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六年級(部編語文)六年級閱讀理解模擬試題含解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:15 本頁面
 

【文章內容簡介】 洶涌而規(guī)熱,他們的愛就像一朵無聲的花一樣,沉默而驚艷,所以作者以此為題,用比喻手法,贊揚了父母之愛的平凡與偉大。8.大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天,我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓免子。在白茫茫的雪野中走了許久,也不見那一行令我們欣喜的印跡。中午的時候,起了暴風雪,漫天的狂風,無邊的大雪甸子上的積雪被風吹得像波濤一樣滾動:我和表弟躲在樹下,滿心的恐慌。②過了近兩個小時,風停了,雪也小了,我和表弟忙著往回趕??勺吡撕靡粫?,發(fā)現(xiàn)周圍仍是無邊的雪原,雪雖然沒有剛才下得大,可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一驚,知道是迷了路。本來在冬天很少能在野外迷路,至少有來時的腳印能引領我們回家??墒乾F(xiàn)在,周圍除了雪還是雪,沒有路。那些站著的身影,是荒原上稀稀疏疏的樹。③每走到一棵樹下,表弟便爬上樹去向遠處張望,可是這么大的暴風雪過后,很難見到村莊的影子,仿佛大地上的印記都被大雪所埋沒。就這樣一路走著,心里焦急萬分,如果不能找到村莊,到天黑下來,等著我們的就是黑暗與寒冷,無疑是死路一條。我們一邊走一邊納悶,平時沒覺得甸子這么大,怎么周圍的村莊一個人都看不見呢?我們本想朝著一個方向走,可是漫天風雪,根本無從辨別方向,只好憑著感覺超某個方向不停地走。④當表弟再一次爬上一棵樹時,他大聲喊道:“哥,前邊的雪地上有個黑點!”我們精神一振,奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。有的地方雪極深,一腳踩下去能沒掉整條腿,這讓我們提心吊膽,怕掉進一些被雪填平的深坑里,這極大地影響了我們的速度。表弟一次次地上樹,我們離著那個黑點也越來越近,這是我們唯一的希望了。⑤終于走到了那個黑點所處的位置,卻原來是一口極深的水井。表弟失望至極,我心里忽然一動,說:“既然這里有井,附近一定有村子!”表弟聞言又來了精神,飛快地爬上一棵最高的樹,觀望良久,忽然大喊:“哥,我看見那邊有一縷續(xù)的煙,可能是個村子!”我們立刻向那邊出發(fā)。當時已是傍晚,表弟看到的煙,定是村莊的炊煙。又走了近一個小時,一個村子真的出現(xiàn)在視野里。天已擦黑,那一刻,我們都躺倒在雪地上,大口地喘著氣,放下了心中的巨石。⑥到了那個村子,我們在老鄉(xiāng)家休息了一會兒,便抄近路回到了家,才幾里路的距離。想起來真是后怕,如果沒有那眼水井,我們也許真的會把命丟在無邊的雪野之上。當然內心也很震驚,那么猛烈的暴風雪,竟然封不住一個小小的井口?、咴S多年以后,當我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當成一眼水井,那么就算生命中的風雪再大,也無法鎖住心里的熱情。而且,更重要的是,還能給迷路的人指引方向、帶來希望!(選自《聯(lián)誼報》,有改動)①自然段畫波浪線的句子運用了什么描寫手法?起什么作用? ,概括故事情節(jié)和人物心理。故事情節(jié):突遇暴雪→ →發(fā)現(xiàn)黑點→ → 發(fā)現(xiàn)村莊人物心理: →焦急萬分→ →失望之極→放下心來,請你說說以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。 ⑦中,“水井”一詞語義雙關,請你結合語境,寫出“水井”一詞的淺層含義和深層含義。 ?你是如何體會這個道理的? 。渲染當時大雪封山的惡劣環(huán)境,烘托“我”和弟弟緊張恐懼的心情。 看到水井 滿心恐慌 精神一振 3.“大雪”既指自然界的雪,也虛指人生的困難,“封”字將人心化抽象為具體,這個標題點明主旨,寫出困難掩藏、阻擋不了希望。:水井;深層含義:希望、方向。,那么就算遇到再大的困難,也鎖不住內心的熱情,還能給迷路的人指引方向、帶來希望!