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正文內(nèi)容

六年級20xx-20xx年閱讀理解專題(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ? ,為了找到家鄉(xiāng),毅然放棄基礎很好的文化課堅持學習美術,并最終憑借一幅美術畫,在電視臺的幫助下,找到了家鄉(xiāng)。,繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的,而且美術老師說她對色彩和線條非常敏感,所以王老師高興。而因為燕紅在繪順方面的發(fā)展?jié)摿芎?,所以分流后她不會專攻文化課了,所以王老師覺得可惜和失望。:關愛學生,為學生的長遠負責,尊重學生的選擇;燕紅:學習成績優(yōu)異,性格倔強,思念家鄉(xiāng)。,表達了燕紅內(nèi)心對家鄉(xiāng)的思念之情已經(jīng)極度洶涌,她非??释軌蛘业郊亦l(xiāng)??坍嬃搜嗉t倔強執(zhí)著的人物性格和對家鄉(xiāng)的殷切思念。:總結(jié)全文,服應題目。內(nèi)容上:這一段寫出了王老師不禁暗暗告誠自己的原因,也含蓄地表達了希望大家尊重學生的選擇這一思想和理念,揭示了文章的題目,深化了文章的中心。7.點燃一個冬天①山村的冬天就是來得早,寒氣在十月剛過就開著隊伍鋪天蓋地的卷過來。村里的人似乎都有些怕了。早上八點還沒有多少人起來,只有幾根玉米稈子被寒氣凍得瑟瑟的顫抖。孫老師的和自己的女人卻早早的起床了。②“瘟天,又是下雨?!迸藳]好氣的罵著,“一連倒了這么多天,天上的水也該倒的差不多了?!雹劾蠋熜α诵Γ髩K大塊的煤早就堆在操場的角落。孫老師說:“生火吧,我已經(jīng)聽到孩子們的腳步聲了?!雹芘送臁@氣?!拔撂欤 迸擞诌诌值牧R,走路的時候一步比一步用力,只差把地踏出一個坑,女人用了幾塊木炭放在了煤的中央,然后嗤的劃了根火柴?!拔撂欤€下雨,我們這冬天就無法過了?!迸苏f。⑤孫老師知道女人說的是煤,這點煤是女人用背簍一塊一塊背回來的,女人背煤背的很辛苦,女人想用這些煤度過這個冬天。孫老師不說話,他聽見了孩子們的腳踏著水的聲音,這聲音漸行漸近,孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿,露出腳趾的膠鞋,貼著臉皮的頭發(fā)和準備鉆進嘴里的鼻涕……孫老師說:“但愿這是最后一個雨天。”⑥這時孩子們來了,整整齊齊的叫了一聲老師好,孫老師喂喂的應著,說放下書包,快來烤烤,烤干身上,我們馬上上課,學生們就如一群魚兒一樣游在篝火旁邊。一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋,一邊在霧氣里說著誰早上沒等誰,誰昨天放學后看見了孫老師做什么了,孫老師笑著招呼,都來烤烤,別凍著了。⑦女人在一旁默默的看著,半晌,女人說,我有事先走了,你們慢慢烤。女人挎著背簍慢慢被霧簾遮住。遠處漸漸有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語。⑧下午放學了,霧還沒怎么散。孫老師和孩子們揮手,不斷說著再見,孫老師說:“天黑得早,早點回。住遠一點的,要走兩個多小時呢?!焙⒆觽凕c頭。⑨看孩子們走遠,女人放下背簍,背簍里是滿滿的一背簍干柴。⑩“喲,原來你是在弄柴,有了柴我們不就沒事了嗎?”,女人說:“你早早地就把學生放回家了,人家還不是在路上貪玩?”“誰說的,他們可都是聽話的孩子,放學就回家了呀?!睂O老師說。.“你不相信?我今天上山遇到了一個家長,他說你們怎么老留學生的課呀??晌覀兎艑W很早的,你想想,學生們是不是沒聽話?而你還那么熱心。”女人憤憤地說。.女人說完,就看見孫老師已經(jīng)出了學校的門,腳步把寒氣撞的嘩啦嘩啦的響。.傍晚的時候,女人做好了飯菜,孫老師才回來,回來的時候抱了一大捆干柴。.“看到啥啦?”女人問。.孫老師放下柴火,說:“看見了,他們在路上一個草坪里玩,我批評了他們幾句,放學是得早點回家?!?女人說:“你看你,唉?!迸藫u搖頭,想說什么,但沒說出來。.這天晚上,寒風又把村莊嘩嘩破破吹了一個晚上。女人和孫老師在床上翻來翻去。女人說:“聽見沒有,下雪了。”孫老師說:“聽見了,下就下唄。”.“可我們沒有煤了,準備著凍死?”.“我們不是有干柴嗎?怕什么?”.“那點干柴能維持多久?”.孫老師翻了翻身:“能維持多久就多久,睡覺,睡覺,明天還有課。”