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正文內(nèi)容

20xx部編人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題附答案(四)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,為共享創(chuàng)造更堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ);⑤保持人格獨(dú)立,不要讓共享湮沒(méi)自我;⑥尊重個(gè)人權(quán)益,反對(duì)道德綁架?!军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類(lèi)、說(shuō)明類(lèi),還是描寫(xiě)類(lèi);然后針對(duì)不同類(lèi)型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。本材料閱讀理解起來(lái)比較簡(jiǎn)答,有明確具體的寫(xiě)作指向:閱讀的意義。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”就有幾個(gè)審視角度。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。2018年是改革開(kāi)放40周年,習(xí)近平在新年賀詞中說(shuō):“改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的必由之路?!备母镩_(kāi)放四十年來(lái),中國(guó)社會(huì)各種觀念快速變遷,主要表現(xiàn)在以下方面:價(jià)值觀念、消費(fèi)觀念、就業(yè)觀念、教育觀念、環(huán)保觀念、法制觀念。這些觀念的變遷也成為推動(dòng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量。請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)這些觀念變遷的理解,結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞所思所感,寫(xiě)一篇演講稿。要求:觀點(diǎn)鮮明,有針對(duì)性,符合演講詞的文體特征,不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮坑^念改變社會(huì)同學(xué)們:大家好,我今天演講的題目是《觀念改變社會(huì)》?;厥走^(guò)去,中國(guó)在近代以來(lái)飽受各國(guó)列強(qiáng)的侵?jǐn)_、屈辱。令曾經(jīng)偉大的文明古國(guó)積弱積貧。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之辱、圓明園之痛、辛丑條約之無(wú)奈,始終是十幾億中國(guó)人民心中揮之不去的陰影。但是我們不可否認(rèn)的是在四十年前一次偉大的變革又重新將幾乎支離破碎的中國(guó)引上了富強(qiáng)之路——改革開(kāi)放開(kāi)辟的新道路。更改變了困擾我們的觀念。 西德哲學(xué)家克里德哈利有這樣一段話(huà):時(shí)代的變革,往往是觀念上的變化,就如一塊廢鐵一般再怎么塑型也會(huì)生銹。但當(dāng)它是一塊金就大不相同了。不難看出觀念在改變方面的確有著令人不得不提的重要作用。 從消費(fèi)上來(lái)看,不得不提及消費(fèi)觀念所帶來(lái)的利處。舊中國(guó)時(shí)代有種人叫做守財(cái)奴,他們寧可讓金錢(qián)在家腐爛也似乎不去用它們。經(jīng)濟(jì)學(xué)中有資金流通帶來(lái)繁榮的說(shuō)法。過(guò)去的人們不愿意花錢(qián)消費(fèi),令往往可享受到的消失,是我國(guó)商業(yè)并不繁榮。改革開(kāi)放之后,人們消費(fèi)觀念的改變成為變革的重要力量,人們?cè)敢馊ハM(fèi)來(lái)得到應(yīng)的享受,帶動(dòng)許多新興產(chǎn)業(yè)的興起與繁榮。例如娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,更造就了大公司的產(chǎn)生與外資的進(jìn)入。我們今天才可以享受這一切。谷歌前中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)在自傳里也解釋此現(xiàn)象:“當(dāng)時(shí)受命去組建谷歌中國(guó)區(qū)時(shí)深感擔(dān)心,一款搜索引擎可能不會(huì)使中國(guó)人為之動(dòng)容,但是當(dāng)我來(lái)到時(shí)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,大量人們?cè)敢鉃橹犊睿瑧?yīng)為他方便?!毕M(fèi)觀念的改變確實(shí)了許多。 消費(fèi)觀念卻是改變了許多。同樣就業(yè)觀念是一個(gè)不容忽視的改變。 過(guò)去人們從一而終,人生的路線(xiàn)普遍是學(xué)習(xí)——工作——退休。找到工作后便從一而終抱住飯碗。隨著改革開(kāi)放的日益加深,各行業(yè)的“空中飛人”孕育而生,他們就業(yè)觀念的改變,令他們敢于爭(zhēng)取他們感興趣的任意職業(yè),為他們領(lǐng)得到更好報(bào)酬的職業(yè)不斷奮斗。不僅提高了人們的工作效率。同時(shí)也促進(jìn)了個(gè)人以及公司的發(fā)展。各大公司愿意高薪聘請(qǐng)優(yōu)秀的人才。已故蘋(píng)果前總裁喬布斯就用一句“你難道想賣(mài)一輩子糖水而不想做出點(diǎn)什么改變世界?”挖走了可口可樂(lè)CEO阿古爾。