【文章內容簡介】 構為be doing。主語he后接be動詞is。故選B。解析：B【詳解】句意：——你好，我可以和吉姆講話嗎？——對不起，他正在開一個重要的會?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)“now”可知要用現(xiàn)在進行時，其結構為be doing。主語he后接be動詞is。故選B。5．A【詳解】句意：——湯姆，你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩?？疾闀r態(tài)。根據(jù)問句“where is your little sister”及后面的now可知，此處強調動作正在進行，應該用現(xiàn)解析：A【詳解】句意：——湯姆，你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩?？疾闀r態(tài)。根據(jù)問句“where is your little sister”及后面的now可知，此處強調動作正在進行，應該用現(xiàn)在進行時，構成為am/is/are doing，此處主語是第三人稱單數(shù)，所以用is playing。故選A。6．C【詳解】句意：請保持安靜。他們現(xiàn)在正在開會?？疾閯釉~時態(tài)辨析。now現(xiàn)在，是現(xiàn)在進行時的標志，需用be doing結構；主語students復數(shù)人稱，be動詞用are，故選C。解析：C【詳解】句意：請保持安靜。他們現(xiàn)在正在開會?？疾閯釉~時態(tài)辨析。now現(xiàn)在，是現(xiàn)在進行時的標志，需用be doing結構；主語students復數(shù)人稱，be動詞用are，故選C。7．B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車。 考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應該用現(xiàn)在進行時，其結構是：be（am/解析：B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車。 考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應該用現(xiàn)在進行時，其結構是：be（am/is/are）+動詞的現(xiàn)在分詞。故選B。8．C【詳解】句意：——湯姆，請幫我搬一下鋼琴?！獙Σ黄稹Ｎ以谛尬业能??？疾闀r態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知解析：C【詳解】句意：——湯姆，請幫我搬一下鋼琴?！獙Σ黄稹Ｎ以谛尬业能??？疾闀r態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知，此處回答的動作是現(xiàn)在正在進行的，應用現(xiàn)在進行時，結構是“be+doing”，故選C。9．D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應用現(xiàn)在時，且根據(jù)解析：D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應用現(xiàn)在時，且根據(jù)語境可知，貝蒂不能來的原因是她正在打掃教室，故句子應用現(xiàn)在進行時，其構成是am/is/are doing。故選D。10．A【詳解】句意：你最好現(xiàn)在不要打擾凱西，因為她正在為明天的會議準備演講?？疾闀r態(tài)。prepare準備；is preparing現(xiàn)在進行時；will prepare一般將來時；was prepa解析：A【詳解】句意：你最好現(xiàn)在不要打擾凱西，因為她正在為明天的會議準備演講?？疾闀r態(tài)。prepare準備；is preparing現(xiàn)在進行時；will prepare一般將來時；was preparing過去進行時；has prepared現(xiàn)在完成時；根據(jù)時間狀語“now”可知，句子時態(tài)采用現(xiàn)在進行時。故選A。11．C【詳解】句意：動物園管理員很擔心，因為游客數(shù)量越來越少?？疾閯釉~時態(tài)和the number of的用法。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應是解析：C【詳解】句意：動物園管理員很擔心，因為游客數(shù)量越來越少。考查動詞時態(tài)和the number of的用法。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應是正在進行，故時態(tài)應用現(xiàn)在進行時，構成形式為：be doing，故排除A、D項；the number of，表示“……的數(shù)量”，作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式，故排除B項。故選C。12．B【詳解】句意：女士們，先生們，請留在座位上，系好安全帶，請將座椅靠背調整好。飛機正在起飛?？疾闀r態(tài)。takes off動詞三單；is taking off現(xiàn)在進行時；has taken of解析：B【詳解】句意：女士們，先生們，請留在座位上，系好安全帶，請將座椅靠背調整好。飛機正在起飛?？疾闀r態(tài)。takes off動詞三單；is taking off現(xiàn)在進行時；has taken off現(xiàn)在完成時；took off一般過去時；根據(jù)“Ladies and gentlemen, please remain in your seats, fasten your seat belt and bring your seat back.”可知是飛機起飛前，讓乘客準備的內容，可推測出此處是用現(xiàn)在進行時表將來，故選B。13．B【詳解】句意：——那個糟糕的噪音是什么？——學生們正在準備聚會?？疾闀r態(tài)。根據(jù)語境可知，此處指的應該是正在準備做某事，表示正在進行的動作要用現(xiàn)在進行時，結構是“am/ is/ are doi解析：B【詳解】句意：——那個糟糕的噪音是什么？——學生們正在準備聚會。考查時態(tài)。根據(jù)語境可知，此處指的應該是正在準備做某事，表示正在進行的動作要用現(xiàn)在進行時，結構是“am/ is/ are doing”，主語students是復數(shù)，be動詞用are，故選B。14．D【詳解】句意：聽！有人正在旁邊的房間里唱歌?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)“Listen!”可知，本句時態(tài)是現(xiàn)在進行時，主語“Someone”表單數(shù)，故選D。解析：D【詳解】句意：聽！有人正在旁邊的房間里唱歌?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)“Listen!”可知，本句時態(tài)是現(xiàn)在進行時，主語“Someone”表單數(shù)，故選D。15．B【詳解】句意：——該上學了。為什么不上車呢？——琳達還沒來。我正在等她?？疾闀r態(tài)。上句提到還沒有上車，所以此句是說正在等待琳達，應用現(xiàn)在進行時，其構成為“am/is/are doing”，主解析：B【詳解】句意：——該上學了。為什么不上車呢？——琳達還沒來。我正在等她?？疾闀r態(tài)。上句提到還沒有上車，所以此句是說正在等待琳達，應用現(xiàn)在進行時，其構成為“am/is/are doing”，主語“I”為第一人稱，應用am構成現(xiàn)在進行時，故選B。16．C【詳解】句意：——瑪麗，我們去看電影吧。有一部新電影叫《復仇者聯(lián)盟4》。 ——現(xiàn)在不行，我在幫我弟弟大