體會略。9.10.拉亮了燈等你①冬天的夜,來得早。②電話鈴聲響了。一個稚嫩的童音:“是田老師家嗎?”“是,我就是?!蔽壹泵馈4螂娫挼氖俏野嗌献钫{皮的男孩?!白蛱煲辉?,候婕要轉學回老家。大家商量明早六點在學校為她送行。您能參加嗎?”“當然!我一定準時到達!”“真的!謝謝老師,再見!”一瞬間,我好像看到了電話那頭甜美的喜悅。③整整一夜,我的心潮起伏,難以釋懷。一個月前,那是怎樣一個班?紀律渙散、習慣惡劣、成績落后。直到新學年開始,都無人愿接。而今天這一舉動又怎么會發(fā)生在他們身上?早是六點!天哪,那是黎明前最黑的時候!這座落在山腳下猶如荒島的小學校,天一黑,老師們都要結伴而行厖我的心亂極了,再想要阻止已沒有可能。我細數(shù)著鐘表的嘀嗒,總算熬過了這一夜。④匆匆洗漱完,抓起背包便沖出家門。冰冷的黑士、呼嘯的寒風吞并著深沉的夜色撲面而來。踩過煤渣墊起的小路,穿過仍在沉睡中的矮房,我一口氣爬上了陡坡。⑤幾聲清脆的童聲離我越來越近?!袄蠋?!您在等我們?”一個女孩驚喜地發(fā)現(xiàn)了我。幾個同學如歡奔的羔羊般朝我跑來。我張開雙臂想要將他們全部擁在懷里,告訴她們我有多么擔心。⑥校園里一片漆黑,只有傳達室透出一點光亮。我和孩子們急步跑向校門,叫醒了值班的師傅,我來不及過多地解釋,只有點點頭表示歉意。沒有約定,我和孩子們一同在黑暗中開始尋我所有的照明開關。當一個個并不明亮的燈泡被點亮時,我們都長長地舒了一口氣。我問他們:“是害怕嗎?”一個男孩告訴我:“不是!早開燈,所有在坡下和山上的同學就看到了教室的亮光,他們就不會害怕了。”望著這些天真無邪的面孔,我眼中的淚水涌動。“好了,孩子們,呆在教室,我去接其他同學。”⑦站在土城上,冷風撩撥著我的頭發(fā),冷極了!我心里一遍遍在呼喊:“孩子們,快讓我看到你們!”遠處,山坡上傳來一群孩子的說話聲。我激動得快要跳起來了?!翱炜?!教室燈亮了!“快點兒,咱們遲到了!”幾個孩子揮舞著雙臂向學校飛奔而來,大大的書包在他們身后一顛一顛。黑暗中閃爍著點點微弱的白亮,那是孩子們精心趕制了一夜的賀卡。⑧“老師,已經(jīng)到了55人,還有5個同學沒來?!辈恢螘r,我身后已站著一大群孩子?!澳呛茫覀円黄饋淼?!”幽深的小土坡下疾跑來一個黑影,跳躍的兩條麻花辮在夜里格外醒目?!笆呛铈迹 皫缀跏遣患s而同地歡呼。侯婕飛奔著撲進我懷里?!袄蠋煟覌寢尣×?,我必須回老家讀書?!蔽揖o緊地抱著她,什么也說不出。⑨天空吞沒了最后一顆星星。晨曦里,校門口站齊了我的60個孩子。我們注視著彼此凍紅的鼻尖和臉蛋兒,在噴吐出的每一口霧氣中會意地笑了。那笑容比初升的太陽還要美麗。⑩忽然,我想起秦戈爾的一句名言:“不是錘的打擊,而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石?!?1是的。雖然在冬季,我卻收獲了。,本故事可大致分為四個階段:約定送行→ → → ④和第⑦自然段中的畫線句有什么表達效果? “不是錘的打擊,而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石”這句話,揭示了什么內涵? “雖然在冬季,我卻收獲了”,“我”收獲了什么?假如你是即將告別老師和同學的候婕,你想對老師說點什么?對同學又想說點什么? 等待學生 師生團聚:天氣冷,風大,夜黑,以此襯托出孩子們善良美好的心靈和師生之間珍貴的情誼。,而在于真情投入,以心換心,塑造學生良好的人格。,收獲了教育真諦。說的話略。11.送報的少年①放暑假的時候,給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住6樓,每天清早8點多鐘的時候,便有一陣輕捷(ji233。 jiě)的腳步聲急急地上樓來了。( )晴天雨天,他( )來得很準時。門沒開的時候,他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候,他便會禮貌地喊一聲:“萬老師,報紙來了!”②我曾與他閑聊過,得知他每天凌晨5點就起床,每天要為兩百多戶人家送報,而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬八千多級臺階。