20xx年人教版四4年級下冊數學期末質量監(jiān)測(含答案)(編輯修改稿)
2025-03-30 22:39 本頁面
【文章內容簡介】 到通知的隊員數是總人數的一半。8．C解析：C【分析】第一次喝完后，剩杯純牛奶，加滿水，純牛奶還是只有原來的杯；又喝了加滿水后的，也就是把杯的純牛奶再平均分成2份，喝的純牛奶就是其中的1份了。把平均分成2份，可以把化成，其中1份就是。第二次喝的純牛奶是杯，水是杯。因此，一共喝的純牛奶：＋＝，這時杯子里剩的牛奶是1－＝（杯）；這時杯子里剩的水是1――＝（杯）。故此時牛奶和水一樣多?！驹斀狻坑煞治龅茫盒∶骱攘艘槐Ｄ痰?，加滿水后又喝了這杯的，這時杯子里剩的（牛奶和水一樣）多。故答案為：C?！军c睛】由分析過程可知，關鍵是能夠把第二次所喝的牛奶平均分成2份，這樣得到與相等但分母稍大的分數，也就是運用了通分，使剩下的思考得以順利進行。此外，整個過程復雜且難以把握，要有一定的耐心及毅力。9． 958 3400 9 50 【分析】高級單位轉低級單位用原數乘進率，低級單位轉高級單位用原數乘進率，據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查單位換算，解答本題的關鍵是掌握單位間的進率。10． 【分析】把單位“1”平均分成若干份取一份的數，叫做分數單位。一個分數的分母是幾，它的分數單位就是幾分之一；真分數：分子比分母小的分數；假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數；則分數單位是的最大真分數的分子要比分母9少1，就是8；最小假分數的分子就要與分母9相等，再計算這兩個分數的差?！驹斀狻拷Y合分數單位的意義、真分數、假分數的概念，可確定分數單位是的最大真分數是，最小假分數是；因為－＝，所以，它們相差?！军c睛】先給出分數單位的意義，再據此填入適當的真分數、假分數；真分數、假分數是由分數分子和分母的大小關系決定的。11．9 9 【分析】既是3的倍數，又是5的倍數，個位上的數字是0或5，各個位上的數字和是3的倍數，即1＋□＋5是3的倍數，然后選擇一個最大的即可；并把符合要求的其中一個三位數分解質因數?！驹斀狻?□5既是3的倍數，又是5的倍數，□里可以填（0，3，6，9）；最大可以填（9）；105＝357【點睛】本題需要熟練的掌握5倍數的特點，根據這個特點找出最簡便的解決途徑。12．b a 【分析】根據題意，最小的質數是2，即＝2，根據分數與除法的關系，＝a247。b＝2，由此可知a能被b整除，說明a是b的倍數，求兩個數為倍數關系時的最大公因數與最小公倍數：兩個數為倍數關系，最大公因數為較小的數，最小公倍數為較大的數，據此解答，【詳解】由分析可知，＝2，a247。b＝2，a和b的最大公因數是b，最下公倍數是a?！军c睛】本題考查兩個數為倍數時，最大公因數和最小公倍數的求法。13．35 【分析】根據題意可知，正方形的邊長是長方形長、寬的最大公因數；分別求出長、寬中包含幾個正方形的邊長，相乘即可求出正方形的個數?！驹斀狻?0＝257；50＝255；所以70和50的最大公因數是25＝10；正方形邊長最大是10厘米。（70247。10）（50247。10）＝75＝35（個）剪出的正方形的邊長最大是10厘米，一共可以剪成35個這樣的正方形?！军c睛】此題考查了最大公因數的實際應用，求兩個數的最大公因數就是兩數公有質因數的乘積。14．7 【分析】用同樣大的小正方體搭成的立體圖形，從上面看是，從左面看是，搭這個立體圖形最少用的小正方體如圖，最多用的小正方體如圖，數出個數即可。【詳解】根據分析，搭這個立體圖形最少用5個小正方體，最多用7個小正方體。【點睛】本題考查了觀察物體，從不同角度方向觀察物體，常常得到不同的結果，解答此類問題要有較強的空間想象能力，或畫一畫示
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