(lái)拉活,他的女兒幾次讓他去校門(mén)口等,他都不肯,該是怕女兒的同學(xué)看見(jiàn)了,難為情吧?!雹庠诟赣H淡淡的講述里,我突然有些難過(guò)。我終于明白了張小凡沉默又倔強(qiáng)的眼神,明白了她周六的晚歸,只是為了維護(hù)父親的尊嚴(yán)。明白我和她之間,相差的不只是成績(jī)。皸裂( ): 饑腸轆轆( ): ⑤段的加點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō)明了什么?談?wù)勀愕睦斫狻? ②段屬于記敘順序中的哪一種?主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?說(shuō)說(shuō)其好處。 ,分析文中“我”的父親的形象。 “明白我與她之間,相差的不只是成績(jī)”有什么含義。 皮膚暴露在寒冷中或風(fēng)中而發(fā)生裂口或變粗糙。lu 形容十分饑餓。2.“均勻”寫(xiě)出張小凡的內(nèi)心十分從容平靜。而“嘩嘩”寫(xiě)出了“我”內(nèi)心其實(shí)十分著急,并沒(méi)能靜下心來(lái)看書(shū),“從容”“意氣風(fēng)發(fā)”都是我用來(lái)掩蓋內(nèi)心自卑和虛榮的遮羞布,這兩個(gè)詞體現(xiàn)了張小凡和我的不同。寫(xiě)張小凡的父親也在學(xué)校外
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