20xx年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)含答案(編輯修改稿)
2025-03-30 22:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，它們公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，它們公有質(zhì)因數(shù)與各自獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】18＝233；12＝223所以18和12的最大公因數(shù)是23＝6；最小公倍數(shù)是2332＝36?！军c(diǎn)睛】此題考查了兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法，掌握方法認(rèn)真計(jì)算即可。當(dāng)數(shù)字較大時(shí)也可通過(guò)短除法解答。12． 【分析】根據(jù)題意，一段繩子對(duì)折兩次，那么每一小段是繩子全長(zhǎng)的，每段的長(zhǎng)度就是總長(zhǎng)度；據(jù)此解答。【詳解】由分析可得：把一根2米長(zhǎng)的繩子對(duì)折后再對(duì)折，每段長(zhǎng)2＝米，每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的。【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是明確對(duì)折的次數(shù)，對(duì)折一次把繩子平均分成2份，對(duì)折兩次把繩子平均分成4份，對(duì)折三次把繩子平均分成8份。13．3x＋5 4x＋5 【分析】根據(jù)題意，男生有x人，女生人數(shù)比男生的3倍還多3人，用男生的人數(shù)乘3，再加上5人，就是女生的人數(shù)；再用男生人數(shù)加上女生人數(shù)，就是一共有多少人，即可解答?！驹斀狻颗藬?shù)：3x＋5人一共人數(shù)：x＋3x＋5＝4x＋5人【點(diǎn)睛】本題考查用字母表示數(shù)以及化簡(jiǎn)。14．a(chǎn)b 【分析】由“a－b＝1”可知：a、b是相鄰的兩個(gè)自然數(shù)，相鄰的兩個(gè)自然數(shù)是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是1，這兩個(gè)數(shù)的積就是它們的最小公倍數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻縜－b＝1（a、b是不為0的自然數(shù)），a和b的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是ab?！军c(diǎn)睛】如果兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，較小的數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，較大的數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。如果數(shù)據(jù)較大則用短除法的形式求。15．60【分析】根據(jù)題意可知，小明走2層樓的時(shí)間是30秒，因此用30除以2計(jì)算出小明走1層樓需要的時(shí)間，從一樓走到五樓，走了4層樓。因此用走1層樓需要的時(shí)間乘4即可?！驹斀狻?－1＝2（層）3解析：60【分析】根據(jù)題意可知，小明走2層樓的時(shí)間是30秒，因此用30除以2計(jì)算出小明走1層樓需要的時(shí)間，從一樓走到五樓，走了4層樓。因此用走1層樓需要的時(shí)間乘4即可。【詳解】3－1＝2（層）30247。2＝15（秒）5－1＝4（層）154＝60（秒）【點(diǎn)睛】先計(jì)算出小明走1層樓需要的時(shí)間，以及從一樓走到五樓需要走的層數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。16．32【分析】由已知條件可知平分成的每個(gè)半圓的周長(zhǎng)＝圓周長(zhǎng)的一半＋直徑，則剪成兩個(gè)半圓的周長(zhǎng)之和比原來(lái)多4個(gè)半徑的長(zhǎng)，依此即可求解?！驹斀狻?4＝32（厘米）【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是確定解析：32【分析】由已知條件可知平分成的每個(gè)半圓的周長(zhǎng)＝圓周長(zhǎng)的一半＋直徑，則剪成兩個(gè)半圓的周長(zhǎng)之和比原來(lái)多4個(gè)半徑的長(zhǎng)，依此即可求解。【詳解】84＝32（厘米）【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是確定每個(gè)半圓的組成部分，得到增加的部分是2個(gè)直徑的長(zhǎng)。17．144cm2 【詳解】略解析：144cm2 【詳解】略18．50 【分析】把原來(lái)乙筐蘋果個(gè)數(shù)設(shè)為未知數(shù)，原來(lái)甲筐蘋果個(gè)數(shù)－35個(gè)＝原來(lái)乙筐蘋果個(gè)數(shù)＋35個(gè)，據(jù)此列方程解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)原來(lái)乙筐蘋果有x個(gè)。－3解析：50 【分析】把原來(lái)乙筐蘋果個(gè)數(shù)設(shè)為未知數(shù)，原來(lái)甲筐蘋果個(gè)數(shù)－35個(gè)＝原來(lái)乙筐蘋果個(gè)數(shù)＋35個(gè)，據(jù)此列方程解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)原來(lái)乙筐蘋果有x個(gè)。－35＝x＋35－ x＝35＋35＝70x＝70247。x＝50甲筐：50＝120（個(gè)）則甲筐有120個(gè)蘋果，乙筐有50個(gè)蘋果。【點(diǎn)睛】準(zhǔn)確找出題目中的等量關(guān)系式是解答本題的關(guān)鍵。19．24【分析】要求下一次都到圖書館服務(wù)是幾月幾日，先求出她倆再次都到圖書館所需要的天數(shù)，也就是求6和8的最小公倍數(shù)，6和8的最小公倍數(shù)是24，所以她們6月30日同時(shí)去圖書館服務(wù)，再過(guò)24天就是下一解析：24【分析】要求下一次都到圖書館服務(wù)是幾月幾日，先求出她倆再次都到圖書館所
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