2024年人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末計算質量檢測卷含答案word(編輯修改稿)
2025-03-30 22:42 本頁面
【文章內容簡介】 ＝； ＝ ＝1； ＝＝＝； ＝ ＝； ＝＝ ＝； ＝＝14．4；；；31【分析】，根據(jù)減法的性質，將后兩個數(shù)先加起來再計算；，去括號，利用加法交換律進行簡算；，利用乘法分配律進行簡算；，先算除法，再算減法?！驹斀狻浚?－1＝4解析：4；；；31【分析】，根據(jù)減法的性質，將后兩個數(shù)先加起來再計算；，去括號，利用加法交換律進行簡算；，利用乘法分配律進行簡算；，先算除法，再算減法?！驹斀狻浚?－1＝4＝64－33＝3115．；；【分析】－（－）根據(jù)減法的性質，原式變?yōu)椋海?，再根?jù)帶符號搬家，即原式變?yōu)椋海侔凑諒淖蟮接业捻樞蛴嬎慵纯?；＋（－）按照運算順序有括號先算括號里的，然后再算加法即可；1－（＋）按照解析：；；【分析】－（－）根據(jù)減法的性質，原式變?yōu)椋海?，再根?jù)帶符號搬家，即原式變?yōu)椋海侔凑諒淖蟮接业捻樞蛴嬎慵纯?；＋（－）按照運算順序有括號先算括號里的，然后再算加法即可；1－（＋）按照運算順序有括號先算括號里的，然后再算減法即可；－ ＋ 把分數(shù)通分成分母相同的，再按照從左到右的順序計算即可?！驹斀狻浚ǎ剑剑?－＝＋（－）＝＋（－）＝＋＝＋＝1－（＋）＝1－（＋）＝1－＝－ ＋ ＝－＋＝＋＝16．；1；4【分析】＋＋，根據(jù)加法交換律，原式化為：＋＋，再進行計算；＋247。22，把除法化為乘法，原式化為：＋，再根據(jù)乘法分配律，原式化為：（＋），再進行計算；＋247。，先算除法，再計算加法解析：；1；4【分析】＋＋，根據(jù)加法交換律，原式化為：＋＋，再進行計算；＋247。22，把除法化為乘法，原式化為：＋，再根據(jù)乘法分配律，原式化為：（＋），再進行計算；＋247。，先算除法，再計算加法；42 （－），根據(jù)乘法分配律，原式化為：42－42，再進行計算。【詳解】＋＋＝＋＋＝1＋＝＋247。22＝＋＝（＋）＝1＝＋247。＝＋4＝＋＝142 （－）＝42－42＝7－3＝417．；1； 【分析】（1）先把帶分數(shù)轉化為假分數(shù)，再按照分數(shù)加減混合運算的計算順序進行計算；（2）利用符號搬家、加法結合律進行簡便計算；（3）按照分數(shù)加減混合運算的計算順序進行計算；（4）利用解析：；1； 【分析】（1）先把帶分數(shù)轉化為假分數(shù)，再按照分數(shù)加減混合運算的計算順序進行計算；（2）利用符號搬家、加法結合律進行簡便計算；（3）按照分數(shù)加減混合運算的計算順序進行計算；（4）利用減法的性質進行簡便計算?！驹斀狻?8．（1） ； （2）【分析】（1）＋[＋（－）]，先計算小括號里的減法，再計算中括號里的加法，最后計算加法；（2）－（＋）＋，先把小數(shù)化成分數(shù)，＝，再根解析：（1） ； （2）【分析】（1）＋[＋（－）]，先計算小括號里的減法，再計算中括號里的加法，最
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