護(hù)士節(jié)專題策劃方案(word可編輯)(編輯修改稿)
2025-04-01 04:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中。”讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧! 活動目標(biāo) 了解護(hù)士節(jié)的來歷，學(xué)會尊重護(hù)士?！ 《靡恍┳晕冶Ｗo(hù)和護(hù)理的方法?！ ×私庾o(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士?！ …h(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。 活動過程 活動一：了解護(hù)士節(jié)的來歷 你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。 老師來告訴大家是“護(hù)士節(jié)”，你們都猜對了嗎? 那你們來想一想為什么會有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論) 教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是
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