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正文內(nèi)容

六年級【部編語文】-閱讀理解易錯點匯總及練習(xí)測試題(word)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在心底轉(zhuǎn)自一下,還真是。但是覺得玟不夠簡潔,便 對她說:“大娘,你看‘天冷,多加衣’這幾個字可以不寫,意思又表達了出來,而且省錢。”老婦人一聽后,剛準備點頭,突然又想起了什么,說:“您得告訴他,我這個當(dāng)媽的很想他。例如,在后面加四個字——媽媽想你?!蔽倚α耍骸翱茨f,這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪,不說這四個字,您兒子也知道你想他,何必浪費這四個字的錢呢,六毛呢?!蔽姨匾獾匕选傲眱蓚€字加重了語氣。⑤老婦人稍微猶豫了一下,顯然她似乎被我說的“六毛錢”給打動了。但轉(zhuǎn)瞬間,她又改變了主意。“不!“老婦人堅持要加上這可個字,還說,“我就怕他不知道我想他呢?!崩蠇D人一邊說,一邊把錢數(shù)好了,顫巍巍地從窗口遞給我,在我接錢的那一瞬間,老太太忽然輕輕握住我的手,說:“同志,我真的好想我兒子呢,”我猛然感覺到,整個冬天的寒意好像驀然就沒了蹤跡。只覺得,老太太那略微硌人的手掌間,傳來 的是一陣又一陣的鳥語花香。溫暖,瞬間就在我心頭鋪展開來。⑥原來,我們一直都覺得父母對我們的思念,是理所當(dāng)然的。卻很久都沒有明白,母親對我們的思念,卻一直在我們的理解之外,像是一朵潛滋暗長的花兒,一直在無聲中驚艷,于沉默中盛放?!拔摇备嬖V她電報價格時,其心理變化很微妙,我出老婦人心理變化的詞。( )一猶豫—( )②自然段畫線句子運用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用? ⑤自然段中加點的詞語有什么表達效果? ,文章卻以“愛是一朵無聲花”為題,為什么? 8.點燃一個冬天①山村的冬天就是來得早,寒氣在十月剛過就開著隊伍鋪天蓋地的卷過來。村里的人似乎都有些怕了。早上八點還沒有多少人起來,只有幾根玉米稈子被寒氣凍得瑟瑟的顫抖。孫老師的和自己的女人卻早早的起床了。②“瘟天,又是下雨。”女人沒好氣的罵著,“一連倒了這么多天,天上的水也該倒的差不多了?!雹劾蠋熜α诵?,大塊大塊的煤早就堆在操場的角落。孫老師說:“生火吧,我已經(jīng)聽到孩子們的腳步聲了?!雹芘送?、嘆氣?!拔撂?!”女人又咧咧的罵,走路的時候一步比一步用力,只差把地踏出一個坑,女人用了幾塊木炭放在了煤的中央,然后嗤的劃了根火柴。“瘟天,還下雨,我們這冬天就無法過了?!迸苏f。⑤孫老師知道女人說的是煤,這點煤是女人用背簍一塊一塊背回來的,女人背煤背的很辛苦,女人想用這些煤度過這個冬天。孫老師不說話,他聽見了孩子們的腳踏著水的聲音,這聲音漸行漸近,孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿,露出腳趾的膠鞋,貼著臉皮的頭發(fā)和準備鉆進嘴里的鼻涕……孫老師說:“但愿這是最后一個雨天。”⑥這時孩子們來了,整整齊齊的叫了一聲老師好,孫老師喂喂的應(yīng)著,說放下書包,快來烤烤,烤干身上,我們馬上上課,學(xué)生們就如一群魚兒一樣游在篝火旁邊。一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋,一邊在霧氣里說著誰早上沒等誰,誰昨天放學(xué)后看見了孫老師做什么了,孫老師笑著招呼,都來烤烤,別凍著了。⑦女人在一旁默默的看著,半晌,女人說,我有事先走了,你們慢慢烤。女人挎著背簍慢慢被霧簾遮住。遠處漸漸有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語。⑧下午放學(xué)了,霧還沒怎么散。孫老師和孩子們揮手,不斷說著再見,孫老師說:“天黑得早,早點回。住遠一點的,要走兩個多小時呢?!焙⒆觽凕c頭。⑨看孩子們走遠,女人放下背簍,背簍里是滿滿的一背簍干柴。