2024年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)(附答案)經(jīng)典(編輯修改稿)
2025-04-01 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，屬于基礎(chǔ)類題目。10．；；1；【分析】（1）根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，5247。3＝；（2）根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分子由5變成10，說明分子擴(kuò)大了2倍，則分母也要擴(kuò)大2倍；（3）假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)：商作為整數(shù)部分，除數(shù)作為分母，余數(shù)作為分子；（4）求商的近似值，根據(jù)四舍五入法，保留三位小數(shù)，要算到小數(shù)部分的第四位，第四位比5大，往前進(jìn)1，比5小，舍去。【詳解】5247。3＝；＝＝；因?yàn)?247。3＝1……2所以5247。3＝1；5247。3≈；所以5247。3＝＝＝1≈【點(diǎn)睛】掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法以及求商的近似值的方法是解決此題的關(guān)鍵。11．30 【分析】由題意知：30是5的倍數(shù)，5是30的因數(shù)，對(duì)于這樣的兩個(gè)數(shù)，最大公因數(shù)就是5，最小公倍數(shù)就是30。據(jù)此解答。【詳解】5和30的最大公因數(shù)是5，最小公倍數(shù)是30?！军c(diǎn)睛】如查兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)和因數(shù)的關(guān)系，那么較大的數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，較小的數(shù)就是最大公因數(shù)。12．把原來塑料袋的使用量平均分成3份，取消無償供應(yīng)后，可減少2份?！痉治觥咳珖?guó)塑料袋使用量可減少，減少的是原來的，可把原來塑料袋使用量看作單位“1”，利用分?jǐn)?shù)的意義解答即可?！驹斀狻咳珖?guó)塑料袋使用量可減少，這個(gè)分?jǐn)?shù)表示把原來塑料袋的使用量平均分成3份，取消無償供應(yīng)后，可減少2份?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義，找準(zhǔn)單位“1”是解題關(guān)鍵。13．2a【分析】小明有x本練習(xí)本，給小紅a本，那么小明少了a本，小紅收到了a本，此時(shí)小明的本書（x－a）本，這個(gè)時(shí)候小明和小紅一樣多，那么小紅也是（x－a）本，因?yàn)樾〖t收到了a本，那么小紅原來的數(shù)量是（x－a－a）本，然后用小明的本數(shù)減去小紅的本數(shù)即可。【詳解】小明給出a本后的數(shù)量（x－a）本，小紅收到a本后的數(shù)量：（x－a）本，小紅的數(shù)量：（x－a－a）本。小明比小紅多的本數(shù)：x－（x－a－a）＝x－x＋2a＝0＋2a＝2a（本）【點(diǎn)睛】本題主要考查用字母表示數(shù)，把給出的字母當(dāng)做已知數(shù)，再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系解決問題即可，數(shù)字和字母之間的乘號(hào)可以省略，數(shù)字在前，字母在后。14．60 【分析】對(duì)于一般的兩個(gè)數(shù)來說，這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù)，兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻縜＝225；b＝235；a和b的最大公約數(shù)是25＝10；a和b的最小公倍數(shù)是2253＝60【點(diǎn)睛】熟練掌握兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法是解決本題的關(guān)鍵。15．【分析】把全書的總頁數(shù)看作單位“1”，根據(jù)“已經(jīng)看了全書的”，可知還剩全書的1﹣=沒看，再根據(jù)“還剩下97頁沒有看”，就用剩下的具體的頁數(shù)除以剩下的分率即可求得這本故事書的總頁數(shù)．【詳解】9解析：【分析】把全書的總頁數(shù)看作單位“1”，根據(jù)“已經(jīng)看了全書的”，可知還剩全書的1﹣=沒看，再根據(jù)“還剩下97頁沒有看”，就用剩下的具體的頁數(shù)除以剩下的分率即可求得這本故事書的總頁數(shù)．【詳解】97247。（1﹣）=97=（頁）答：這本故事書共有頁．故答案為．【點(diǎn)睛】此題考查用字母表示數(shù)，也考查了分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的基本類型，就用具體的數(shù)量除以對(duì)應(yīng)分率即可求得單位“1”的量．16．90；【分析】做這類題目，我們可以通過動(dòng)手操作來得出它的答案。拿出一張圓形紙折一折，如圖，對(duì)折可以看出對(duì)折1次，得到扇形的圓心角是180176。 ，對(duì)折2次，得到扇形的圓心角是90176。對(duì)折2次后的扇解析：90；【分析】做這類題目，我們可以通過動(dòng)手操作來得出它的答案。拿出一張圓形紙折一折，如圖，對(duì)折可以看出對(duì)折1次，得到扇形的圓心角是180176。 ，對(duì)折2次，得到扇形的圓心角是90176。對(duì)折2次后的扇形相當(dāng)于將這個(gè)圓形紙片平均分成了4份，取其中的1份，所以這個(gè)扇形的弧長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)的。據(jù)此解答?！驹斀狻繄A心角為：360186。247。2247。2＝180186。247。2＝90186。扇形的弧長(zhǎng)：假定圓的直徑是d，【點(diǎn)睛】掌握扇形的弧長(zhǎng)計(jì)算方法和動(dòng)手操作是解答本題的關(guān)鍵。17．6【分析】男、女生分別站成若干排，并
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