.“你……”女人已經(jīng)聽見孫老師的呼嚕聲了。.第二天一大早,大地上到處插滿了白旗,空氣里僅有一點暖氣,算是徹底投降了。寒風四掠,厚厚的積雪很刺眼,孫老師和女人還蒙在被子里,就聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音,接著有人走進學校。.孫老師一個骨碌爬起來,難道是學生們來了?這么早?.女人跟著起了床,女人看見孫老師打開門,站在那里不動了。.“咋啦,咋啦?”女人趕緊跑過去。.門口齊刷刷地站著孫老師的學生們,他們手中都提著一袋木炭,正一個挨一個的把木炭往孫老師的門口放,門口已經(jīng)堆了好大一堆木炭。.“老師。”孫老師還沒來得及說話,已經(jīng)有人說話了?!斑@些都是我們自己在放學后燒的,這種木炭特別耐燒。”.原來…….這時學生們又說:“老師,夠你們燒了嗎?不夠我們繼續(xù)燒,我們能燒?!?孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水,他回頭看了看女人,女人的臉紅撲撲的。.女人眼里也閃爍著東西,她嘴里冒著熱氣,一個勁的說:“夠了夠了,都可以點燃一個冬天了。”(選自《》)“原來……”的省略號中省略了什么?請你補充完整。 “女人的臉紅撲撲”的,說說為什么。 ,孫老師是一個 而較少考慮自家生活的人;他的妻子嘴上愛抱怨實際上卻是一個心地善良、 、 的好女人?!包c燃一個冬天”有什么含義? ,請你任選一句,略作賞析。 ,不是貪玩,而是為了幫老師燒木炭!,一是被學生們的懂事和愛心所感動,二是為之前自己對學生們的誤解而感到愧疚。 勤勞顧家 理解丈夫。深層含義是師生之間的愛心讓學生們和孫老師夫婦在寒冷的冬天里感到溫暖。8. 向日葵尤今到倫敦度假,住在女兒的公寓里。那天,約好在她下班后共進晚餐,做事有條不紊的女兒體恤地說道:“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里,不太好找,你們就在餐館附近的小公園等我吧。”早上出門時,氣候溫涼,我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙,沒帶外套。天色愈暗,氣溫愈低,到了傍晚,氣溫居然降至六攝氏度。我和老公提早十分鐘來到游人寂寥的小公園,那種砭骨的寒風奪命似的想把人的臉皮整層刮掉,我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點整,一向準時的女兒蹤影不見,我們的手機偏又留在公寓里忘了帶,無法聯(lián)系。寒風肆無忌禪,我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚。看著時間滴滴答答地流走,怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。到了七點半,我的臉已幽幽地長出一層青苔?!疤鞖膺@么冷,她竟不為我們著想!”我口出怨言,“簡直就是個工作狂??!”“唉,”老公嘆氣,“倫敦的工作壓力真是太大了!”七點四十分,女兒才氣喘吁吁地趕到,連聲道歉:“爸爸,媽媽,對不起,對不起!工作堆積如山,做不完呀!”我和老公對看一眼,果然不出所料!凍得猶如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉,我的聲音,比雪更冷:“工作做不完,不是還有明天嗎?你過去守時的好習慣,去了哪里?”說著,徑自往前走,不再看她一眼。到了餐館,女兒輕車熟路地點了各種美食。刺身、煎和牛、毀魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅厖可口的美食一道接一道地上,然而,我覺得心里冒出了很多凍瘡,灼灼地痛,半點胃口也沒有。女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事,我沒有答腔,只一筷一筷悶悶地吃,一心只想快點回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。第二天,日上三竿才醒來。薄薄扁扁的陽光從窗隙硬生生地擠了進來,看看鐘,喲,九點多了!奇怪的是,廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。我翻身起床,走出廳外,還沒開口,女兒便說了:“媽媽,我今天請假。”我訝異地問:“咦,你的工作不是堆積如山嗎?”