就業(yè)觀念的改變成就了市場(chǎng)人才的繁榮,而目前人們常說(shuō)的最寶貴財(cái)富就是人才。觀念造就人才從而推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。 觀念變革已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量,我們應(yīng)該不遺余力地去實(shí)施,這樣,我們將迎來(lái)更好的明天。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫(xiě)作能力。寫(xiě)作任務(wù)十分明確——根據(jù)自己對(duì)這些觀念變遷的理解,結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞所思所感,寫(xiě)一篇演講稿。題目所給的材料緊扣改革開(kāi)放40周年這一熱點(diǎn),關(guān)注社會(huì)生活和個(gè)人情感,并結(jié)合習(xí)近平對(duì)改革的論斷,體現(xiàn)了立德樹(shù)人的導(dǎo)向,讓學(xué)生有正確的社會(huì)認(rèn)識(shí)、家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。注意材料的關(guān)鍵詞(大話(huà)題:改革開(kāi)放四十年來(lái)觀念變遷。小話(huà)題:價(jià)值觀念、消費(fèi)觀念、就業(yè)觀念、教育觀念、環(huán)保觀念、法制觀念)和提示語(yǔ)(根據(jù)自己對(duì)這些觀念變遷的理解,結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞所思所感,寫(xiě)一篇演講稿)的要求,材料要求體現(xiàn)開(kāi)革開(kāi)放四十年來(lái)在觀念上的變遷,并明顯強(qiáng)調(diào)觀念變遷的積極作用。作文時(shí),①可圍繞體現(xiàn)改革開(kāi)放四十年來(lái)觀念變遷六方面的事實(shí)、現(xiàn)象,來(lái)談?dòng)^念變遷的作用和影響等。②圍繞改革開(kāi)放四十年來(lái)觀念變遷六個(gè)方面中的任一個(gè)方面來(lái)談,化虛為實(shí)、化大為小、小中見(jiàn)大等均可。③在談改革開(kāi)放四十年來(lái)觀念變遷時(shí)圍繞六個(gè)方面中的幾個(gè)方面來(lái)談也可,但面面俱到要避免流于空洞。如果寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有圍繞改革開(kāi)放四十年來(lái)觀念變遷六個(gè)方面(價(jià)值觀念、消費(fèi)觀念、就業(yè)觀念、教育觀念、環(huán)保觀念、法制觀念)來(lái)談的視為偏題跑題。選擇一方面或幾方面談出自己對(duì)觀念變遷作用的看法,最好把“觀念變遷”及所寫(xiě)方面鑲嵌或暗示在題目里面,以確保話(huà)題和觀點(diǎn)準(zhǔn)確。另外還要要注意文體要求——演講稿,熟悉演講稿的基本格式和演講詞的特點(diǎn)。要談出個(gè)人對(duì)改革開(kāi)放四十年來(lái)觀念變遷的理解,結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞所思所感。【點(diǎn)睛】:任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本框架有如下五部分。(一)一個(gè)響亮的標(biāo)題。 就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫(xiě)作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目。這個(gè)標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡(jiǎn)潔短語(yǔ)或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標(biāo)新立異就更加理想。(二)引述+表態(tài)+觀點(diǎn) 。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場(chǎng)”的效果。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對(duì)性的。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。觀點(diǎn)的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。(三)分點(diǎn)分層闡述理由 。有了態(tài)度與觀點(diǎn),沒(méi)有理由就站不住腳。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性,就是分點(diǎn);還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。(四)進(jìn)一步深入闡述。最基本的辦法就是針對(duì)問(wèn)題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問(wèn)題。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡(jiǎn)易的批駁。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說(shuō),以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說(shuō)理”的要求。(五)聯(lián)系實(shí)際,快速收尾。