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正文內(nèi)容

六年級(jí)【部編語(yǔ)文】-閱讀理解易錯(cuò)點(diǎn)匯總及練習(xí)測(cè)試題(word)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在心底轉(zhuǎn)自一下,還真是。但是覺(jué)得玟不夠簡(jiǎn)潔,便 對(duì)她說(shuō):“大娘,你看‘天冷,多加衣’這幾個(gè)字可以不寫(xiě),意思又表達(dá)了出來(lái),而且省錢(qián)。”老婦人一聽(tīng)后,剛準(zhǔn)備點(diǎn)頭,突然又想起了什么,說(shuō):“您得告訴他,我這個(gè)當(dāng)媽的很想他。例如,在后面加四個(gè)字——媽媽想你?!蔽倚α耍骸翱茨f(shuō),這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪,不說(shuō)這四個(gè)字,您兒子也知道你想他,何必浪費(fèi)這四個(gè)字的錢(qián)呢,六毛呢。”我特意地把“六毛”兩個(gè)字加重了語(yǔ)氣。⑤老婦人稍微猶豫了一下,顯然她似乎被我說(shuō)的“六毛錢(qián)”給打動(dòng)了。但轉(zhuǎn)瞬間,她又改變了主意?!安?!“老婦人堅(jiān)持要加上這可個(gè)字,還說(shuō),“我就怕他不知道我想他呢?!崩蠇D人一邊說(shuō),一邊把錢(qián)數(shù)好了,顫巍巍地從窗口遞給我,在我接錢(qián)的那一瞬間,老太太忽然輕輕握住我的手,說(shuō):“同志,我真的好想我兒子呢,”我猛然感覺(jué)到,整個(gè)冬天的寒意好像驀然就沒(méi)了蹤跡。只覺(jué)得,老太太那略微硌人的手掌間,傳來(lái) 的是一陣又一陣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。溫暖,瞬間就在我心頭鋪展開(kāi)來(lái)。⑥原來(lái),我們一直都覺(jué)得父母對(duì)我們的思念,是理所當(dāng)然的。卻很久都沒(méi)有明白,母親對(duì)我們的思念,卻一直在我們的理解之外,像是一朵潛滋暗長(zhǎng)的花兒,一直在無(wú)聲中驚艷,于沉默中盛放。“我”告訴她電報(bào)價(jià)格時(shí),其心理變化很微妙,我出老婦人心理變化的詞。( )一猶豫—( )②自然段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用? ⑤自然段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果? ,文章卻以“愛(ài)是一朵無(wú)聲花”為題,為什么? 8.點(diǎn)燃一個(gè)冬天①山村的冬天就是來(lái)得早,寒氣在十月剛過(guò)就開(kāi)著隊(duì)伍鋪天蓋地的卷過(guò)來(lái)。村里的人似乎都有些怕了。早上八點(diǎn)還沒(méi)有多少人起來(lái),只有幾根玉米稈子被寒氣凍得瑟瑟的顫抖。孫老師的和自己的女人卻早早的起床了。②“瘟天,又是下雨?!迸藳](méi)好氣的罵著,“一連倒了這么多天,天上的水也該倒的差不多了?!雹劾蠋熜α诵?,大塊大塊的煤早就堆在操場(chǎng)的角落。孫老師說(shuō):“生火吧,我已經(jīng)聽(tīng)到孩子們的腳步聲了?!雹芘送?、嘆氣?!拔撂?!”女人又咧咧的罵,走路的時(shí)候一步比一步用力,只差把地踏出一個(gè)坑,女人用了幾塊木炭放在了煤的中央,然后嗤的劃了根火柴?!拔撂欤€下雨,我們這冬天就無(wú)法過(guò)了?!迸苏f(shuō)。⑤孫老師知道女人說(shuō)的是煤,這點(diǎn)煤是女人用背簍一塊一塊背回來(lái)的,女人背煤背的很辛苦,女人想用這些煤度過(guò)這個(gè)冬天。孫老師不說(shuō)話,他聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的腳踏著水的聲音,這聲音漸行漸近,孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿,露出腳趾的膠鞋,貼著臉皮的頭發(fā)和準(zhǔn)備鉆進(jìn)嘴里的鼻涕……孫老師說(shuō):“但愿這是最后一個(gè)雨天?!