【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) :把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。 :把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。:除法中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的...
2024-10-21 19:00
【總結(jié)】每一個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的!人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)匯總1、倍數(shù)與因數(shù)的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)1】倍數(shù)與因數(shù)之間的關(guān)系是相互的,不能單獨(dú)存在。例如:6是倍數(shù)、3和2是因數(shù)。(×)改正:6是3和2的倍數(shù),3和2是6的因數(shù)。練習(xí):(1)8×5=40,()和()是()的因數(shù),()是()和(
2025-01-17 13:03
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總1第一部分:《分?jǐn)?shù)乘法》1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法:分母不變,分子和整數(shù)相乘的積作分子。能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。3、計(jì)算時(shí),可以先約分再計(jì)算。4、理解打折的含義。例如:
2025-02-22 23:38
2025-03-23 04:49
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 第一單元 觀(guān)察物體(三) 1、長(zhǎng)方體(或正方體)放在桌子上,從不同角度觀(guān)察,一次最多能看到3個(gè)面(或說(shuō)成:最多同時(shí)能看到3個(gè)面)。 2、給出一個(gè)(或兩個(gè))方向觀(guān)察的圖形無(wú)...
2024-10-21 17:11
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一單元因數(shù)和倍數(shù)1、倍數(shù)、因數(shù)因數(shù)、倍數(shù)概念:如果a×b=c(a、b、c都是不為0的整數(shù))我們就說(shuō)a和b都是c的因數(shù)c是a的倍數(shù)也是b的倍數(shù)。倍數(shù)和因數(shù)是相互依存的。,最小因數(shù)是1,最大因數(shù)是它本身。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)個(gè)數(shù)是無(wú)限的,最小倍數(shù)是是它本身,沒(méi)有最大倍數(shù)。(1)一個(gè)數(shù)的因數(shù)的求法:成對(duì)的按順序找。如24的因數(shù):1,2
2025-07-23 14:58
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 第一單元《小數(shù)乘法》知識(shí)點(diǎn) 一、小數(shù)乘整數(shù)(利用因數(shù)的變化引起積的變化規(guī)律來(lái)計(jì)算小數(shù)乘法) 知識(shí)點(diǎn)一: 1、計(jì)算小數(shù)加法先...
2024-12-06 03:25
【總結(jié)】最新蘇教版五年級(jí)(下冊(cè))數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元:方程1、表示相等關(guān)系的式子叫做等式。2、含有未知數(shù)的等式叫方程。3、方程一定是等式;等式不一定是方程.4、等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。這是等式的性質(zhì)。等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不等于0的數(shù),所得結(jié)果仍然是等式。這也是等式的性質(zhì)。5、使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。6、求方程中未知數(shù)的過(guò)
2025-04-04 04:40
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)概括一、認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù)1、溫度計(jì)中以0℃為分界線(xiàn),在0刻度線(xiàn)以上是正值,0刻度以下是負(fù)值。零上13℃,用“+13℃”表示,零下3℃,用“-3℃”表示。(注意:0℃表示溫度分界線(xiàn),不表示沒(méi)有溫度)2、像+13、+38、55…都是正數(shù),“+”是正號(hào)通常省略不寫(xiě);像-3、-10…都是負(fù)數(shù)讀作負(fù)三、負(fù)十…“-”是負(fù)號(hào);0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)
2025-07-24 02:47
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)班級(jí):五(2)班姓名:張雨陽(yáng)一觀(guān)察物體(三)1、根據(jù)從一個(gè)方向觀(guān)察到的平面圖形不可以確定幾何體的唯一形狀。1、根據(jù)從三個(gè)方向觀(guān)察到的平面圖形可以確定幾何體的唯一形狀。3、能根據(jù)給定幾何體畫(huà)出前面、上面和側(cè)面的平面圖。二因數(shù)和倍數(shù)1、整除:被除數(shù)、除數(shù)和商都是自然數(shù),并且沒(méi)有余數(shù)。大
2025-04-04 03:12
【總結(jié)】第一篇:2018五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 人物特點(diǎn) 《童年的發(fā)現(xiàn)》:費(fèi)奧多羅夫是個(gè)幽默天真、單純、愛(ài)探究、善于想象的人?!稐钍现印罚簵钍现觽€(gè)聰明、機(jī)智、...
2024-10-28 15:36
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)五年級(jí) 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): ,會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小,會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),會(huì)進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的互化,能夠比較熟練地進(jìn)行...
2025-04-13 22:58
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)匯總1、倍數(shù)與因數(shù)的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)1】倍數(shù)與因數(shù)之間的關(guān)系是相互的,不能單獨(dú)存在。例如:6是倍數(shù)、3和2是因數(shù)。(×)改正:6是3和2的倍數(shù),3和2是6的因數(shù)。【知識(shí)點(diǎn)2】倍數(shù)因數(shù)只考慮正數(shù),小數(shù)、分?jǐn)?shù)等不討論倍數(shù)、因數(shù)的問(wèn)題。例如:×5=3,,。因此類(lèi)似的:×5=3,。是錯(cuò)誤的說(shuō)法?!局R(shí)點(diǎn)
2025-03-23 04:50
【總結(jié)】二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn) 第一單元:數(shù)據(jù)收集整理 1、通過(guò)調(diào)查收集數(shù)據(jù):根據(jù)需求選擇合適的調(diào)查范圍,經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過(guò)程,會(huì)用統(tǒng)計(jì)表來(lái)表示調(diào)查的結(jié)果,并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)...
2025-04-01 22:56
【總結(jié)】一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn) 小學(xué)一年級(jí)知識(shí)點(diǎn)歸納 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)1 第一單元20以?xún)?nèi)的退位減法 1、十幾減幾的計(jì)算方法 ?。?)點(diǎn)數(shù)法 ?。?)破十法 ...
2024-12-03 06:52