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場(chǎng)作文也好,聯(lián)系實(shí)際是必需的。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽?zhuān)瑧?yīng)如一部樂(lè)曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無(wú)窮。本題還要注意文體要求——演講稿,寫(xiě)作時(shí)還要注意演講稿基本格式和演講詞的特點(diǎn)。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。①動(dòng)莫若敬,德莫若讓?!秶?guó)語(yǔ)》②貪滿(mǎn)者多損,謙卑者多福?!?dú)W陽(yáng)修《易或問(wèn)》③雙鬢多年作雪,寸心至死如丹?!懹巍陡惺铝浴发芫群缰佤茫怪r莫如自修。——陳壽《三國(guó)志》⑤你孤芳自賞時(shí),天地便小了?!摹洞核发逓闀r(shí)代畫(huà)像,為時(shí)代立傳,為時(shí)代明德?!?xí)近平2019年“兩會(huì)”金句中國(guó)文化博大精深,無(wú)數(shù)名句化育后世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)寫(xiě)一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮慷弥t虛歐陽(yáng)修曾說(shuō)“貪滿(mǎn)者多損,謙卑者多?!保m時(shí)地低下頭,并非是不夠勇敢,而是在積蓄力量。真正有實(shí)力的人絕不張揚(yáng)。謙虛,謙恭虛心也。謙虛表現(xiàn)在待人謙和恭敬,虛心向他人請(qǐng)教,不自高自大,自以為是。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙虛的人常思己過(guò),驕傲的人只論人非。龍虎相爭(zhēng),各具實(shí)力,如果哪一方不懂得謙虛,伸長(zhǎng)脖子或抬高頭顱,恐怕必會(huì)一傷。張揚(yáng),無(wú)非是想向外界炫耀自己,但事情的真相,絕非是炫耀得來(lái)的。真正厲害的人從不炫耀自己,因?yàn)樗麄兿嘈趴傆幸粋€(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己,是金子總會(huì)發(fā)光,并且他們不懼挑戰(zhàn),兵來(lái)將擋。這種氣魄不是吹噓來(lái)的,而是靠實(shí)力。然而,即便是一個(gè)有實(shí)力的人,如果驕傲了,也難成大事。一代猛士楚霸王,仗有舉鼎之氣力,火攻咸陽(yáng),放走劉邦,氣走范增,本該雄霸天下的一世豪杰就這樣成為了只能稱(chēng)霸一方,胸?zé)o謀略的霸王。因?yàn)樗湴?,所以他成了劉邦的手下敗將;因?yàn)樗湴?,所以他只能遺恨千古,只能稱(chēng)霸王。而不是皇帝,如果他懂得謙虛,也許歷史將會(huì)被改寫(xiě),我們的霸王會(huì)是真正的英雄。謙虛,有如大山巍峨,雖已聳立卻仍然挺拔向上;謙虛,有如黃河九曲,百轉(zhuǎn)千回,雖浩勢(shì)湯湯卻自轉(zhuǎn)千回,奔流入海;謙虛,有如絲絲作繭,雖有重生之愿望卻依舊忍受痛苦,勇高堅(jiān)強(qiáng),完成破繭成蝶的重生。懂得謙虛,是一中美德。它不僅是向強(qiáng)者表達(dá)的一種敬畏,更是向弱者展現(xiàn)的一中禮貌。生活需要謙虛,這是一中哲性的思維,是一中團(tuán)結(jié)和諧的添加劑,更是一中完善自我的修煉。藺相如謙虛,先國(guó)家之憂(yōu)而憂(yōu),不計(jì)個(gè)人榮辱,放下私人恩怨,成就和諧。滿(mǎn)清狂傲,閉關(guān)鎖國(guó),認(rèn)為中國(guó)物華天寶,想盡萬(wàn)世,而使得國(guó)難當(dāng)頭,難敵弱肉強(qiáng)食的生存法則。謙虛,是中華薪火相傳的美德,它需要我們?nèi)?shí)踐,去傳承。謙虛,使我們成就了大度,團(tuán)結(jié),有責(zé)任心,懂得今后的大國(guó)形象,受益匪淺?!澳愎路甲再p時(shí),天地便小了”,做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開(kāi)放。懂得謙虛,適時(shí)的低下頭,做一個(gè)有深度、有尺度的人!【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫(xiě)作的能力。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫(xiě)作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。寫(xiě)作考場(chǎng)作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求考生在列舉的六句話(huà)中任挑兩三句,根據(jù)所選的兩句或三句話(huà)來(lái)寫(xiě)自己的感悟。行文時(shí)可按照并列式的結(jié)構(gòu)寫(xiě)作,把選取的材料內(nèi)容平均使用筆墨逐一進(jìn)行解讀?!緦忣}】作文命題切合2018年《考試說(shuō)明》作文樣題,既給考生作文立意的自由,又作了必要的限制,作文立意要特別注意“請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫(xiě)一篇文章”的任務(wù)要求。弄懂名句含義?!皠?dòng)莫若敬,德莫若讓”,行為舉止莫過(guò)于恭敬,道德品行莫過(guò)于謙讓。“貪滿(mǎn)者多損,謙卑者多?!?,貪心自滿(mǎn)的人多受損害, 謙虛退讓的人多得好處。“雙鬢多年作雪,寸心至死如丹”,詩(shī)人雖年事已高、雙鬢雪白,憂(yōu)時(shí)報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)之心卻始終不變?!