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正文內(nèi)容

2023年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)題(含解析)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師通知1人,7名學(xué)生通知7人?,F(xiàn)在能通知的學(xué)生數(shù)為:1+7+7=15(人)第五分鐘:老師通知1人,15名學(xué)生通知15人。現(xiàn)在能通知的學(xué)生數(shù)為:1+15+15=31(人)第六分鐘:老師通知1人,31名學(xué)生通知31人?,F(xiàn)在能通知的學(xué)生數(shù)為:1+31+31=63(人)故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了運(yùn)用優(yōu)化策略解決問題。理解每分鐘通知后可以進(jìn)行下一個(gè)分鐘通知的學(xué)生數(shù)量成倍增長(zhǎng)是解答本題的關(guān)鍵。8.C解析:C【分析】離家的距離是隨時(shí)間是這樣變化的: (1)先離家越來越遠(yuǎn),到了最遠(yuǎn)距離一半的時(shí)候;(2)然后越來越近直到為0;(3)到家拿錢有一段時(shí)間,所以有一段時(shí)間離家的距離為0;(4)然后再離家越來越遠(yuǎn),直到書店;(5)在書店買書還要一段時(shí)間,所以離家最遠(yuǎn)的時(shí)候也是一條水平線段;(6)然后回家直到離家的距離為0?!驹斀狻糠闲≤娺@段時(shí)間離家距離變化的是C。故選: C【點(diǎn)睛】本題需要考慮到在家和在書店都有一段時(shí)間離家的距離不會(huì)變化。9.75 72 3200 900 【分析】1小時(shí)=60分,1dm3=1000cm3,1m2=100dm2,1cm3=1mL,1L=1000mL,1m3=1000dm3,根據(jù)這幾個(gè)進(jìn)率,直接填空即可?!驹斀狻?5分=;96cm3=;65dm2=;72cm3=72mL;=3200mL;=900dm3【點(diǎn)睛】本題考查了單位換算,明確常見單位間的進(jìn)率是解題的關(guān)鍵。10.5 【分析】分?jǐn)?shù)中,分子小于分母的分?jǐn)?shù)為真分?jǐn)?shù);分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù),由此可知a是大于0的整數(shù),當(dāng)a>5時(shí),是真分?jǐn)?shù),所以a=6時(shí),是最大的真分?jǐn)?shù);當(dāng)a≥5時(shí),是假分?jǐn)?shù),所以a=5時(shí),是最小的假分?jǐn)?shù)?!驹斀狻坑煞治隹芍?dāng)a>5時(shí),是真分?jǐn)?shù),如果是最大真分?jǐn)?shù),則a=6當(dāng)a≥5時(shí),是假分?jǐn)?shù),如果是最小的假分?jǐn)?shù),則a=5?!军c(diǎn)睛】本題主要考查真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)的定義,熟練掌握它們的定義并靈活運(yùn)用。11.90 【分析】既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。則這個(gè)數(shù)一定是35=15的倍數(shù),據(jù)此解答。【詳解】一個(gè)兩位數(shù),既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù),這樣的兩位數(shù)最小是15,最大是156=90?!军c(diǎn)睛】明確既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。則這個(gè)數(shù)一定是35=15的倍數(shù)是解題的關(guān)鍵。12.20【分析】根據(jù)新的定義運(yùn)算,先求出8與12的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù),問題即可解決?!驹斀狻?=22212=2238與12的最小公倍數(shù)是:2223=24;最大公因數(shù)是:22=4【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)定義新運(yùn)算,得出新的運(yùn)算意義,再利用新的運(yùn)算意義和運(yùn)算方法,解答即可。13.4【分析】根據(jù)題意,因?yàn)槭褂玫牡卮u是整塊的,地磚的邊長(zhǎng)應(yīng)是儲(chǔ)存室的長(zhǎng)和寬的最大公因數(shù),即16和12的最大公因數(shù),即可解答。【詳解】16的因數(shù)有:1612的因數(shù)有:1216和12的最大公因數(shù)是4可以選用邊長(zhǎng)最大是4dm的地磚。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確地磚的邊長(zhǎng)應(yīng)是儲(chǔ)存室的長(zhǎng)和寬的最大公因數(shù),進(jìn)而可以求解。14.6 【分析】根據(jù)從上面看到的圖形可知,這個(gè)圖形的下層是4個(gè)小正方形;根據(jù)從正面看到的圖形可知,這個(gè)圖形的上層左邊一列至少有1個(gè)小正方體,最多有2個(gè)小正方體,據(jù)此解答。【詳解】由分析可知,最少需要:4+1=5(個(gè));最多需要:4+2=6(個(gè))?!军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察幾何體,培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象能力和抽象思維能力。15.126【詳解】略解析:126【詳解】略
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