幼兒園園長(zhǎng)考察報(bào)告(編輯修改稿)
2025-04-01 02:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒園中教室動(dòng)手區(qū)、探索區(qū)、閱讀區(qū)、益智區(qū)等，看到他們的教育是寓教于樂(lè)，豐富多彩，顯現(xiàn)出幼兒園的教育的開(kāi)放性、自主性、形象性、愉悅性。也看到了他們的養(yǎng)成性教育良好，各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)，真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育從娃娃抓起的。 在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于陳澤銘教授的《開(kāi)啟兒童智能的另一把金鑰匙》報(bào)告： 一、 影響幼兒音樂(lè)活動(dòng)的因素：觀察力，注意力，手眼協(xié)調(diào)能力?！ 和魳?lè)教育目標(biāo)體系：技能目標(biāo)和非技能目標(biāo)?！ 《?構(gòu)建兒童能力的手段： ?。ㄒ唬┞?tīng)覺(jué)能力訓(xùn)練手段 聽(tīng)覺(jué)記憶——記住?！ ÷?tīng)覺(jué)辨別——準(zhǔn)確。 聽(tīng)覺(jué)信息轉(zhuǎn)換——把接收到的聽(tīng)覺(jué)信息來(lái)轉(zhuǎn)換成符號(hào)，形象的能力?！ ÷?tīng)覺(jué)篩選——能夠在諸多聲響中迅速有效捕捉有用信息能力?！ ÷?tīng)覺(jué)廣度——同時(shí)吸收多種聽(tīng)覺(jué)信息的能力。 ?。ǘ┣榫w控制能力訓(xùn)練手段 ?。ㄈ┓磻?yīng)能力訓(xùn)練手段 （四）注意力訓(xùn)練手段 ?。ㄎ澹┬蜗笏季S能力訓(xùn)練手段 （六
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