【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
vities your club will focus on. Make sure that all the club members are 9 about what exactly they are going to do. Finally, make plans to raise any necessary funds. Activities can be carried out more easily if you get enough 10 . Trying to contact a local businessman who might be interested in your club is one possible way.1. A. badB. differentC. similar2. A. enjoyB. joinC. start3. A. guideB. reportC. information4. A. heading outB. setting upC. handing in5. A. highB. hardC. easy6. A. teacherB. parentC. student7. A. sellB. takeC. post8. A. discussB. talkC. agree9. A. worriedB. clearC. interested10. A. timeB. moneyC. work【答案】(1)C;(2)C;(3)A;(4)B;(5)B;(6)A;(7)C;(8)A;(9)B;(10)B; 【解析】【分析】主要講了怎樣建立自己的學(xué)校俱樂(lè)部?(1)句意:對(duì)于有相似愛(ài)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)它們是一種好方式,他們見(jiàn)面并且一起玩耍。;;。根據(jù)常識(shí)可知俱樂(lè)部是相似愛(ài)好的學(xué)生聚在一起,故選C。(2)句意:一個(gè)人怎樣建立自己的學(xué)校俱樂(lè)部呢?;;,建立。根據(jù)First, make sure the club you want to start doesn39。t already ,故選C。(3)句意:這個(gè)簡(jiǎn)單的按部就班的指南將展示給你怎樣做它。;;。根據(jù)后文可知是如何建立俱樂(lè)部的指南,故選A。(4)句意:第二,查明學(xué)校對(duì)于建立新俱樂(lè)部的要求。 out走出; up建立; in。根據(jù)全文可知講的是建立俱樂(lè)部,故選B。(5)句意:大部分學(xué)校歡迎俱樂(lè)部,所以建立俱樂(lè)部不將是太難。;;。根據(jù)Most schools wele clubs大部分學(xué)校歡迎俱樂(lè)部??芍⒕銟?lè)部不難,故選B。(6)句意:通常,一個(gè)老師或者其他學(xué)校的官員將做它。;(母親);。根據(jù)常識(shí)建立俱樂(lè)部需要聽(tīng)取老師的建議,故選A。(7)句意:你可以張貼通知告訴其他人關(guān)于你的俱樂(lè)部。;;。根據(jù)句意可知是張貼通知,故選C。(8)句意:然后舉行會(huì)議討論你的俱樂(lè)部將集中什么活動(dòng)。;;。根據(jù)句意可知舉行會(huì)議的目的是討論有哪些活動(dòng),故選A。(9)句意:確保所有的俱樂(lè)部成員清楚他們將要確切地做什么。;;。根據(jù)what exactly they are going to do他們將要確切地做什么,可知成員應(yīng)該對(duì)此清楚,故選B。(10)句意:如果你有足夠的錢,活動(dòng)將更容易地被實(shí)施。;;。根據(jù)Trying to contact a local businessman who might be interested in your club is one possible ,故選B?!军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空??疾樵~匯在篇章中的運(yùn)用能力,答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意,然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答,注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。7.閱讀下面短文,從短文后所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。 Hank lives in a small , he got a job in a big then he 1 there with his wife and his two children. On the first Saturday in their new home, Hank drove his new red car 2 the wanted to 3 that time,a neighbor went by. 4 he saw Hank39。