⑩“喲,原來你是在弄柴,有了柴我們不就沒事了嗎?”,女人說:“你早早地就把學(xué)生放回家了,人家還不是在路上貪玩?”“誰說的,他們可都是聽話的孩子,放學(xué)就回家了呀。”孫老師說。.“你不相信?我今天上山遇到了一個家長,他說你們怎么老留學(xué)生的課呀??晌覀兎艑W(xué)很早的,你想想,學(xué)生們是不是沒聽話?而你還那么熱心?!迸藨崙嵉卣f。.女人說完,就看見孫老師已經(jīng)出了學(xué)校的門,腳步把寒氣撞的嘩啦嘩啦的響。.傍晚的時候,女人做好了飯菜,孫老師才回來,回來的時候抱了一大捆干柴。.“看到啥啦?”女人問。.孫老師放下柴火,說:“看見了,他們在路上一個草坪里玩,我批評了他們幾句,放學(xué)是得早點回家?!?女人說:“你看你,唉。”女人搖搖頭,想說什么,但沒說出來。.這天晚上,寒風(fēng)又把村莊嘩嘩破破吹了一個晚上。女人和孫老師在床上翻來翻去。女人說:“聽見沒有,下雪了?!睂O老師說:“聽見了,下就下唄。”.“可我們沒有煤了,準備著凍死?”.“我們不是有干柴嗎?怕什么?”.“那點干柴能維持多久?”.孫老師翻了翻身:“能維持多久就多久,睡覺,睡覺,明天還有課?!?“你……”女人已經(jīng)聽見孫老師的呼嚕聲了。.第二天一大早,大地上到處插滿了白旗,空氣里僅有一點暖氣,算是徹底投降了。寒風(fēng)四掠,厚厚的積雪很刺眼,孫老師和女人還蒙在被子里,就聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音,接著有人走進學(xué)校。.孫老師一個骨碌爬起來,難道是學(xué)生們來了?這么早?.女人跟著起了床,女人看見孫老師打開門,站在那里不動了。.“咋啦,咋啦?”女人趕緊跑過去。.門口齊刷刷地站著孫老師的學(xué)生們,他們手中都提著一袋木炭,正一個挨一個的把木炭往孫老師的門口放,門口已經(jīng)堆了好大一堆木炭。.“老師?!睂O老師還沒來得及說話,已經(jīng)有人說話了。“這些都是我們自己在放學(xué)后燒的,這種木炭特別耐燒?!?原來…….這時學(xué)生們又說:“老師,夠你們燒了嗎?不夠我們繼續(xù)燒,我們能燒?!?孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水,他回頭看了看女人,女人的臉紅撲撲的。.女人眼里也閃爍著東西,她嘴里冒著熱氣,一個勁的說:“夠了夠了,都可以點燃一個冬天了。”(選自《》)“原來……”的省略號中省略了什么?請你補充完整。 “女人的臉紅撲撲”的,說說為什么。 ,孫老師是一個 而較少考慮自家生活的人;他的妻子嘴上愛抱怨實際上卻是一個心地善良、 、 的好女人?!包c燃一個冬天”有什么含義? ,請你任選一句,略作賞析。 ,不是貪玩,而是為了幫老師燒木炭!,一是被學(xué)生們的懂事和愛心所感動,二是為之前自己對學(xué)生們的誤解而感到愧疚。 勤勞顧家 理解丈夫。深層含義是師生之間的愛心讓學(xué)生們和孫老師夫婦在寒冷的冬天里感到溫暖。9.風(fēng)箏董改正①人學(xué)前,每個年后,都有青黃不接的一段時間,我都會到外婆家“打秋風(fēng)”。一個任走長長的山路,也不知道害怕,因為憧憬著。外婆會做菜,外婆的稀飯熬得香,碧綠生生的,不用小菜都能吃幾碗。②外婆喜歡我,這是人盡皆知的。聽說未開口叫公雞仔養(yǎng)人,每次去,她都要殺一只。切成小方塊,因為雞不肥,總要擱點肥肉一起炒,這一只雞,是我一個人吃的。外婆說,整個吃下去,營養(yǎng)才是完整的。吃過的雞骨頭,外婆收集起來,香油炸過,用小石磨磨碎,沖給我喝。外婆做這一切的時候,我都在一邊看著。③那一個春日,曬場上空飛滿了風(fēng)箏,我吵著也要。外婆為難了,她不會做。她一輩子都在地上,從未有過飛翔的念想。她就央求我的舅母,舅母說,雞骨頭粉你都會磨,咋就不會做風(fēng)箏呢?那時候,我真是不懂事,只知道如喪考妣地哭,外婆臉上的尷尬,是我隔了幾十年光陰看到的。④外婆拉著我去曬場。天上飄著各色的風(fēng)箏,它們恣睢地舞動,就越發(fā)引起我的委屈。又有人在放了,一個人遠遠地牽線,一個人扶著風(fēng)箏,說聲“放!”牽線的高舉著手,使勁跑,風(fēng)箏跌跌撞撞載浮載沉,好多次后,終于扶搖直上了。