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正文內(nèi)容

【新教材】部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)03天窗精品練習(xí)題2(編輯修改稿)

2025-04-01 22:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 村生活。我是一個(gè)習(xí)慣于早起的人,可是鄉(xiāng)村的炊煙比我更早的醒來(lái),溫柔地升起在這寧?kù)o而祥和的村莊上。鄉(xiāng)村的生活是極有規(guī)律的,就如這炊煙,一天便能三次見它升起。早晨,天色往往最見清淡,這時(shí)的炊煙在我看來(lái)是最徹底的。在清淡的天空下,伴著清涼的晨風(fēng),你會(huì)看見炊煙婀娜的身姿,看見它緩緩地升起然后漸漸地淡去。我想,這樣的炊煙是最讓人愜意的。一到中午,陽(yáng)光逐漸變得霸道。這個(gè)時(shí)候你若想看見炊煙非得仔細(xì)才行。鄉(xiāng)村里的炊煙不比城里那么張揚(yáng),它總是絲絲縷縷,卻讓人打心眼里喜歡。這時(shí)的炊煙應(yīng)該是最隨意的。而到了黃昏,炊煙的升起總會(huì)讓人有很多的感慨。如果你出門在外,或是外出勞作了一整天,看見鄉(xiāng)間四起的炊煙,心中涌起的應(yīng)該是一種溫暖的感覺(jué),亦或是一種歸心似箭的急切。傍晚的炊煙,總是被人們賦予了很多很多。(1)“歸心似箭”的意思是________。這個(gè)詞語(yǔ)中含有________的修辭手法,像這樣的詞語(yǔ)還有________。 (2)從文中找出一個(gè)擬人句,用“________”畫出來(lái),并仿寫一句。 (3)短文是按照________順序來(lái)描寫炊煙的:清晨的炊煙是________的,中午的炊煙是________的,黃昏的炊煙總會(huì)讓人________。 (4)短文表達(dá)了作者什么樣的感情? 【答案】 (1)想回家的心情像射出的箭一樣急。形容回家心切;比喻;淚如雨下(2)一到中午,陽(yáng)光逐漸變得霸道。 示例:傍晚的陽(yáng)光很溫柔。(3)時(shí)間;愜意;隨意;有很多的感慨(4)短文表達(dá)了作者鐘愛炊煙,鐘愛這樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活的感情。 【解析】【分析】(1)詞語(yǔ)理解的考查。認(rèn)真閱讀短文,聯(lián)系上下文,正確理解詞義。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ),解答本題,要理解詞語(yǔ)的意思,然后寫出所給詞語(yǔ)的近義詞。答案合理即可,不唯一。 (2)擬人句:是把物當(dāng)作人來(lái)寫,賦予物以人的言行或思想感情,用描寫人的詞來(lái)描寫物。作用是使具體事物人格化,語(yǔ)言生動(dòng)形象。 (3)此題主要考查對(duì)寫作順序的把握能力。解答此題的關(guān)鍵在于整體感知課文內(nèi)容,找主關(guān)鍵詞語(yǔ),由“清晨、中午、黃昏”可知,作者是按時(shí)間順序?qū)懙摹?(4)把握思想感情,解答本題應(yīng)根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的整體感知與理解,結(jié)合著具體語(yǔ)句分析作答。 故答案為:⑴想回家的心情像射出的箭一樣急。形容回家心切;比喻;示例:淚如雨下;⑵一到中午,陽(yáng)光逐漸變得霸道。示例:傍晚的陽(yáng)光很溫柔。⑶時(shí)間;愜意;隨意;有很多的感慨;⑷短文表達(dá)了作者鐘愛炊煙,鐘愛這樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活的感情。 【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。熟讀課文,可結(jié)合語(yǔ)境理解詞義。主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累,增加詞匯量。 (2)考查學(xué)生對(duì)擬人修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷,會(huì)應(yīng)用。 (3)此題主要考查對(duì)寫作順序的把握能力。 (4)本題考查鑒賞作者思想感情的能力。3.閱讀文章,回答問(wèn)題。 捐贈(zèng)愛子器官,延續(xù)生命傳奇小閻靖3歲被診斷腦部惡情腫瘤,他的生命即將被帶走。他偉大的父親決定,要看到兒子鮮活的心臟跳動(dòng)在美麗的人間,要讓兒子的眼睛觀望大海,要讓兒子永遠(yuǎn)活在人間。父親的大手握住閻靖的小手,對(duì)他說(shuō):“兒子,我和你媽救不了你,現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)也救不了你,我想把你的器官捐贈(zèng)給正等待拯救生命的人,你要是同意就點(diǎn)頭,( )不愿意就搖頭?!焙⒆犹幱诨杳誀顟B(tài),連睜開眼睛的力氣都沒(méi)有,( )小閻靖內(nèi)心靈魂似乎聽懂了爸爸的意思,兩行熱淚順著瘦弱的臉頰滑落下來(lái)。小閻靖臨行前帶著童真聽完了媽媽最后一個(gè)故事,他走得那么安祥,只帶走他枕邊的小臺(tái)燈,這只臺(tái)燈將照亮他通往天堂的路。誰(shuí)會(huì)把自己的燈借給你?誰(shuí)的燈又能夠溫暖你?是小閻靖這盞燈,照亮了他人的生命。他的心臟在另一個(gè)身軀里鮮活跳動(dòng),他的肝臟在另一個(gè)人的身軀里新陳代謝,他的腎臟在另一人身軀里循環(huán),他的角膜帶給他人光明……小閻靖,( )你走了,可你的靈魂永遠(yuǎn)活在人們的心中,你依然鮮活地活在人世間,在你短短生命里程中體味生命的延續(xù),寫滿了生命、生命、生命、生命——更多生命的延續(xù)。(1)在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 (2)小閻靖對(duì)于捐贈(zèng)自己的器官的態(tài)度是( )。 A.不同意
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