雹捱@時(shí)孩子們來(lái)了,整整齊齊的叫了一聲老師好,孫老師喂喂的應(yīng)著,說(shuō)放下書(shū)包,快來(lái)烤烤,烤干身上,我們馬上上課,學(xué)生們就如一群魚(yú)兒一樣游在篝火旁邊。一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋,一邊在霧氣里說(shuō)著誰(shuí)早上沒(méi)等誰(shuí),誰(shuí)昨天放學(xué)后看見(jiàn)了孫老師做什么了,孫老師笑著招呼,都來(lái)烤烤,別凍著了。⑦女人在一旁默默的看著,半晌,女人說(shuō),我有事先走了,你們慢慢烤。女人挎著背簍慢慢被霧簾遮住。遠(yuǎn)處漸漸有了狗叫或者一兩聲?shū)B(niǎo)兒的私語(yǔ)。⑧下午放學(xué)了,霧還沒(méi)怎么散。孫老師和孩子們揮手,不斷說(shuō)著再見(jiàn),孫老師說(shuō):“天黑得早,早點(diǎn)回。住遠(yuǎn)一點(diǎn)的,要走兩個(gè)多小時(shí)呢?!焙⒆觽凕c(diǎn)頭。⑨看孩子們走遠(yuǎn),女人放下背簍,背簍里是滿滿的一背簍干柴。⑩“喲,原來(lái)你是在弄柴,有了柴我們不就沒(méi)事了嗎?”,女人說(shuō):“你早早地就把學(xué)生放回家了,人家還不是在路上貪玩?”“誰(shuí)說(shuō)的,他們可都是聽(tīng)話的孩子,放學(xué)就回家了呀?!睂O老師說(shuō)。.“你不相信?我今天上山遇到了一個(gè)家長(zhǎng),他說(shuō)你們?cè)趺蠢狭魧W(xué)生的課呀??晌覀兎艑W(xué)很早的,你想想,學(xué)生們是不是沒(méi)聽(tīng)話?而你還那么熱心。”女人憤憤地說(shuō)。.女人說(shuō)完,就看見(jiàn)孫老師已經(jīng)出了學(xué)校的門(mén),腳步把寒氣撞的嘩啦嘩啦的響。.傍晚的時(shí)候,女人做好了飯菜,孫老師才回來(lái),回來(lái)的時(shí)候抱了一大捆干柴。.“看到啥啦?”女人問(wèn)。.孫老師放下柴火,說(shuō):“看見(jiàn)了,他們?cè)诼飞弦粋€(gè)草坪里玩,我批評(píng)了他們幾句,放學(xué)是得早點(diǎn)回家?!?女人說(shuō):“你看你,唉?!迸藫u搖頭,想說(shuō)什么,但沒(méi)說(shuō)出來(lái)。.這天晚上,寒風(fēng)又把村莊嘩嘩破破吹了一個(gè)晚上。女人和孫老師在床上翻來(lái)翻去。女人說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,下雪了?!睂O老師說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了,下就下唄?!?“可我們沒(méi)有煤了,準(zhǔn)備著凍死?”.“我們不是有干柴嗎?怕什么?”.“那點(diǎn)干柴能維持多久?”.孫老師翻了翻身:“能維持多久就多久,睡覺(jué),睡覺(jué),明天還有課?!?“你……”女人已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)孫老師的呼嚕聲了。.第二天一大早,大地上到處插滿了白旗,空氣里僅有一點(diǎn)暖氣,算是徹底投降了。寒風(fēng)四掠,厚厚的積雪很刺眼,孫老師和女人還蒙在被子里,就聽(tīng)見(jiàn)了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音,接著有人走進(jìn)學(xué)校。.孫老師一個(gè)骨碌爬起來(lái),難道是學(xué)生們來(lái)了?這么早?.女人跟著起了床,女人看見(jiàn)孫老師打開(kāi)門(mén),站在那里不動(dòng)了。.“咋啦,咋啦?”女人趕緊跑過(guò)去。.門(mén)口齊刷刷地站著孫老師的學(xué)生們,他們手中都提著一袋木炭,正一個(gè)挨一個(gè)的把木炭往孫老師的門(mén)口放,門(mén)口已經(jīng)堆了好大一堆木炭。.“老師?!