【文章內容簡介】 在莊嚴的國歌聲中，20XX年學生軍訓總結暨新生開學典禮拉開帷幕。全體軍訓學生進行了閱兵式、分列式及軍體團體操匯報表演。西安外事學院院長李立檢閱了威武的軍訓方陣。在團體操表演中，女子方陣的韻律操活力飛揚，青春洋溢，展現了外事學子蓬勃向上的青春風采，男子方陣用他們昂揚的精神，威武的氣勢生動的詮釋了魚化龍的精彩，現場199220XX的隊列展示了學院XX年發(fā)展歷程的豪邁與自豪，博得全體師生陣陣喝彩。 西安外事學院執(zhí)行董事長黃詹媛在總結講話中指出，參加軍訓的全體學生們激情飽滿、刻苦訓練，承訓教官言傳身教、嚴格要求，使得各項訓練內容都取得了明顯的成績。她給新生提出了四點希望：第一，要學會自理自立。第二，要學會學習思考。第三，要學會做人做事。第四，要學會求新創(chuàng)新。 大會還表彰了本次軍訓中涌現出的先進連隊、優(yōu)秀連長、優(yōu)秀指導員和優(yōu)秀學生代表。 20xx新學期開學一個月總結 剛剛開學功課緊張而又繁忙，不僅是對于學生，同樣是對于老師。以下是找總結網為大家整理好的新學期開學一個月總結，一起看看吧！ 篇【1】：開學一個月總結 開學已有一個月了，卻依然沉浸在一種緊張的氣氛中，開學一個月。我依然像快要考小升初那一階段一樣，每天都在匆忙中度過。不求甚解，我沉思 作業(yè)多嗎？不多啊！可是怎么老是十萬火急呢？默寫難嗎？不難呀！可就是每次都有紅叉。考試時間短嗎？還可以吧！可為什么還沒來得及檢查就收了呢？是我不投入嗎？？？不！我拍著胸脯說。不是嗎？我每晚都在努力地背單詞；每天都在認真的寫作業(yè)；每次都在耐心的考試可為什么會這樣呢？我再次陷入了沉思 以前，我在學校里都是名列前茅的?？涩F在，這里都是各個學校的尖子生，想要當尖子生中的尖子，可不是一天兩天的事兒。我終于明白井底之蛙的真正含義，就連我最拿手的數學，也淪落成無名小輩。我一直以為，天賦和聰明是最重要的，沒想到認真才是首要的，怪不得愛迪生說：天才=%99的汗水+%1的靈感，我至今才知道，什么叫做至理名言。 英語也是，我學過《新概念》，我知道老師上課有很多涉及到上面的內容。可我因為沒有下功夫學，導致有許多的單詞背不上；語法記不牢，到頭來還是竹籃打水一場空。前幾天，我們舉行了一場摸底考，自我感覺還可以。通過這次考試，我覺得數學不太理想，看來我不能在把心思花在難題上了，我得多歷練計算題。要知道，打好基礎才是最重要的。 這一個月讓我領悟太多太多，我以不像以前那樣鶴立雞群，高高在上了，我要時刻提醒自己：這里的競爭很激烈！我再也不能成天浮躁不安，僅憑幾個小聰明戰(zhàn)勝對手了。我相信，我能展現出自己的實力！我要向老師闡明：我不是那個做事馬虎，風風火火的女孩了！ 篇【2】：開學一個月總結 高一開學了，許多來自于不同地方的初中的優(yōu)秀畢業(yè)生加入了衡中，開始了嶄新的高中校園生活。從進入衡中起，他們一定都有自己新的目標、新的憧憬和新的夢想。作為高一教師，我們又該怎樣去引導這些剛從初中升上來的新生，讓他們盡快適應高中緊張而有序的學習生活呢？ 初中和高中相比較，無論是從課程設置、授課方法、還是教育、教學、管理等方面均有較大的區(qū)別。高中課程知識量大、難度大、綜合性強。從初三到高一，對很多學生來說不是一個坡，而是一座山。 高中重在考察能力，而我們的教師時刻把高考作為教學的出發(fā)點和歸宿，這對才步入高中的新生來說起點就太高。