外婆指給我看這些,說:“其實放風(fēng)箏并不好玩,看看就好?!蔽揖腿鲆傲?,打滾撒潑,說她是笨蛋,不會做才這樣說。⑤外婆的生活很累,她不能陪我,我就一個人看風(fēng)箏,想風(fēng)箏,幻想有一天自己擁有一支綢布的大蝴蝶風(fēng)箏,我跑啊,笑啊,看著它在空中獵獵展翅,感受手上線拉緊著的那種快感。然而,我卻只能看,因為我已經(jīng)哭過——凡是外婆能給的,不哭她都給,能求的,我哭了她必定低聲地向人求。孩子們的風(fēng)箏是在城里買的,她無能為力。我就一個人站在風(fēng)箏底下,仰望,幻想。⑥忽然有一日,外婆拿出一只“風(fēng)箏”,竹子骨,身子是過年的對聯(lián)糊起來的。雖然不是我想要的,但它畢竟是風(fēng)等,我還是( )的。她似乎有點不好意思,說:“我們?nèi)シ棚L(fēng)爭吧!”⑦我確信,對所有的動作都爛熟于心,并且操作絕對規(guī)范,但外婆的風(fēng)箏始終沒有飛起來,它丟人地在曬場上拖著,許多孩子都大笑起來。我狠狠踩踏著它,不管外婆的傷心和尷尬,那一刻的我,肯定有著獸性的暴戾吧,因為外婆呆呆怔怔地看著我,不哄我,不說話。⑧第二年我就上學(xué)了,外婆托小姨帶來口信,說她做了一支綢布的大蝴蝶,并且和我小舅試過,飛上天了,我( )地應(yīng)著,卻沒有去。我有許多伙伴,并且日子也漸漸好了,不再鬧春荒。她就來看我,我吃過飯,就出去玩,并不陪她說話。慢慢地我大了,外婆漸漸地不讓人捎口信來了,她知道我真的沒有時間回去。中學(xué)二年級,我得到噩耗,外婆去世了。我一路哭著去外婆家的,但我知道,我在村口大叫一聲外婆,再沒人遠遠地應(yīng)我,微笑地迎我,拎著我的換洗衣服,滿足我的無理要求。⑨她給我留下一個沉沉泛黑的不銹鋼勺子,一個桐油漆過的油光可鑒的小板凳,還有那只不再鮮艷的綢布風(fēng)箏——都是我愛的。我坐在石門檻上,第一次感到( )的無力無助。耳邊忽然響起舅母以前說過的話:“外婆養(yǎng)外甥,十月放風(fēng)箏,風(fēng)箏斷了線,不見外婆面?!庇洃浿杏指‖F(xiàn)外婆當(dāng)時淡然的笑容,她是知道結(jié)局的啊,可是愛又怎么會因為知道結(jié)局,而有所保留?⑩這只風(fēng)箏,終于沒有飛起。它在我的屋頂梁上漸漸朽壞,一觸即破,紛紛揚揚著時間的粉屑。,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) 欣喜若狂 痛徹肺腑 痛徹肺腑 漫不經(jīng)心 漫不經(jīng)心 痛徹肺腑 痛徹肺腑 欣喜若狂“我”的角度,梳理第③一⑧自然段的故事情節(jié)。①吵要風(fēng)箏,外婆為難→② →③ →④慢待風(fēng)箏,外婆去世,最值得讓人品味的往往是看似很尋常的話語,請反復(fù)閱讀,賞析文中畫線句子。(1)外婆說,整個吃下去,營養(yǎng)才是完整的。 (2)外婆臉上的尷尬,是我隔了幾十年光陰看到的。 “風(fēng)箏”為題?“風(fēng)箏”在文中有幾層含義? 1. C,外婆無奈 踩碎風(fēng)箏,外婆傷心3.(1)外婆故意說要將整個雞吃下去,營養(yǎng)才是完整的。是為了將所有雞肉都讓給“我”,而自己絲毫不吃,體現(xiàn)了外婆對“我”至深的愛。(2)由于“我”的任性,讓不會做風(fēng)箏的外婆尷尬而難受,可是年幼的“我”根本不理解外婆,直到幾十年后“我”回憶起,才刻骨地體會到外婆當(dāng)時的處境。,作者借物憶人,通過風(fēng)箏來感念外婆對自已幼時的疼愛,表達了作者對外婆深深的緬懷。“風(fēng)箏“在文中有兩層含義,一是實指可以放飛的風(fēng)箏;二是虛指自己,對外婆來說,自己就像是她手中斷線的風(fēng)箏,長大后很少去看望她,直到她去世,10.把笑臉帶回家三年前的一天,我考高中,分數(shù)不夠,要交八千元。正在發(fā)愁時,父親回家笑著對母親說,我下崗了。母親聽了就哭了,我跑過來問怎么了,母親哭著說:“你爸爸下崗了?!备赣H傻乎乎地笑個不停。我
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