【總結】【精品】北師大版數(shù)學六年級(下冊)圓柱與圓錐經(jīng)典易錯題型 一、圓柱與圓錐 1.如圖,這是用塑料薄膜覆蓋的蔬菜大棚,長15米,橫截面是一個直徑為2米的半圓。大棚內(nèi)的空間有多大? 【答案】解...
2025-04-05 05:26
【總結】第一篇:(北師大版)六年級數(shù)學下冊圓柱和圓錐--圓錐的體積教學設計 《圓錐的體積》 【學習目標】 1、通過探索與發(fā)現(xiàn),推導出圓錐體積的計算方法,并能解決簡單的實際問題。 2、經(jīng)歷探索圓錐有關知...
2025-10-12 14:45
【總結】(北師大版)六年級數(shù)學下冊《圓柱和圓錐》提高訓練題班級_____姓名_____得分_____1.一個圓柱的表面積是60平方厘米,一個底面積是10平方厘米。把2個這樣的圓柱體拼成一個大的圓柱,這個大圓柱的表面是多少平方厘米?2.一個圓柱體木料的長是15米,如果將這根木料沿著與底面平行的方向截成兩
2025-11-06 09:30
【總結】圓柱和圓錐練習題班級_________姓名_______成績___________1、填表名稱底面條件高側面積表面積體積圓柱底面半徑3厘米20厘米底面周長12分米圓錐底面直徑10厘米15厘米底面積9厘米
2024-11-29 23:06
【總結】--1--(北師大版)六年級數(shù)學下冊第一單元檢測試卷班級姓名分數(shù)一、填空題。(每題2分,共20分)平方分米=()平方米立方分米=()毫升,它的長等于圓柱的(),寬等于圓柱的()
2025-08-11 21:04
【總結】圓柱與圓錐奧賽題基礎練習1、把一個高3分米的圓柱體底面平均分成若干個小扇形,然后把圓柱體切開,拼成一個與它等底等高的近似長方體,表面積比原來增加了120平方厘米,求圓柱體的體積。2、一根長2m的圓柱形木頭,截去2分米的一段小圓柱后,,那么這根木頭原來的體積是多少?3、、,另找一塊鐵皮做底。這樣做成的鐵桶的容積最大是多少
2025-03-24 02:28
【總結】六年級數(shù)學圓柱與圓錐易錯題訓練 一、圓柱與圓錐 1.將一根長16分米的圓柱形鋼材截成三段較短的圓柱形,其表面積增加了24平方分米,這根鋼材原來的體積是多少? 【答案】解:24÷4=6(平方分...
2025-03-31 22:06
【總結】......第一講圓的周長與面積(一)【知識概述】圓是由曲線圍成的平面圖形。在日常生活和學習中我們經(jīng)常會遇到與圓的周長和面積有關的問題。圓的周長除以它的直徑的商是一個固定不變的數(shù),這個結果被稱為“圓周率”。圓
2025-03-24 02:41
【總結】六年級數(shù)學圓柱與圓錐易錯題訓練 一、圓柱與圓錐 1.一個底面半徑為12厘米的圓柱形杯中裝有水,手里浸泡了一個底面直徑是12厘米,高是18厘米的圓錐體鐵塊,當鐵塊從杯中取山來時,杯中的水面會下降...
2025-04-01 22:24
【總結】北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,了解圓柱和圓錐的側面展開圖。?。?,培養(yǎng)同學們空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學模型的能力。圓柱一、圓柱的直觀特征圓柱是由兩個圓的底面和一個側面圍成的。兩個底之間的距離是圓柱體的高。側面是一個曲面,可以展開鋪在平面上。
2024-11-29 23:00
【總結】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐點動成線線動成面面動成體旋轉后會得到哪個圖形?想一想,連一連。圓柱圓臺球圓錐操作活動:準備兩塊橡皮泥,捏成圓柱和圓錐;用看、滾、剪、切等多種方式探索圓柱和圓錐的特征。?,說說圓柱和圓錐有什么特點。底面底面?zhèn)让鎜
2024-12-11 07:25
【總結】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐如圖,要做一個圓柱形紙盒。如果接口不計,至少需要用多大面積的紙板?10cm30cm底面周長高圓柱的側面積=底面周長×高ChS=側你能計算出“至少需要多大面積的紙板”嗎?10cm30cm側面積:底面積:表面積:答:至
2024-12-11 06:25
【總結】2020-2021北師大版數(shù)學六年級(下冊)圓柱與圓錐經(jīng)典易錯題型 一、圓柱與圓錐 1.一個圓錐沙堆,底面半徑是2米,,每立方米的黃沙重2噸,這堆沙重多少噸? 【答案】解:××22××2 ...
2025-03-30 22:23
【總結】六年級圓柱圓錐 班級_____姓名_____得分_____ 一、填空:(每空1分,共26分) 1、一個圓柱的側面沿側面的一條高展開后是(???????),當(????)和(??)相 等的時候是...
2025-04-01 22:50
【總結】圓柱和圓錐有關知識點一、圓錐和圓錐各部分的名稱以及特征1、圓柱(1)圓柱各部分名稱:上下兩個圓面叫底面,圓柱的周圍叫側面,圓柱兩個底面之間的距離叫做高。(2)圓柱的特征:圓柱的上下底面是兩個圓,是完全相同的;側面是曲面;圓柱的高有無數(shù)條,高的長度都相等。(3)沿高剪開:圓柱的側面展開后是長方形(當圓柱底面周長與高相等時,展開后是正方形)。這個長方形的長就是圓
2025-03-24 02:23