s new car, the neighbour stopped and 5 it for a Hank saw neighbour asked.That39。s a nice it 6 ? Sometimes.Hank neighbour was 7 .He said.What do you mean? Well, answered Hank 8 When there is a party in the town, it belongs to(屬于)my daughter, there39。s a football game somewhere, it belongs to my son, I wash it, it looks really clean and 9 , and it belongs to my wife. And when it 10 gas, it39。s mine.1. A. ranB. leftC. moved2. A. out ofB. intoC. with3. A. kickB. washC. see4. A. ButB. BeforeC. When5. A. looked atB. looked afterC. looked for6. A. oursB. yoursC. mine7. A. boredB. excitedC. surprised8. A. certainlyB. reallyC. slowly9. A. niceB. wetC. large10. A. findsB. hasC. needs【答案】 (1)C;(2)A;(3)B;(4)C;(5)A;(6)B;(7)C;(8)C;(9)A;(10)C; 【解析】【分析】短文大意:鮑勃住在一個(gè)小鎮(zhèn)上,后來(lái)他在大城市里得到了一份工作,所以和妻子及兩個(gè)孩子搬到那。在新家的第一個(gè)周六,他把車開(kāi)出車庫(kù)。一個(gè)鄰居經(jīng)過(guò)時(shí),他正在洗車。當(dāng)鄰居看到鮑勃的車時(shí),他停下來(lái)看了一會(huì)。然后鮑勃轉(zhuǎn)身看他。鄰居說(shuō)“車不錯(cuò),是你的嗎?”鮑勃說(shuō)“有時(shí)是?!编従雍芤苫蟆坝袝r(shí)?什么意思?”“城里有聚會(huì)時(shí),是我女兒的。某個(gè)地方有足球賽時(shí)是我兒子的。當(dāng)我洗完看上去真的好看干凈時(shí),是我妻子的。需要汽油的時(shí)候,是我的。(1)動(dòng)詞辨析和語(yǔ)境理解。然后他和妻子及兩個(gè)孩子搬到那里。根據(jù)上文 Hank lives in a small , he got a job in a big 。ran跑,left離開(kāi),moved移動(dòng),故選C。(2)介詞辨析和語(yǔ)境理解。句意:他把紅色的車開(kāi)出車庫(kù)。根據(jù)下文he saw Hank39。s new car他看到了漢克的新車,可知車在車庫(kù)外面,out of在.....外面, into在.....里面, with和......一起,故選A。(3)動(dòng)詞辨析和語(yǔ)境理解。句意:他想洗一下車。kick踢, wash洗, see看見(jiàn),kick和see放在句中翻譯不通,可知他想洗車。故選B。(4)連詞辨析和語(yǔ)境理解。句意:當(dāng)他看到漢克的新車時(shí),鄰居停下來(lái)看了新車一會(huì)兒。根據(jù)下文“他看了新車一會(huì)兒”可知在某個(gè)時(shí)候 做某事,不可能看到車之前,停下來(lái)看車,but但是,連接兩個(gè)句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系,before在......之前,when當(dāng)......時(shí)候,故選C。(5)動(dòng)詞短語(yǔ)辨析和 語(yǔ)境理解。句意:當(dāng)他看到漢克的新車時(shí),鄰居停下來(lái)看了新車一會(huì)兒。look at看一看,look after照顧,照料,look for尋找,根據(jù)下文The neighbour asked.”That39。s a nice car?!笨芍皇强纯窜嚕麤](méi)有動(dòng)車。故選A。(6)名詞性物主代詞辨析和語(yǔ)境理解。句意:這是你的車嗎?因?yàn)樗诤蜐h克對(duì)話可知他在問(wèn)漢克這是你的車嗎?ours我們的,yours你的,mine我的,故選C。(7)形容詞辨析和語(yǔ)境理解。句意:鄰居很吃驚。他說(shuō)“你是什么意思?”bored枯燥的,excited激動(dòng)的,surprised吃驚的,根據(jù)下文“你是什么意思?”可知他很吃驚漢克說(shuō)的話。故選C。(8)副詞辨析和語(yǔ)境理解。句意:好,漢克慢慢地回答。根據(jù)下文““城里有聚會(huì)時(shí),是我女兒的,某個(gè)地方有足球賽時(shí)是我兒子的,當(dāng)我洗完看上去真的好看干凈時(shí),是我妻子的,臟的時(shí)候,是我的??芍窃诼卣f(shuō),”certainly當(dāng)然了,really真的,slowly慢慢地,故選C。(9)形容詞辨析和語(yǔ)境理解。句意:當(dāng)我洗完看上去真的好看干凈時(shí),是我妻子的。