睂O老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,已經(jīng)有人說(shuō)話了?!斑@些都是我們自己在放學(xué)后燒的,這種木炭特別耐燒?!?原來(lái)…….這時(shí)學(xué)生們又說(shuō):“老師,夠你們燒了嗎?不夠我們繼續(xù)燒,我們能燒?!?孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水,他回頭看了看女人,女人的臉紅撲撲的。.女人眼里也閃爍著東西,她嘴里冒著熱氣,一個(gè)勁的說(shuō):“夠了夠了,都可以點(diǎn)燃一個(gè)冬天了?!保ㄟx自《》)“原來(lái)……”的省略號(hào)中省略了什么?請(qǐng)你補(bǔ)充完整。 “女人的臉紅撲撲”的,說(shuō)說(shuō)為什么。 ,孫老師是一個(gè) 而較少考慮自家生活的人;他的妻子嘴上愛(ài)抱怨實(shí)際上卻是一個(gè)心地善良、 、 的好女人?!包c(diǎn)燃一個(gè)冬天”有什么含義? ,請(qǐng)你任選一句,略作賞析。 ,不是貪玩,而是為了幫老師燒木炭!,一是被學(xué)生們的懂事和愛(ài)心所感動(dòng),二是為之前自己對(duì)學(xué)生們的誤解而感到愧疚。 勤勞顧家 理解丈夫。深層含義是師生之間的愛(ài)心讓學(xué)生們和孫老師夫婦在寒冷的冬天里感到溫暖。9.風(fēng)箏董改正①人學(xué)前,每個(gè)年后,都有青黃不接的一段時(shí)間,我都會(huì)到外婆家“打秋風(fēng)”。一個(gè)任走長(zhǎng)長(zhǎng)的山路,也不知道害怕,因?yàn)殂裤街?。外婆?huì)做菜,外婆的稀飯熬得香,碧綠生生的,不用小菜都能吃幾碗。②外婆喜歡我,這是人盡皆知的。聽(tīng)說(shuō)未開(kāi)口叫公雞仔養(yǎng)人,每次去,她都要?dú)⒁恢?。切成小方塊,因?yàn)殡u不肥,總要擱點(diǎn)肥肉一起炒,這一只雞,是我一個(gè)人吃的。外婆說(shuō),整個(gè)吃下去,營(yíng)養(yǎng)才是完整的。吃過(guò)的雞骨頭,外婆收集起來(lái),香油炸過(guò),用小石磨磨碎,沖給我喝。外婆做這一切的時(shí)候,我都在一邊看著。③那一個(gè)春日,曬場(chǎng)上空飛滿了風(fēng)箏,我吵著也要。外婆為難了,她不會(huì)做。她一輩子都在地上,從未有過(guò)飛翔的念想。她就央求我的舅母,舅母說(shuō),雞骨頭粉你都會(huì)磨,咋就不會(huì)做風(fēng)箏呢?那時(shí)候,我真是不懂事,只知道如喪考妣地哭,外婆臉上的尷尬,是我隔了幾十年光陰看到的。④外婆拉著我去曬場(chǎng)。天上飄著各色的風(fēng)箏,它們恣睢地舞動(dòng),就越發(fā)引起我的委屈。又有人在放了,一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽線,一個(gè)人扶著風(fēng)箏,說(shuō)聲“放!”牽線的高舉著手,使勁跑,風(fēng)箏跌跌撞撞載浮載沉,好多次后,終于扶搖直上了。外婆指給我看這些,說(shuō):“其實(shí)放風(fēng)箏并不好玩,看看就好。”我就撒野了,打滾撒潑,說(shuō)她是笨蛋,不會(huì)做才這樣說(shuō)。⑤外婆的生活很累,她不能陪我,我就一個(gè)人看風(fēng)箏,想風(fēng)箏,幻想有一天自己擁有一支綢布的大蝴蝶風(fēng)箏,我跑啊,笑啊,看著它在空中獵獵展翅,感受手上線拉緊著的那種快感。然而,我卻只能看,因?yàn)槲乙呀?jīng)哭過(guò)——凡是外婆能給的,不哭她都給,能求的,我哭了她必定低聲地向人求。孩子們的風(fēng)箏是在城里買(mǎi)的,她無(wú)能為力。我就一個(gè)人站在風(fēng)箏底下,仰望,幻想。⑥忽然有一日,外婆拿出一只“風(fēng)箏”,竹子骨,身子是過(guò)年的對(duì)聯(lián)糊起來(lái)的。雖然不是我想要的,但它畢竟是風(fēng)等,我還是( )的。她似乎有點(diǎn)不好意思,說(shuō):“我們?nèi)シ棚L(fēng)爭(zhēng)吧!”