中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-31 07:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好地處理。我認(rèn)為一個(gè)教師的基本功還體現(xiàn)在課堂的控制上，特別是控制課堂紀(jì)律，我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。除了上課之外，我還主動去聽其他實(shí)習(xí)生上課，認(rèn)真做好聽課記錄。我經(jīng)常向指導(dǎo)老師和原任課老師以及其他實(shí)習(xí)生請教，力求精益求精?！ 《?、班主任工作 在實(shí)習(xí)期間，我被分配到初一（6）班當(dāng)班主任，另外還有思政的兩個(gè)搭檔。在班主任工作真正開始之前，首先要了解班級情況以及每個(gè)學(xué)生的情況。記得剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我和兩個(gè)搭檔去找原班主任了解班上的情況。但原班主任并沒有直接告訴我們，而是要我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。我們也覺得有道理，應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級，了解學(xué)生。通過班委會議，我了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。通過深入學(xué)生，與學(xué)生交流，我很快地熟悉和掌握了學(xué)生的情況。有了這些條件，我有針對性地制定了班主任工作計(jì)劃?！ ≡谠?
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