熬群缰佤?,止謗莫如自修”,御寒沒(méi)有比厚皮衣更好的東西,避免別人毀謗沒(méi)有比自己養(yǎng)成良好習(xí)性更好的辦法。“你孤芳自賞時(shí),天地便小了”,你孤芳自賞時(shí),所有精力和注意力就都放在了自己身上,以自己為中心,周?chē)钠渌挛锒甲兂闪藢?duì)比物和陪襯物,天地自然就小了。意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開(kāi)放?!盀闀r(shí)代畫(huà)像,為時(shí)代立傳,為時(shí)代明德”,是闡述把握時(shí)代脈搏,聆聽(tīng)時(shí)代聲音,堅(jiān)持與時(shí)代同步伐,用明德引領(lǐng)風(fēng)尚。這則作文試題,選擇古詩(shī)文名句為材料,具有濃郁的文化色彩,因此,考生作文既要寫(xiě)出時(shí)代感、新鮮味,又要重視文章的文化品位。行文過(guò)程中,可引述與試題材料性質(zhì)相同或相反的名句材料,還可以引述與試題材料性質(zhì)相同或相反的名人、典故等,以表現(xiàn)文章的文化底蘊(yùn)。參考立意:如③和⑥,都涉及愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志等,可從愛(ài)國(guó)、立志報(bào)國(guó)等方面立意;結(jié)合②與⑤分析,可以從人的處世態(tài)度——謙虛處世,戒驕戒躁等方面立意;結(jié)合①與④分析,可以從道德自修,強(qiáng)調(diào)謙敬、禮讓的價(jià)值等方面立意。行文結(jié)構(gòu):結(jié)合材料內(nèi)容分析,引出論點(diǎn)“做人處事要低調(diào)”。然后從不同的角度分析論述,如做人處事要低調(diào),我們需要沉穩(wěn)冷靜,摒棄浮躁;做人處事要低調(diào),我們需要保持淡泊,摒棄虛榮;做人處事要低調(diào),我們需要心懷謙卑,摒棄傲慢。最后可以寫(xiě)自己的做法或期待,如低調(diào)是大山屹立于天地間的巍峨,低調(diào)是大地承載萬(wàn)物的廣博,低調(diào)是大海吞吐日月的寬廣,低調(diào)處事,低調(diào)做人;“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我們應(yīng)該將這句話(huà)永遠(yuǎn)銘記在心間。【素材】隱匿谷中的碧潭沒(méi)有瀑布的激揚(yáng)與奔放,卻增添了別樣的寧?kù)o與平和。伏地不語(yǔ)的獅子沒(méi)有藏獒的狂躁與傲慢。卻有著智者的沉穩(wěn)與低調(diào),收起自己的狂妄吧,低調(diào)的人生同樣精彩?!俺墒斓牡咀訒?huì)彎腰”,懂得彎腰,懂得謙遜,才能獲得進(jìn)步。謙虛,謙恭虛心也。謙虛表現(xiàn)在待人謙和恭敬,虛心向他人請(qǐng)教,不自高自大,自以為是。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙虛的人常思己過(guò),驕傲的人只論人非。謙虛是一種態(tài)度,能夠表現(xiàn)個(gè)人的道德修養(yǎng)和水平;謙虛是一種力量,能夠鼓舞我們不斷進(jìn)步不斷探索;謙虛還是一種美,能夠吸引人們的關(guān)注和尊重。只有謙虛的人才能夠有光明的未來(lái)。始終告訴自己,“下一個(gè)”自己才是最好的,做到謙虛待人,謙虛處世,才能不斷進(jìn)步而走向成功!如想成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,必先立志,只有志向遠(yuǎn)大,才會(huì)實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值,但在此之前,不懈的努力和奮斗才能使志向更深遠(yuǎn),在有所成就時(shí),你的人生將變得無(wú)限可能。江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。在祖國(guó)的建設(shè)中不斷努力和奮斗,美好的祖國(guó)將展現(xiàn)在我們的眼前,一步一個(gè)腳印,踏出社會(huì)更繁榮,踏出經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,踏出國(guó)家更強(qiáng)盛,踏出人民更幸福,祖國(guó)明天更美好。我們中華民族自古以來(lái)就以禮儀著稱(chēng),它是一個(gè)人道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),也是一個(gè)國(guó)家道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫,繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。我國(guó)是世界是著名的文明古國(guó)、禮儀之邦,有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今,代代相傳。隨著社會(huì)的發(fā)展,禮儀也不斷發(fā)展,并加入新的內(nèi)涵,能給人以啟迪和力量。【點(diǎn)睛】試題材料由精心選擇的六個(gè)中華名句組成,試題命制充分發(fā)揮作文的積極導(dǎo)向功能,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)繼承、轉(zhuǎn)化優(yōu)秀文化傳統(tǒng),增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。試題既讓每個(gè)考生有話(huà)可寫(xiě),又讓優(yōu)秀考生能夠脫穎而出。六個(gè)名句言淺理明,貫穿其中的思想主線(xiàn)清晰,具有很好的親
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