人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測試卷(附答案)大全(編輯修改稿)
2025-03-31 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 查的是分?jǐn)?shù)單位的概念，還有對質(zhì)數(shù)的理解，學(xué)會將帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。10．10，32，80，【詳解】略11．18 【分析】利用分解質(zhì)因數(shù)的方法，把兩個數(shù)分別分解質(zhì)因數(shù)，公有質(zhì)因數(shù)的積就是最大公因數(shù)；如果兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，那么它們的最小公倍數(shù)是較大的數(shù)；據(jù)此解答。【詳解】18＝233，12＝223，所以18和12的最大公因數(shù)是23＝6，即18和12的最大公因數(shù)是6；6和18是成倍數(shù)關(guān)系的兩個數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的那個數(shù)，所以6和18的最小公倍數(shù)是18?！军c(diǎn)睛】本題主要考查最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的求法，解題時注意兩數(shù)互質(zhì)、成倍數(shù)關(guān)系這兩種特殊情況。12．；【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，把5米長的繩子平均分成6段，即將這根繩子的長度當(dāng)做單位“1”，平均分成6份，則每份占全長的1247。6；每段的長度＝總長度247。段數(shù)?！驹斀狻浚祝军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對于分?jǐn)?shù)意義、分?jǐn)?shù)與除法的理解和應(yīng)用。13．1x 【分析】單價數(shù)量＝總價，據(jù)此解答即可。【詳解】，＋?！军c(diǎn)睛】通過題目的理解和量之間關(guān)系可得出答案，本題考查的是用字母表示數(shù)。14．A解析：A B 【分析】幾個數(shù)公有的因數(shù)，叫做這幾個數(shù)的公因數(shù)。其中最大的一個叫做這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。幾個數(shù)公有的倍數(shù)，叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù)。其中最小的一個叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。本題雖然涉及到以上概念，但因?yàn)锳和B有著特殊的關(guān)系，故可根據(jù)特殊方法來解答?！驹斀狻考僭O(shè)12＝62，因?yàn)?2＝223，6＝23，故12與6的最大公因數(shù)＝23＝6，最小公倍數(shù)＝223＝12。不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù)時，它們的最大公因數(shù)是較小數(shù)，最小公倍數(shù)是較大數(shù)。因?yàn)锳＝5B（A、B為非0的自然數(shù)），則A與B的最小公倍數(shù)是A，最大公因數(shù)是B。【點(diǎn)睛】本題涉及的規(guī)律在平時做題中也能夠總結(jié)出來，在條件成立時，應(yīng)用此條規(guī)律，可簡化我們的運(yùn)算。15．【分析】把全書的總頁數(shù)看作單位“1”，根據(jù)“已經(jīng)看了全書的”，可知還剩全書的1﹣=沒看，再根據(jù)“還剩下97頁沒有看”，就用剩下的具體的頁數(shù)除以剩下的分率即可求得這本故事書的總頁數(shù)．【詳解】9解析：【分析】把全書的總頁數(shù)看作單位“1”，根據(jù)“已經(jīng)看了全書的”，可知還剩全書的1﹣=沒看，再根據(jù)“還剩下97頁沒有看”，就用剩下的具體的頁數(shù)除以剩下的分率即可求得這本故事書的總頁數(shù)．【詳解】97247。（1﹣）=97=（頁）答：這本故事書共有頁．故答案為．【點(diǎn)睛】此題考查用字母表示數(shù)，也考查了分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的基本類型，就用具體的數(shù)量除以對應(yīng)分率即可求得單位“1”的量．16．84【分析】可以將彩帶分為直線部分、弧線部分和打結(jié)部分。直線部分也就是2個直徑的長度，弧線部分正好等于一個圓的周長，打結(jié)處的長度題目已經(jīng)給出。據(jù)此列式解答即可?！驹斀狻?2＋6＋解析：84【分析】可以將彩帶分為直線部分、弧線部分和打結(jié)部分。直線部分也就是2個直徑的長度，弧線部分正好等于一個圓的周長，打結(jié)處的長度題目已經(jīng)給出。據(jù)此列式解答即可?！驹斀狻?2＋6＋8＝12＋＋8＝（厘米）。【點(diǎn)睛】本題考查的是求組合圖形的周長問題，可以采用分割法，將組合圖進(jìn)行分割成已知的方便求出長度的圖形再進(jìn)行計算。17．6【分析】男、女生分別站成若干排，并且每排人數(shù)相同，求每排最多有幾人，就是求男女生人數(shù)的最大公因數(shù)。【詳解】24＝2223，18＝233，24和18的最大公因數(shù)是23＝6，所以解析：6【分析】男、女生分別站成若干排，并且每排人數(shù)相同，求每排最多有幾人，就是求男女生人數(shù)的最大公因數(shù)。【詳解】24＝2223，18＝233，24和18的最大公因數(shù)是23＝6，所以每排最多有6人?！军c(diǎn)睛】本題考查了最大公因數(shù)的應(yīng)用，求最大公因數(shù)可以用分解質(zhì)因數(shù)法，也可用短除法。18．6【分析】而在這個問題中，必須經(jīng)過先乘火車、后乘汽車兩個步驟，才能從甲地到達(dá)乙地。因?yàn)槌嘶疖囉?種走法，乘汽車有2種走法，所以乘一次火車再接乘一次汽車從甲地到乙地，共有32＝6種不同的走法。解析：6【分析】而在這個問題中，必須經(jīng)過先乘火車、后乘汽車兩個步驟，才能從甲地
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