又由于有部分教師剛從高三轉到高一，對學生的要求就更高。這樣對學生和教師來說就需要有一個相互了解，相互適應的過程，不能操之過急。我覺得解決這個問題應該做好初中到高中的銜接工作。 首先，教師要向學生靠攏，從學生實際出發(fā)，教學上循序漸進、零起點、慢跑步、緩加速，加強基礎訓練、扎扎實實地抓好雙基，夯實基礎。 其次，考試命題照顧大多數同學，適當降低難度，但不能降低標準和要求。讓學生跳一跳能夠得著。 次之，加強學習方法的指導，如高一物理不是靠死記硬背、簡單模仿能學好的，必須會物理思維方式。改變他們以往做題、思考中的不良習慣，一開始就要他們養(yǎng)成好習慣。好習慣的養(yǎng)成可以讓他們在以后的學習事半功倍。如讓他們養(yǎng)成認真聽講的好習慣做到眼到、口到、心到。書寫的好習慣卷面要整潔，書寫要工整，版面要整齊等等。 有些學生在初中時是老師眼中的寵兒、學生中的焦點。一美遮百丑，在學生、老師的眼中他的缺點也是優(yōu)點。進入高中后，大家都處于同一起跑線上，那些在初中養(yǎng)成了一些壞習慣的學生才一起跑就感到吃力，覺得高中的學習太緊張，任務太繁重，一段時間努力后如果效果不明顯就失去信心，甚至對自己的智商產生懷疑，到最后可能會產生放棄的思想。其實造成這種現象的原因是因為沒有養(yǎng)成良好學習的習慣，如上課精力不集中，愛做小動作，習慣邊聽講邊做功課，還有的學生認為老師講得太簡單還不如自己自學，于是不聽老師講授在下面自學，不按老師的要求做等等。對這些問題老師要及時的發(fā)現，并從思想上做好開導、學習上做好引導，督促他們一步步改正以往的一些壞的習慣。學生如果取得了進步應及時的給予表揚，要注意給他們鼓勁，給他們改正缺點的勇氣和克服困難的信心。 不會就學，不懂就問是求學之道。因此，許多老師將是否好問作為學習成績好壞的重要歸因。事實上，有很多成績優(yōu)秀的學生很少問，不喜歡問；而一些成績不是很理想的學生卻是非常的好問，有的是追著問。我發(fā)現，同樣一個問題，善于學習的學生與不善于學習的學生問問題的方式就不一樣，不善于思考的學生問問題一般是請教式的，比如：這道題怎么做？、老師，給我講講這道題；而善于思考的學生呢，問題一般是征詢式，如：我這樣做對不對？、如果??將怎么樣？、我這樣理解錯在那里？等等。其實，學生在智商上沒有高下之分，有的只是學習的方法與學習的習慣的不同。教師要鼓勵學生去問問題，但不鼓勵盲目的問問題，要讓他們三思而后問。 在教學中有很多問題我們是一眼就可以看出來的，而有些問題是需要我們仔細觀察才能發(fā)現。因此，我們要定期對自己的教學進行總結與反思，找出教學中出現的問題，并及時的解決，這樣我們才能不斷的提高自己。 20xx年秋季開學典禮工作總結報告范文推薦大全 新學期伊始，為了開好局、起好步，我校結合本校實際，堅持早部署、早安排、抓落實，圍繞構建和諧校園、平安校園這一中心，繼續(xù)發(fā)揚與時俱進、求真務實、爭創(chuàng)一流的奮進精神，全面做好新學期開學各項工作。關于新學期開學工作的總結報告，找總結網準備了以下文章內容，希望對你有所幫助。 開學工作總結報告【1】 迎著舒爽的秋風，橫嶺中學20xx年秋季開學典禮在全體少先隊員們的呼號聲中落幕了。 在開學典禮上，副校長傅彬回顧了上學期學校師生取得的可喜成績，對本期工作的重