她笑嘻嘻地說:“工作做不完,不是還有明天嗎?”桌上,放了一大束精神抖擻的向日葵,黃艷艷,活鮮鮮的,大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊,有個奶油蛋糕,還有一張卡片。卡片里,裝著女兒圓潤的字體:“親愛的媽媽:記得嗎?那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回來向我出示照片,滿臉陶醉地說:那種美啊,簡直驚心動魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出饞饞的目光,想吃它們;唯獨向日葵,您打從心坎里愛著它寵著它。媽媽,我和哥哥們,其實都是您的向日英;而您,就是我們的陽光。”讀畢,抬起頭來時,女兒絮絮地說道“媽媽,昨天下班后,我趕去辦公室附近那家花店,不巧它因事休業(yè);匆匆坐計程車去另一家,又碰上塞車,我真的急壞了呀!終于買到了您最喜歡的向日葵后,然后趕回家把它藏好,這樣一來一往,才會遲到的呀!”說著,又笑瞇瞇地自問自答:“您猜我把花偷藏在哪兒?貯藏室!可是我又擔心它難以透氣,半夜起來還澆水呢!”這一天,是我的生日??墒?,在這一刻,我的眼眶里,卻都是淚。,圍繞“向日葵”,補全女兒為媽媽準備生日禮物的情節(jié)。那天下班后, →趕回家去, →半夜起來,澆向日葵→第二天上午, 。,這樣寫有什么作用? 。(1)看著時間滴滴答答地流走,怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。到了七點半,我的臉已幽幽地長出一層青苔。 (2)我覺得心里冒出了很多凍瘡,灼灼地痛,半點胃口也沒有。 “在這一刻,我的眼眶里,卻都是淚”。請描摩此時“我”的內(nèi)心活動,并加以描摹。(不少于30字) 藏向日葵 送向日葵、守時的個性,與下文讓父母在寒風中久等的行為形成鮮明的對比,使讀者心生懸念,為下文買花藏花作鋪墊。3.(1)運用比喻,生動形象地寫出了“我”因女兒的失信而怒火沖心,生氣得臉色鐵青的樣子。(2)“冒”“灼灼”等詞生動傳神地寫出了“我”因女兒不體恤父母,心中的失望和難過。:對不起啊,女兒!你為了給我買生日禮物,在寒風中奔波,而我卻冷言冷語對你,媽媽很內(nèi)疚啊。謝謝你,女兒!謝謝你的向日葵。是那份溫暖,驅(qū)走了我內(nèi)心的嚴寒,是那份感動讓我熱淚盈眶。9.做一只美麗的蝴蝶①有一個小男孩,相貌丑陋,說話口吃,而且因為疾病導致左臉偏癱,嘴角畸形,左耳失聰,講話和微笑時嘴角歪向一邊。②為了矯正口吃,這個孩子模仿古代一位有名的演說家,嘴里含著小石子講話??粗彀秃蜕囝^被磨爛的兒子,母親心疼地抱著他流著眼淚說:“不要練了,媽媽一輩子陪著你……”懂事的小男孩替媽媽擦著眼淚說:“媽媽,每一只蝴蝶都是沖破束縛它的繭才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶。”最終,他以堅強的毅力戰(zhàn)勝了口吃,能流利地講話了。③在努力矯正口吃的同時,他還把精力投入到學習之中。為了獲取知識,他默默地承受著別人嘲笑的話語和譏諷的目光,全身心地沉浸在書本中,日復一日,年復一年,如饑似渴地學習知識,源源不斷地汲取力量。在學習上遇到困難時,他從不退縮,總是對自己說“我要做一只美麗的蝴蝶”。通過發(fā)憤學習,他順利地完成了中學的學業(yè),( )取得了優(yōu)異的成績,( )贏得了人們的敬重。④1993年10月參加全國總理大選時,他的成長經(jīng)歷打動了無數(shù)選民,他的競選口號“我要帶領國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”一經(jīng)提出,就深入人心,得到了大多數(shù)人的支持,人們紛紛把選票投給了他,使他以高票當選為總理。⑤他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安,人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。丑陋______ 疾病______ 偏癱______ 畸形______磨爛______ 束縛______ 沉浸______ 汲取______。(1)敬重: (2)如饑似渴: ( )……所以…… ……還…
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