2024年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量檢測題含解析(編輯修改稿)
2025-03-30 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 【詳解】解析：8厘米；6個【分析】根據(jù)題意可知，裁出的正方形邊長最大是多少，是求24和16的最大公因數(shù)；由于是把這個長方形的彩紙正好裁完，沒有剩余，即可以用這張紙的面積除以正方形面積，由此即可解答?！驹斀狻?4＝222316＝222224和16的最大公因數(shù)：222＝42＝8（厘米）2416247。（88）＝384247。64＝6（個）答：裁出的正方形的邊長最大是8厘米，一共可以裁出6個這樣的正方形?！军c睛】此題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)，能夠根據(jù)求最大公因數(shù)的方法解決有關(guān)的實際問題。10．21人【分析】6人一組多3人，8人一組多5人，也就是無論6論組還是8人一組，都少3人。求出6和8的最小公倍數(shù)再減去3即可?！驹斀狻?＝238＝222所以6和8的最小公倍數(shù)是22解析：21人【分析】6人一組多3人，8人一組多5人，也就是無論6論組還是8人一組，都少3人。求出6和8的最小公倍數(shù)再減去3即可。【詳解】6＝238＝222所以6和8的最小公倍數(shù)是2223＝24則至少有24－3＝21（人）答：六年級至少有21人參加了義務(wù)勞動?！军c睛】本題主要考查最小公倍數(shù)的實際應(yīng)用，明確無論6論組還是8人一組，都少3人是解題的關(guān)鍵。11．48張【分析】正方形的邊長可以剪出24247。4＝6個長，同理正方形的邊長可以剪出24247。3＝8個寬，據(jù)此即可求出小長方形有68＝48個。據(jù)此解答。【詳解】（24247。4）（24247。3）＝68＝解析：48張【分析】正方形的邊長可以剪出24247。4＝6個長，同理正方形的邊長可以剪出24247。3＝8個寬，據(jù)此即可求出小長方形有68＝48個。據(jù)此解答。【詳解】（24247。4）（24247。3）＝68＝48（個）答：一共能夠裁剪成48張?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是求出分別以長邊和寬邊剪出的小正方形的個數(shù)，再相乘即可。12．3厘米；20個【分析】根據(jù)題意可知，小正方形的邊長是長方形長、寬的最大公因數(shù)，分別求出長、寬中包含幾個小正方形的邊長，相乘即可?！驹斀狻?5＝35；12＝22315和12的最大公因數(shù)解析：3厘米；20個【分析】根據(jù)題意可知，小正方形的邊長是長方形長、寬的最大公因數(shù)，分別求出長、寬中包含幾個小正方形的邊長，相乘即可?！驹斀狻?5＝35；12＝22315和12的最大公因數(shù)是3（15247。3）（12247。3）＝54＝20（個）答：剪成的小正方形邊長最長是3厘米，能剪20個?！军c睛】此題考查了最大公因數(shù)的相關(guān)應(yīng)用，求兩個數(shù)的最大公因數(shù)，用兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)相乘即可。13．28排【分析】根據(jù)題意可知，每排可坐18人，五年級坐26排，五年級坐的人數(shù)是1826，設(shè)六年級坐x排，六年級人數(shù)有18x人，五年級和六年級一共972人，列方程：1826＋18x＝972，解方解析：28排【分析】根據(jù)題意可知，每排可坐18人，五年級坐26排，五年級坐的人數(shù)是1826，設(shè)六年級坐x排，六年級人數(shù)有18x人，五年級和六年級一共972人，列方程：1826＋18x＝972，解方程，即可解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)六年級做x排1826＋18x＝972468＋18x＝97218x＝972－46818x＝504x＝504247。18x＝28答：六年級坐了28排。【點睛】本題考查等量關(guān)系，根據(jù)題意找出相關(guān)的量，列方程，解方程。14．73米【分析】設(shè)乙隊每天修x米，等量關(guān)系為：甲隊、乙隊每天修路的差天數(shù)＝120米，據(jù)此列方程解答。【詳解】解：設(shè)乙隊每天修x米。（x－65）15＝120x－65＝8x＝73答：乙解析：73米【分析】設(shè)乙隊每天修x米，等量關(guān)系為：甲隊、乙隊每天修路的差天數(shù)＝120米，據(jù)此列方程解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)乙隊每天修x米。（x－65）15＝120x－65＝8x＝73答：乙隊每天修73米。【點睛】列方程是解答應(yīng)用題的一種有效的方法，解題的關(guān)鍵是弄清題意，找出應(yīng)用題中的等量關(guān)系。15．68千米/時【分析】可以設(shè)甲車的平均速度是x千米/小時，乙車走的路程＝甲車走的路程－36，根據(jù)路程＝時間速度，即乙車的路程：563，甲車的路程3x，把數(shù)代入等式即可列方程，再解答?！驹斀狻拷馕觯?8千米/時【分析】可以設(shè)甲車的平均速度是x千米/小時，乙車走的路程＝甲車走的路程－36，根據(jù)路程＝時間速度，即乙車的路程：563，甲車的路程3x，把數(shù)代入等式即可列方程，再解答。【詳解】解：設(shè)甲車的平均速度是x千米/小時。3x－36＝5633x－36＝1683x＝168＋363x＝204x＝204247。3x＝68答：甲車的平均速度是68千米/時?！军c睛】本題主要考查列方程解應(yīng)用題以及行程問題的公式，熟練掌握行程問題的公式并靈活運用，要注意找準(zhǔn)等量關(guān)系。16．30天【分析】根據(jù)題意，先求出乙隊每天鋪的長度。合作時間＝合作工作總量247。工作效率和，據(jù)此解答?！驹斀狻?0－20＝30（米）＝2400米2400247。（50＋30）＝2400247。8解析：30天【分析】根據(jù)題意，先求出乙隊每天鋪的長度。合作時間＝合作工作總量247。工作效率和，據(jù)此解答?！驹斀狻?0－20＝30（米）＝2400米2400247。（50＋30）＝2400247。80＝30（天）答：甲、乙兩個工程隊鋪完這條公路需要30天?！军c睛】掌握工作總量、工作效率和、合作時間之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。17．42千米【分析】用路程247。相遇時間
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