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正文內(nèi)容

人教版五年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)試卷含答案(編輯修改稿)

2025-03-31 22:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。要熟練掌握相關(guān)知識并靈活運用。10.6。4?!驹斀狻柯?1.144 【分析】兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個數(shù)的最大公因數(shù);兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);當(dāng)兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時,較大數(shù)是兩數(shù)的最小公倍數(shù),較小數(shù)是兩個數(shù)的最大公因數(shù)。【詳解】144247。36=4,即36和144成倍數(shù)關(guān)系。所以36和144最大公因數(shù)是36,最小公倍數(shù)是144?!军c睛】注意幾種特殊關(guān)系的數(shù),當(dāng)兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時,較大數(shù)是兩數(shù)的最小公倍數(shù),較小數(shù)是兩個數(shù)的最大公因數(shù);當(dāng)兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)時最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是兩個數(shù)的連乘積。12. 【分析】(1)把這根木條看作單位“1”,平均分成6份,則每份就是;(2)求平均每段的長度,直接用總長度除以段數(shù),再根據(jù)除法與分數(shù)的關(guān)系,結(jié)果用分數(shù)表示即可?!驹斀狻?247。6=5247。6=(米)故答案為:;【點睛】分數(shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)叫作分數(shù),表示期中一份的數(shù)叫作分數(shù)單位;分數(shù)與除法的關(guān)系:a247。b=,求具體的平均數(shù)時,要用總數(shù)量除以份數(shù)。13.2800-4x 1200 【分析】已經(jīng)修了4天,每天修x米,就是已經(jīng)修了(4x)米,再用總長度減去已經(jīng)修的長度,就是沒有修的長度。最后根據(jù)字母與數(shù)字相乘時,乘號省略不寫,數(shù)字寫在字母的前邊化簡式子。把,代入式子中進行計算即可。【詳解】2800-4x=2800-4x當(dāng)時,2800-4x=2800-4400=2800-1600=1200(米)【點睛】本題主要考查用字母表示數(shù)的方法,明確代數(shù)式的書寫規(guī)則是關(guān)鍵。14.B解析:B A 【分析】根據(jù)最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的相關(guān)規(guī)律可得,如果兩個數(shù)互為因數(shù)倍數(shù),則較小數(shù)為它們的最大公因數(shù)、較大數(shù)為他們的最小公倍數(shù)。據(jù)此解答?!驹斀狻拷Y(jié)合分析以及題目的含義可知:因為(且、都是不為0的自然數(shù)),則A是B的5倍,即B是A的因數(shù)、A是B的倍數(shù);那么它們的最大公因數(shù)就是B、最小公倍數(shù)就是A。【點睛】在尋找?guī)讉€數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)時,有幾條規(guī)律可循。其中就有關(guān)于兩個數(shù)互為因數(shù)倍數(shù)的情況。平時學(xué)習(xí)時可積累這些知識點,會使解題更加簡便、準確。15.【分析】把全書的總頁數(shù)看作單位“1”,根據(jù)“已經(jīng)看了全書的”,可知還剩全書的1﹣=沒看,再根據(jù)“還剩下97頁沒有看”,就用剩下的具體的頁數(shù)除以剩下的分率即可求得這本故事書的總頁數(shù).【詳解】9解析:【分析】把全書的總頁數(shù)看作單位“1”,根據(jù)“已經(jīng)看了全書的”,可知還剩全書的1﹣=沒看,再根據(jù)“還剩下97頁沒有看”,就用剩下的具體的頁數(shù)除以剩下的分率即可求得這本故事書的總頁數(shù).【詳解】97247。(1﹣)=97=(頁)答:這本故事書共有頁.故答案為.【點睛】此題考查用字母表示數(shù),也考查了分數(shù)除法應(yīng)用題的基本類型,就用具體的數(shù)量除以對應(yīng)分率即可求得單位“1”的量.16.半徑 4 【分析】連接圓心和圓上任意一點的線段是半徑,同一個圓里,有無數(shù)條半徑,所有半徑長度都相等。半徑=周長247。π247。2?!驹斀狻?47。247。2=4(厘米)圓心到圓上各解析:半徑 4 【分析】連接圓心和圓上任意一點的線段是半徑,同一個圓里,有無數(shù)條半徑,所有半徑長度都相等。半徑=周長247。π247。2?!驹斀狻?47。247。2=4(厘米)圓心到圓上各點的距離都相等,即半徑相等。,從圓心到圓上的距離是4厘米?!军c睛】關(guān)鍵是熟悉圓的特征,掌握圓的周長公式。17.6【分析】要使每個班每個小組的人數(shù)相同,每組最多有多少人,就是求兩個班人數(shù)的最大公因數(shù),用分解質(zhì)因數(shù)的方法求得即可?!驹斀狻?8=2222342=23742和48的最大公因數(shù)解析:6【分析】要使每個班每個小組的人數(shù)相同,每組最多有多少人,就是求兩個班人數(shù)的最大公因數(shù),用分解質(zhì)因數(shù)的方法求得即可。【詳解】48=2222342=23742和48的最大公
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