③驕陽似火,送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早,他的短袖襯衣就濕透了一大截,但他的車鈴卻撥弄得很快活,小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛,見人就靦腆(diǎn tiǎn)地笑著。他的日子似乎無憂無慮。④7月下旬的一天,少年來送報時對我說:“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線!”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時,我那兒子聞聲從床上翻起,接過報紙急匆匆地翻閱,高興地說:“媽,我可以上郵電大學了!”我既高興,又對兒子的那種少爺做派很不滿意。8點多鐘了還穿著睡衣,臥室里空調還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣,千呼萬喚才起床洗漱,然后,打開電視,靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶,一邊不停地換電視頻道……我說:“高考完了可以休整休整,但不能天天這樣睡懶覺,一個青年有沒有志氣抱負,就看他能不能早起床!”⑤兒子不屑(xu232。 xi232。)地說:“你那觀念早過時了!”⑥我說:“你看看人家那送報的少年,每天5點就起床了!”⑦兒子笑得更囂張:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世紀的第一代天之驕子,我進了大學,還要攻讀碩士、博士,還要出國留學!”⑧一個大雨滂(pāng p225。ng)沱的日子,送報的少年頭一次誤點了。上午9點半鐘,才出現(xiàn)在我家門口。⑨他渾身衣服濕透了,像一個落湯雞,胳膊肘上有一道摔傷的血痕,報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子般囁嚅著說:“對不起,我摔了一跤,自行車也不能轉了,連報紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關系”,兒子卻奪過報紙狠狠地一摔:“換份干的來,這份不能看!”我一邊解圍,一邊把兒子推進房里。⑩轉眼到了8月底,兒子接到郵電大學的入學通知書,高高興興地清點行囊準備上學了。?這天8點剛過,送報的少年準時出現(xiàn)在門口了,他把報紙交給我后,笑吟吟地說:“萬老師,從明天起,這報紙還是由我爸爸送?!?我隨口問:“那你呢?”?少年說:“我被北京大學錄取了,明天去上學?!?我驚訝得不知說什么好。那少年又補充道:“我爸是個下崗工人,身體不大好,以后若送遲了,您多包涵!”?少年深深地朝我鞠了一躬,便下樓去了。,打“√”。①不但……而且…… ②不論……都……⑦自然段中畫線句子表面上看是兒子囂張的無禮貌表述,實際上,作者有什么目的? ? ,在其下面畫上波浪線,并談談你感受到了什么。我曾與他閑聊過,得知他每天凌晨5點就起床,每天要為兩百多戶人家送報,而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬八千多級臺階。 tiǎn xi232。 pāng……都……,更為后文送報青年考上北大作鋪墊。!5.“凌晨5點”“兩百多戶人家”“一萬八千多級臺階”(或:“凌晨5點就起床”“為兩百多戶人家送報”“爬一萬八千多級臺階”)。感受:①表明少年的家庭經(jīng)濟環(huán)境不好;②表現(xiàn)少年成熟、懂事的性格。(表達與此相近即可)12.日子里的詩意鮑捷①她的煎餅攤就擺在熱鬧的步行街口,簡單的手推車上嵌著一個平底鍋,鍋邊一盆和好的面粉,一盆碧綠金黃的韭菜雞蛋餡。每天,她專心致志做著煎餅,注視著來來往往的車流人群,一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度過。②那個深秋的黃昏,空氣中刮著冷冷的風,我接兒子放學,等公交車時,被一陣陣濃郁的韭菜香吸引,忍不住停下腳步。第一次仔細看她:額上幾道深深的皺紋,留下歲月的痕跡,臉和手都被冷風吹得通紅,看上去四十多歲,沒有一般小攤女人的邋遢(lā tā)隨意,大紅冬襖外圍著一條藍色碎花圍裙,樸素而潔凈。她正用雙手飛快地搓揉
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