【暑期預(yù)習(xí)】部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一單元知識(shí)點(diǎn)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的句子：(只要)有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們(就)乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。過(guò)渡句：小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條前腿。：有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。十一、考點(diǎn)提示1.《小蝌蚪找媽媽》是一篇科學(xué)童話。主加表：主要寫(xiě)了小蝌蚪在鯉魚(yú)媽媽和烏龜阿姨的提示下，找到自己媽媽的事。表明了遇事要主動(dòng)探索的道理。課后題：青蛙的變化過(guò)程答：①大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。②過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條后腿。③過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條前腿。④又過(guò)了幾天，尾巴變短了。最后長(zhǎng)成了小青蛙。2.《我是什么》是一篇科學(xué)童話。主加表：主要講了自然界中水的變化及其利與害。課后題：“我”是什么？“我”會(huì)變成什么？答：我是水。我會(huì)變成汽、云、雨、冰雹、雪。：《植物媽媽有辦法》，本文是一首講述植物傳播種子的兒歌。主加表：本文主要講了蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法。表明了大自然的奇妙，激發(fā)想了解更多的植物知識(shí)的愿望，培養(yǎng)留心觀察身邊事物的習(xí)慣。課后題：課文介紹了哪幾種會(huì)傳播種子的植物，并了解它們是怎么傳播種子的？你還知道哪些植物傳播種子的方法？①蒲公英：靠風(fēng)傳播種子；②蒼耳：靠掛住動(dòng)物的皮毛傳播種子；
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