2024年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量檢測(cè)題含解析(編輯修改稿)
2025-03-30 22:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【詳解】解析：8厘米；6個(gè)【分析】根據(jù)題意可知，裁出的正方形邊長(zhǎng)最大是多少，是求24和16的最大公因數(shù)；由于是把這個(gè)長(zhǎng)方形的彩紙正好裁完，沒有剩余，即可以用這張紙的面積除以正方形面積，由此即可解答。【詳解】24＝222316＝222224和16的最大公因數(shù)：222＝42＝8（厘米）2416247。（88）＝384247。64＝6（個(gè)）答：裁出的正方形的邊長(zhǎng)最大是8厘米，一共可以裁出6個(gè)這樣的正方形?！军c(diǎn)睛】此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，能夠根據(jù)求最大公因數(shù)的方法解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。10．21人【分析】6人一組多3人，8人一組多5人，也就是無(wú)論6論組還是8人一組，都少3人。求出6和8的最小公倍數(shù)再減去3即可?！驹斀狻?＝238＝222所以6和8的最小公倍數(shù)是22解析：21人【分析】6人一組多3人，8人一組多5人，也就是無(wú)論6論組還是8人一組，都少3人。求出6和8的最小公倍數(shù)再減去3即可?！驹斀狻?＝238＝222所以6和8的最小公倍數(shù)是2223＝24則至少有24－3＝21（人）答：六年級(jí)至少有21人參加了義務(wù)勞動(dòng)。【點(diǎn)睛】本題主要考查最小公倍數(shù)的實(shí)際應(yīng)用，明確無(wú)論6論組還是8人一組，都少3人是解題的關(guān)鍵。11．48張【分析】正方形的邊長(zhǎng)可以剪出24247。4＝6個(gè)長(zhǎng)，同理正方形的邊長(zhǎng)可以剪出24247。3＝8個(gè)寬，據(jù)此即可求出小長(zhǎng)方形有68＝48個(gè)。據(jù)此解答?！驹斀狻浚?4247。4）（24247。3）＝68＝解析：48張【分析】正方形的邊長(zhǎng)可以剪出24247。4＝6個(gè)長(zhǎng)，同理正方形的邊長(zhǎng)可以剪出24247。3＝8個(gè)寬，據(jù)此即可求出小長(zhǎng)方形有68＝48個(gè)。據(jù)此解答?！驹斀狻浚?4247。4）（24247。3）＝68＝48（個(gè)）答：一共能夠裁剪成48張。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是求出分別以長(zhǎng)邊和寬邊剪出的小正方形的個(gè)數(shù)，再相乘即可。12．3厘米；20個(gè)【分析】根據(jù)題意可知，小正方形的邊長(zhǎng)是長(zhǎng)方形長(zhǎng)、寬的最大公因數(shù)，分別求出長(zhǎng)、寬中包含幾個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)，相乘即可?！驹斀狻?5＝35；12＝22315和12的最大公因數(shù)解析：3厘米；20個(gè)【分析】根據(jù)題意可知，小正方形的邊長(zhǎng)是長(zhǎng)方形長(zhǎng)、寬的最大公因數(shù)，分別求出長(zhǎng)、寬中包含幾個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)，相乘即可。【詳解】15＝35；12＝22315和12的最大公因數(shù)是3（15247。3）（12247。3）＝54＝20（個(gè)）答：剪成的小正方形邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是3厘米，能剪20個(gè)?！军c(diǎn)睛】此題考查了最大公因數(shù)的相關(guān)應(yīng)用，求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，用兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)相乘即可。13．28排【分析】根據(jù)題意可知，每排可坐18人，五年級(jí)坐26排，五年級(jí)坐的人數(shù)是1826，設(shè)六年級(jí)坐x排，六年級(jí)人數(shù)有18x人，五年級(jí)和六年級(jí)一共972人，列方程：1826＋18x＝972，解方解析：28排【分析】根據(jù)題意可知，每排可坐18人，五年級(jí)坐26排，五年級(jí)坐的人數(shù)是1826，設(shè)六年級(jí)坐x排，六年級(jí)人數(shù)有18x人，五年級(jí)和六年級(jí)一共972人，列方程：1826＋18x＝972，解方程，即可解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)六年級(jí)做x排1826＋18x＝972468＋18x＝97218x＝972－46818x＝504x＝504247。18x＝28答：六年級(jí)坐了28排。【點(diǎn)睛】本題考查等量關(guān)系，根據(jù)題意找出相關(guān)的量，列方程，解方程。14．73米【分析】設(shè)乙隊(duì)每天修x米，等量關(guān)系為：甲隊(duì)、乙隊(duì)每天修路的差天數(shù)＝120米，據(jù)此列方程解答。【詳解】解：設(shè)乙隊(duì)每天修x米。（x－65）15＝120x－65＝8x＝73答：乙解析：73米【分析】設(shè)乙隊(duì)每天修x米，等量關(guān)系為：甲隊(duì)、乙隊(duì)每天修路的差天數(shù)＝120米，據(jù)此列方程解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)乙隊(duì)每天修x米。（x－65）15＝120x－65＝8x＝73答：乙隊(duì)每天修73米?！军c(diǎn)睛】列方程是解答應(yīng)用題的一種有效的方法，解題的關(guān)鍵是弄清題意，找出應(yīng)用題中的等量關(guān)系。15．68千米/時(shí)【分析】可以設(shè)甲車的平均速度是x千米/小時(shí)，乙車走的路程＝甲車走的路程－36，根據(jù)路程＝時(shí)間速度，即乙車的路程：563，甲車的路程3x，把數(shù)代入等式即可列方程，再解答?！驹斀狻拷馕觯?8千米/時(shí)【分析】可以設(shè)甲車的平均速度是x千米/小時(shí)，乙車走的路程＝甲車走的路程－36，根據(jù)路程＝時(shí)間速度，即乙車的路程：563，甲車的路程3x，把數(shù)代入等式即可列方程，再解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)甲車的平均速度是x千米/小時(shí)。3x－36＝5633x－36＝1683x＝168＋363x＝204x＝204247。3x＝68答：甲車的平均速度是68千米/時(shí)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查列方程解應(yīng)用題以及行程問(wèn)題的公式，熟練掌握行程問(wèn)題的公式并靈活運(yùn)用，要注意找準(zhǔn)等量關(guān)系。16．30天【分析】根據(jù)題意，先求出乙隊(duì)每天鋪的長(zhǎng)度。合作時(shí)間＝合作工作總量247。工作效率和，據(jù)此解答?！驹斀狻?0－20＝30（米）＝2400米2400247。（50＋30）＝2400247。8解析：30天【分析】根據(jù)題意，先求出乙隊(duì)每天鋪的長(zhǎng)度。合作時(shí)間＝合作工作總量247。工作效率和，據(jù)此解答?！驹斀狻?0－20＝30（米）＝2400米2400247。（50＋30）＝2400247。80＝30（天）答：甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)鋪完這條公路需要30天。【點(diǎn)睛】掌握工作總量、工作效率和、合作時(shí)間之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。17．42千米【分析】用路程247。相遇時(shí)間
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