【總結】第一篇:三年級下冊數(shù)學 1、對折后兩邊能完全重合的圖形叫做軸對稱圖形,這條折痕叫做對稱軸。 2、長度單位:千米(km)米(m)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)1千米=1000米1米=10分米1...
2024-11-05 07:38
【總結】三年級下冊數(shù)學《年月日》教案一、教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學三年級下冊課本第46—48頁內(nèi)容及相關的練習。二、設計理念:以新的課程標準為指導,創(chuàng)造性地使用教材,以學生活中的數(shù)學,學有用的數(shù)學,用數(shù)學知識解決生活中的簡單問題為基本理念。在學生的自主探索、合作交流的基礎上培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,并使學生受到思想品德
2024-11-22 03:27
【總結】三年級下冊數(shù)學概念(復習)一、位置與方向1、地圖通常是按上北下南左西右東繪制的。2、找觀測點:在(誰)的什么方向,(誰)就是觀測點,要在觀測點上畫作標,畫箭頭看方向。二、平均數(shù)1、平均數(shù)×份數(shù)=總數(shù)2、總數(shù)÷平均數(shù)=份數(shù)三、判斷商是幾位數(shù)1.、判斷商是幾位數(shù),三位數(shù)除以一位數(shù)被除數(shù)百位上的數(shù)夠除商是三位數(shù),如果被除數(shù)百位上的數(shù)不夠除,商是兩位數(shù)
2025-04-04 02:57
【總結】第一篇:三年級下冊數(shù)學教學設計《口算除法》例2范文 除數(shù)是一位數(shù)除法的估算 教學目標: 1、使學生體會學習除法估算的必要性,了解除數(shù)是一位數(shù)除法估算的一般方法。 2、引導學生根據(jù)具體情境合理進...
2024-11-16 03:27
【總結】口算乘法教學目標:1.知識目標:通過觀察、思考等數(shù)學活動探索出兩個整十數(shù)相乘的算法規(guī)律。掌握兩個整十數(shù)相乘的口算方法。2.能力目標:能夠較熟練地口算兩個整十數(shù)相乘題。3.情感目標:激發(fā)學生的求知欲,引導學生積極參與數(shù)學學習活動。教學過程:一、基礎練習師出示口算卡片:12×10
2024-12-11 13:20
【總結】1三年級下冊數(shù)學口算試題大全20÷2=63÷3=27×5=510÷3=40×9=23×30=84÷4=15÷3=12×4=513×
2025-01-10 03:03
【總結】口算乘法教學內(nèi)容:第二頁例2兩個整十數(shù)相乘素質(zhì)教學目標:知識教學點:使學生掌握兩個整十數(shù)相乘的口算方法,能夠比較熟練地口算。能力教學點:提高學生的口算能力,體現(xiàn)算法多樣化。德育教學點:培養(yǎng)學生的探索精神,發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律。教學重、難點:重點:理解算理。難點:引導學生用不同方法計算兩個兩位數(shù)相乘。教學過程:一、
【總結】小學三年級下冊數(shù)學口算題班級:姓名:10×2=72-47=20×5=27+15=20÷2=63÷3=27×5=510÷3=40×9=
2025-01-09 05:55
【總結】三年級下冊口算題27÷953+84×98÷232÷88÷19×984+780-441800-9004900-1800420+80430+1000500-6089-864-834+91
【總結】382x7= 513x5= 505x9= 126x2= 130x7= 186x3= 831x5= 624x8= 622x9= 158x7= 861x2= 278x3= 841x2=
2025-08-04 23:09
【總結】三年級下冊數(shù)學教學計劃一、學生的基本情況分析:我班共有39人,部分學生學習積極性很高,上課認真聽講,課后及時完成作業(yè),已經(jīng)形成良好的學習習慣。大多數(shù)學生,學習的自主性差,學習不主動.上課開小差,課后作業(yè)完成不及時,做作業(yè)速度很慢,準確率不高,有時甚至忘了做作業(yè)。這個學期要讓學生養(yǎng)成良好的學習態(tài)度,形成良好的學習習慣。在數(shù)學教學中要培養(yǎng)和提高學困生對數(shù)學知識的理解能力。二
2025-01-19 04:30
【總結】小學三年級上冊數(shù)學口算題100題班級:姓名:5÷5=25×4=0÷5=20×22=108×3=120×4=
【總結】5
2025-07-23 16:06
【總結】84-4×9=??89-3×6=??4×7+11=??25-63÷7=??57+9×6=??81+8×3=??4×6+41=??73-45÷9=??29-3×4=??86+9×4=??93-45÷5=??94-25÷5=??11-54÷6=??81÷9+
2025-08-05 00:16
【總結】 30×3=25+70=42÷7=54÷9= 80×3=0×5=130×3=400×4= 96-26=19+21=48-39=0+120= 290-90=700×6=230×3=200×9= ...
2025-03-31 06:50