小學(xué)語(yǔ)文教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(編輯修改稿)
2025-04-01 03:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 字、練習(xí)四部分組成。其中課文中不認(rèn)識(shí)的生字，應(yīng)要求學(xué)生出現(xiàn)一次注一次音。課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)，只要學(xué)生理解即可，不必讓學(xué)生作詳細(xì)的、準(zhǔn)確的解釋。精讀課文后橫線上的字為生字，只要學(xué)生會(huì)讀即可，無(wú)需會(huì)寫(xiě)。但后面的田字格中的字，必須會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)運(yùn)用。精讀課文后面一般有四個(gè)練習(xí)，對(duì)課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行合理的梳理和檢測(cè)?！ ∷?、再一次明確了精讀課文的出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)?！ 【x課文的出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)，就是“使學(xué)生具有獨(dú)立閱讀的能力”、“學(xué)會(huì)
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