【文章內(nèi)容簡介】 校園布置彩旗。 趣味活動會。 (1)集體活動：跳繩拔河比賽 (2)自由活動：①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚 三、時間安排 5月31日下午2：304：00 四、趣味運動會安排 自由活動 (1)投球比賽：四~六年級。(地點：南面球場) (2)捶球比賽：一~三年級。(地點：北面球場) (3)拋乒乓球：低年級和高年級分開。 (地點：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室) (4)吹蠟燭：低年級和高年級分開。 (地點：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室) (5)摸鼻子：低年級和高年級分開。 (地點：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室) (6)釣魚：低年級和高年級分開。 (地點：低年級在車庫旁，高年級在原來的文化長廊處) 集體活動 跳繩：一~二年級每班選出10人，三~四年級每班選出12人，五~六年級每班選出15人、(男女各一隊) 拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進行比賽。 (全體老師負責) 五、注意事項 講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。 講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。 講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。 講紀律：著裝整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假 班主任、負責人加強責任心，確保無事故。 班級六一兒童節(jié)活動方案20XX(三) 一、活動意義 “六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會，__為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的__度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動的開展，提高__的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。 二、活動時間 6月1日(待定) 三、活動主題 匯聚歡樂心連一城 把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心 關(guān)愛手牽手歡樂共擁有 四、活動目的 擴大消費者對__的認識與了解，加深與消費者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成。 通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對__購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對__購物的廣場認識與態(tài)度。 加深消費者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動。 活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。 五、活動概況 三大游戲樂園(凡在__消費才可參加) 親子互動樂園 每個家庭可以在白Tshit上面自行設(shè)計屬于自己家庭的親子裝， 家庭歡樂樂園 留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現(xiàn)場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子) 征集樂園：(照片在__官方微博上進行投票和現(xiàn)場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。) 方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份 方式二：進行街拍，工作人員在__場內(nèi)找小朋友進行街拍和贈送禮品。 時光郵筒：(凡在__消費才可參加) 每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。 “時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)， 工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。 六、活動宣傳 主辦方創(chuàng)建官方微信，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。 班級六一兒童節(jié)活動方案20XX(四) 一、活動目標 嘗試和同伴一起看地圖尋找標點，體驗定向?qū)毣顒拥臉啡ぁ? 感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。 二、活動準備 提前將本次活動的內(nèi)容、意義、要求告訴幼兒及家長。 通知家長為幼兒準備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準備輕便的服裝和鞋。 三、活動過程 向家長介紹今天的活動流程和開展定向運動的意義。 9：30——10：00大一放風箏 10：00——11：00大一班定向運動 11：00——12：30大一班劃龍舟、午餐 12：30——2：00大一班集合，海邊自由活動 2：00——2：30大一班騎毛驢 2：30在公園出口集合，乘車返回 定向運動 鼓勵幼兒自己觀察地圖、地形，在家長的引導下找到寶藏。 家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察，并做好評價記錄。 午餐：以班級為單位，盡量不離隊。 乘驢車：幼兒在家長的帶領(lǐng)下，排隊依次乘坐驢車，過程中引導幼兒觀察毛驢的特征，以及與馬的區(qū)別。 劃龍舟：幼兒在家長的帶領(lǐng)下排隊依次登上龍舟，讓孩子自己劃槳，體驗劃龍舟的快樂， 四、上車回園 鼓勵幼兒觀察沿途田園風光。 激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。 家長填寫好今天活動的評價表 五、活動反饋 在今天的定向活動中，孩子們能夠以班級為中心進行各項活動、我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動中集體意識有所增加，沒有一個孩子掉隊。由于場地大，地形不熟悉，對孩子找到與圖對應(yīng)的標點有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況： 看地圖按圖標順序?qū)ふ业綐它c。 雖然看地圖，但沒有按圖標順序?qū)ふ覙它c。 靈機一動，看著大部隊的蹤跡尋找標點。 六、成功之處 由于宣傳在前，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒有一組是家長包辦的。 沒有一組放棄活動，全部完成了定向?qū)毣顒印? 沒有一個小朋友掉隊。 活動中孩子們體驗了尋寶的樂趣，提高了看地圖的能力。 感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。 七、問題 可以提供一些堅毅地圖 或者在比較難找的地方有一些簡單的標識，如：轉(zhuǎn)彎的剪頭等，給幼兒一些暗示。 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案策劃最新精選5篇 為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。一起來看看幼兒園六一兒童節(jié)活動方案策劃最新精選5篇，歡迎查閱! 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案策劃1 活動目標： 開展慶六一系列活動，使幼兒積極參與，展現(xiàn)自我風采，體現(xiàn)合作與交往的快樂，感受關(guān)心他人的幸福。 家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平。 向家長、社會展示幼兒園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。 活動主題： 健康幸福美麗快樂。 活動口號： 幸福的童年，美如夢。 活動準備： 一、排練階段準備。 以班為單位做好參加活動的準備： (1)根據(jù)幼兒園整體安排，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱、舞蹈、團體操之