汽車洗了之后是干凈好看的,nice好看的,wet濕的,large大的,故選A。(10)動(dòng)詞辨析和語(yǔ)境理解。句意:當(dāng)它需要加油時(shí),它是我的。finds發(fā)現(xiàn),has有,needs需要,汽車需要加油,所以當(dāng)它需要加油時(shí),它是我的。故選C?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。通讀全文,掌握大意。由于完形填空是一個(gè)整篇的文章,因此千萬(wàn)不要看一個(gè)空選擇一個(gè)空。在答題之前要快速地將文章通讀一遍,了解文章的大意。依據(jù)文章的主干,運(yùn)用所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),根據(jù)上下文的關(guān)系,加上初讀的印象和正確的英語(yǔ)語(yǔ)感,將答案初步確定。然后將短文重新再讀一遍,并要多方位地檢查所選的答案,看看將所選答案填入后,文章是否連貫。最后確定答案。8.完形填空 Hello! 1 name is Li Ying. I39。m twelve. I39。m from Kunming. Now I39。m in Beijing High School. I39。m 2 Class Five, Grade Seven. Miss Gao 3 my English teacher. She is 4 old teacher. I have a pen, a ruler and two 5 in my pencilbox(文具盒). Liu Ping is in Grade Seven, too. 6 is from Guangzhou. She is my good 7 . We are in 8 same class. Now she can 9 English well(好). I think(認(rèn)為) she is a good girl. Look! 10 is that? Oh, She is Liu Ping. 1. A. IB. MyC. Your2. A. fromB. toC. in3. A. isB. areC. am4. A. aB. anC. good5. A. busesB. desksC. pencils6. A. HeB. HisC. She7. A. friendB. teacherC. student8. A. aB. theC. an9. A. seeB. speakC. help10. A. HowB. WhatC. Who【答案】(1)B;(2)C;(3)A;(4)B;(5)C;(6)C;(7)A;(8)B;(9)B;(10)C; 【解析】【分析】 這篇短文是李英的自我介紹。她12歲了,來(lái)自昆明,她現(xiàn)在在北京14中學(xué)7年級(jí)5班。她的好朋友叫劉平,他們?cè)谕粋€(gè)班級(jí),劉平英語(yǔ)說(shuō)得很好。①考查代詞及語(yǔ)境的理解。句意:你好,我的名字叫李英。I 我;my 我的;your 你的。根據(jù)短文的意思可知,這里是一個(gè)自我介紹,是用第一人稱表述的,故應(yīng)該選B。②考查介詞及語(yǔ)境的理解。句意:我在7年級(jí)5班。from 從……,來(lái)自……;to 到……;in 在……里面。我們知道,表示在幾年級(jí)幾班應(yīng)該用介詞in。故選C。③考查動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解。句意:高老師是我們的英語(yǔ)老師。is 、are和 am都是“是”的意思,is 用于主語(yǔ)是單數(shù)的時(shí)候;are 用于第二人稱和主語(yǔ)是復(fù)數(shù)的時(shí)候;am 用于第一人稱單數(shù)的時(shí)候。這句話的主語(yǔ)是Miss Gao,是單數(shù)形式,故選A。④考查冠詞及語(yǔ)境的理解。句意:她是一個(gè)老教師。a 一個(gè);an 一個(gè);good好的。根據(jù)句意可知,這句話中teacher 是一個(gè)單數(shù)形式,所以前面應(yīng)該有不定冠詞,空后的old 開(kāi)頭是元音,故應(yīng)該選B。good 和后面的old不能連用。⑤考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意:在我的文具盒里有一支鋼筆、一個(gè)尺子和兩支鉛筆。bus 公共汽車;desk 桌子;pencil鉛筆。根據(jù)句意可知,這里是說(shuō)文具盒里的東西,因此公共汽車和桌子不可能在文具盒里,故應(yīng)該選C。⑥考查代詞及語(yǔ)境的理解。句意:劉平也在7年級(jí),她來(lái)自廣州。he 他;his 他的;she她。根據(jù)句意和下句話中She is my…可知,劉平是一個(gè)女孩,故應(yīng)該選C。⑦考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意:她是我的好朋友。friend 朋友;teacher 老師;student學(xué)生。根據(jù)下面的意思可知,李英和劉平在同一個(gè)班里,所以劉平不可能是老師。李英是一個(gè)學(xué)生,所以她不能說(shuō)劉平