【精品】初中七年級語文下冊名著默寫題含答案(編輯修改稿)
2025-04-01 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《四書》，共二十篇?？鬃?，名丘，字仲尼，________魯國人。我國古代偉大的________家、________家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始者。 （2）《論語》中認(rèn)為能保持君子風(fēng)度的一句：________。 （3）談“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子：________。 （4）唐太宗有一句名言，“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話：________。 （5）在學(xué)習(xí)上，興趣是最好的老師，正如孔子所說：________。 【答案】 （1）儒家；語錄體；大學(xué)；中庸；孟子；春秋時期；思想；教育（2）人不知而不慍，不亦君子乎？（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（4）擇其善者而從之，其不善者而改之（5）知之者不如好之者，好之者不如樂之者 【解析】【分析】（1）《論語》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的語錄體（體裁）著作。它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為四書，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始者；（2）人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，這就是一個有德的君子。所以孔子說“人不知而不慍，不亦君子乎？”（3）學(xué)習(xí)與思考缺一不可，否則會誤入岐途，所以孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。（4）當(dāng)別人不理解自己時，我們應(yīng)該不惱怒，保持應(yīng)有的風(fēng)范，正如《＜論語＞十二章》中所說“人不知而不慍，不亦君子乎?！保?）唐太宗有一句名言，“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《＜論語＞十二章》中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。（6）在學(xué)習(xí)上，興趣是最好的老師，正如孔子所說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。故答案為：（1）儒家；語錄體；大學(xué)；中庸； 孟子； 春秋末期 ；思想 ；教育；（2）人不知而不慍，不亦君子乎？（3）學(xué)而不思則罔； 思而不學(xué)則殆（4）人不知而不慍 不亦君子乎（5）知之者不如好之者，好之者不如樂?！军c評】名篇名句的復(fù)習(xí)策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合。復(fù)習(xí)時，注意效率；二要動口更要動手，關(guān)鍵是不寫錯別字；三要將識記與理解相結(jié)合，加強理解基礎(chǔ)上的記憶，理解是根本，默寫時要懂意思；四要注意方法，領(lǐng)悟含義，圈點勾畫，邊誦邊寫。7．在本單元中，我們領(lǐng)略了四季美景?，F(xiàn)在，班里擬開展以“走進(jìn)四季”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。 （1）請為本次活動擬一句宣傳語。 （2）請你仿照例子為此次活動再設(shè)計兩個環(huán)節(jié)。 第一環(huán)節(jié)：繪四季美號第二環(huán)節(jié)：________第三環(huán)節(jié)：唱四季歌謠第四環(huán)節(jié)：________（3）歷代文人墨客描繪四季的詩詞名篇有很多，請打開你的知識庫，選幾句與大家分享。 春：________，________。（作者：________）夏：________，________。（作者：________）秋：________，________。（作者：________）冬：________，________。（作者：________）【答案】 （1）走進(jìn)四季，領(lǐng)略美景。（2）誦四季詩文；記四季常識（3）春眠不覺曉；處處聞啼鳥；孟浩然；力盡不知熱；但惜夏日長；白居易；秋風(fēng)蕭瑟；洪波涌起；曹操；忽如一夜春風(fēng)來；千樹萬樹梨花開；岑參 【解析】【分析】（1）本題要求擬寫一則宣傳標(biāo)語，這樣的題雖然沒有統(tǒng)一答案，但也要注意所擬寫的宣傳標(biāo)語①內(nèi)容要符合本次活動主題；②要易于傳播；③最后使用對偶的修辭手法，要能吸引人。如： 走進(jìn)四季，領(lǐng)略美景。 （2）本題已經(jīng)給了兩個環(huán)節(jié)，答案的形式是動詞+四季+名詞，因此答題時也要按照這個形式，如誦四季詩文；記四季常識；賞四季美景等。 （3）根據(jù)平時對古詩詞名篇名句的積累答題，本題是開放性試題，只要答案能符合要求即可。但要注意詩句和作者要統(tǒng)一。 故答案為：⑴ 走進(jìn)四季，領(lǐng)略美景。 ⑵誦四季詩文；記四季常識 ⑶春眠不覺曉，處處聞啼鳥 孟浩然 力盡不知熱，但惜夏日長 白居易 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起 曹操 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 岑參【點評】⑴本題考查擬寫宣傳語的能力。解答此題，首先要認(rèn)真讀圖，了解嘉賓的基本情況，明確宣傳活動舉行的具體的時間、地點、內(nèi)容。然后再把這些內(nèi)容用語言進(jìn)行表述。注意擬寫宣傳語的目的是為了讓受眾了解
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