20xx年小學五年級數(shù)學教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 22:37 本頁面
【文章內容簡介】 進行簡單的分析和交流；能按要求完成相關的折線統(tǒng)計圖?！ ?shù)學思考： 在認識等式、方程，探等過程中，發(fā)展抽象思維，增強符號感?！ ≡谡J識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質。 在認識分數(shù)的意義等過程中，發(fā)展合情推理與初步的演繹推理能力，不斷增強數(shù)感。 在學習用數(shù)對確定位置，認識圓等過程中，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念?！ ≡趯W習統(tǒng)計過程中，進一步增強統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計能力?！ 〗鉀Q問題： 從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學問題，并能用所學的方程、分數(shù)、數(shù)對等數(shù)學知識和方法解決問題。 在列方程解決實際問題的過程中，初步掌握其基本思路和方法，體會其特點和價值?！ ≡谟脭?shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中，提高合作交流的能力。
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1