一年級(部編語文)一年級上冊閱讀理解易錯剖析及解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意思相反的字。(填序號) ①去 ②近 ③無 遠——________ 有——________ 來——________（3）詩中寫到了哪些景物?用橫線畫出來。 【答案】 （1）山；水；去；人；不（2）②；③；①（3）山；水；花；鳥 【考點】詩 【解析】9．快樂閱讀愛動腦筋（jīn）的孩子 華(hu224。)佗(tu243。)七歲時，有一天和幾個小朋友一起摘桑( sāng)葉，一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細，根本上不去呀！ 華佗想了想，找來一根繩(sh233。ng)子，在繩子一頭拴 (shuān)了塊石頭，把石頭拋(pāo)過枝條，枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhu224。i)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。 老爺爺笑了，說：“這孩子愛動腦筋。好，我就收你做徒(t)弟吧！”原來，老爺爺就是當?shù)赜忻牟?c224。i)醫(yī)生。 （1）這篇短文有________個自然段。 （2）填一填。這篇短文寫的是華佗________歲時候的故事，文中的老爺爺是________的蔡醫(yī)生。 （3）華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？從文中找出相關的句子 （4）華佗是個________的孩子。 【答案】（1）3（2）七；當?shù)赜忻?）華佗想了想，找來一根繩(sh233。ng)子，在繩子一頭拴 (shuān)了塊石頭，把石頭拋(pāo)過枝條，枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhu224。i)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。（4）愛動腦筋 【考點】記敘文，烏鴉喝水 【解析】【分析】（1）這篇短文有3個自然段。（2）這篇短文寫的是華佗七歲時候的故事，文中的老爺爺是地有名的蔡醫(yī)生。（3）華佗想了想，找來一根繩(sh233。ng)子，在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭，把石頭拋(pāo)過枝條，枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhu224。i)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。（4）華佗是個愛動腦筋的孩子?！军c評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎之上，本題考查學生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。10．日積月累我能行。憫農(nóng)(其二)[唐]李紳鋤 當午，汗滴 誰知盤 餐，粒粒皆辛苦。（1）把古詩補充完整。鋤________________當午，汗滴________________________。誰知盤________餐，粒粒皆辛苦。（2）當你看到有人浪費糧食時，你可以用詩中哪兩句來勸說呢?請用橫線畫出來。 【答案】 （1）禾；日；禾；下；土；中（2）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯，詩
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