⑦我確信,對(duì)所有的動(dòng)作都爛熟于心,并且操作絕對(duì)規(guī)范,但外婆的風(fēng)箏始終沒(méi)有飛起來(lái),它丟人地在曬場(chǎng)上拖著,許多孩子都大笑起來(lái)。我狠狠踩踏著它,不管外婆的傷心和尷尬,那一刻的我,肯定有著獸性的暴戾吧,因?yàn)橥馄糯舸粽乜粗?,不哄我,不說(shuō)話。⑧第二年我就上學(xué)了,外婆托小姨帶來(lái)口信,說(shuō)她做了一支綢布的大蝴蝶,并且和我小舅試過(guò),飛上天了,我( )地應(yīng)著,卻沒(méi)有去。我有許多伙伴,并且日子也漸漸好了,不再鬧春荒。她就來(lái)看我,我吃過(guò)飯,就出去玩,并不陪她說(shuō)話。慢慢地我大了,外婆漸漸地不讓人捎口信來(lái)了,她知道我真的沒(méi)有時(shí)間回去。中學(xué)二年級(jí),我得到噩耗,外婆去世了。我一路哭著去外婆家的,但我知道,我在村口大叫一聲外婆,再?zèng)]人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地應(yīng)我,微笑地迎我,拎著我的換洗衣服,滿足我的無(wú)理要求。⑨她給我留下一個(gè)沉沉泛黑的不銹鋼勺子,一個(gè)桐油漆過(guò)的油光可鑒的小板凳,還有那只不再鮮艷的綢布風(fēng)箏——都是我愛(ài)的。我坐在石門(mén)檻上,第一次感到( )的無(wú)力無(wú)助。耳邊忽然響起舅母以前說(shuō)過(guò)的話:“外婆養(yǎng)外甥,十月放風(fēng)箏,風(fēng)箏斷了線,不見(jiàn)外婆面。”記憶中又浮現(xiàn)外婆當(dāng)時(shí)淡然的笑容,她是知道結(jié)局的啊,可是愛(ài)又怎么會(huì)因?yàn)橹澜Y(jié)局,而有所保留?⑩這只風(fēng)箏,終于沒(méi)有飛起。它在我的屋頂梁上漸漸朽壞,一觸即破,紛紛揚(yáng)揚(yáng)著時(shí)間的粉屑。,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 欣喜若狂 痛徹肺腑 痛徹肺腑 漫不經(jīng)心 漫不經(jīng)心 痛徹肺腑 痛徹肺腑 欣喜若狂“我”的角度,梳理第③一⑧自然段的故事情節(jié)。①吵要風(fēng)箏,外婆為難→② →③ →④慢待風(fēng)箏,外婆去世,最值得讓人品味的往往是看似很尋常的話語(yǔ),請(qǐng)反復(fù)閱讀,賞析文中畫(huà)線句子。(1)外婆說(shuō),整個(gè)吃下去,營(yíng)養(yǎng)才是完整的。 (2)外婆臉上的尷尬,是我隔了幾十年光陰看到的。 “風(fēng)箏”為題?“風(fēng)箏”在文中有幾層含義? 1. C,外婆無(wú)奈 踩碎風(fēng)箏,外婆傷心3.(1)外婆故意說(shuō)要將整個(gè)雞吃下去,營(yíng)養(yǎng)才是完整的。是為了將所有雞肉都讓給“我”,而自己絲毫不吃,體現(xiàn)了外婆對(duì)“我”至深的愛(ài)。(2)由于“我”的任性,讓不會(huì)做風(fēng)箏的外婆尷尬而難受,可是年幼的“我”根本不理解外婆,直到幾十年后“我”回憶起,才刻骨地體會(huì)到外婆當(dāng)時(shí)的處境。,作者借物憶人,通過(guò)風(fēng)箏來(lái)感念外婆對(duì)自已幼時(shí)的疼愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)外婆深深的緬懷?!帮L(fēng)箏“在文中有兩層含義,一是實(shí)指可以放飛的風(fēng)箏;二是虛指自己,對(duì)外婆來(lái)說(shuō),自己就像是她手中斷線的風(fēng)箏,長(zhǎng)大后很少去看望她,直到她去世,10.把笑臉帶回家三年前的一天,我考高中,分?jǐn)?shù)不夠,要交八千元。正在發(fā)愁時(shí),父親回家笑著對(duì)母親說(shuō),我下崗了。母親聽(tīng)了就哭了,我跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了,母親哭著說(shuō):“你爸爸下崗了?!备赣H傻乎乎地笑個(gè)不停。我
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