20xx-20xx年中考英語(yǔ)分類匯編動(dòng)詞被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(編輯修改稿)
2025-03-30 22:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：這兩個(gè)女孩在一個(gè)月以前學(xué)跳舞，現(xiàn)在他們跳的非常好。主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞之間是動(dòng)賓關(guān)系，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)be done，根據(jù)時(shí)間one month ago可知用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。根據(jù)主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，所以系動(dòng)詞用were,故選D。17．We are going to take the highspeed train to Xi39。an tomorrow, so an early arrival at the station ____________. A.advisesB.is advisedC.is advisingD.was advised【答案】 B 【解析】【分析】句意：明天我們要坐高鐵去西安，所以建議早到車站。結(jié)合句意，主語(yǔ)an early arrival與動(dòng)詞advise之間是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。18．—Mrs Brown, how long can books from the school library ? —At most two weeks.A.borrowB.keepC.be borrowedD.be kept【答案】 D 【解析】【分析】句意：——Brown先生，書(shū)可以從圖書(shū)館借多久？——大概兩周。borrow借，短暫性動(dòng)詞；keep借，持續(xù)性動(dòng)詞；be borrowed被借，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，短暫性動(dòng)詞；be kept，被借，持續(xù)性動(dòng)詞。根據(jù)疑問(wèn)詞how long，可知應(yīng)用持續(xù)性動(dòng)詞；再根據(jù)book和keep之間的動(dòng)賓關(guān)系，可知應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)be kept，故選D。 【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞辨析。注意短暫性動(dòng)詞不能和表延續(xù)性時(shí)間的疑問(wèn)詞how long一起用。19．Unluckily, Notre Dame de Paris （巴黎圣母院） ______ this April. We felt so sad for that. A.was burntB.is burntC.has been burnt【答案】 A 【解析】【分析】句意：不幸的是，巴黎圣母院今年四月被燒了。我們對(duì)于那個(gè)表示惋惜。；；。根據(jù)felt可知時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)Notre Dame de Paris是動(dòng)作burn的承受者，所以用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)是was/were+動(dòng)詞過(guò)去分詞，主語(yǔ)是單數(shù)，所以用was，burn的過(guò)去分詞是burnt，故選A。 【點(diǎn)評(píng)】考查一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，注意平時(shí)識(shí)記，理解句意。20．After Nanjing Youth Olympic Games Park ________, it will bee a new tourist attraction.A.pletedB.has pletedC.is pletedD.was pleted【答案】 C 【解析】【分析】句意：在南京青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)公園完工之后，它會(huì)成為一個(gè)新的旅游景點(diǎn)。當(dāng)主句描述將來(lái)動(dòng)作時(shí)，英語(yǔ)條件狀語(yǔ)從句中用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來(lái)動(dòng)作，從句主語(yǔ)是動(dòng)作對(duì)象，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。結(jié)合語(yǔ)境可知選C。【點(diǎn)評(píng)】英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)主要是借助于時(shí)間狀語(yǔ)與上下文語(yǔ)境來(lái)進(jìn)行判斷。解答此類題型，首先要注意句子中的時(shí)間狀語(yǔ)，如果沒(méi)有則要通過(guò)分析上下文，結(jié)合語(yǔ)境來(lái)判斷句子的時(shí)態(tài)。語(yǔ)態(tài)的判斷主要是確定句子主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞的關(guān)系。如果是主動(dòng)關(guān)系則用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，反之如果是動(dòng)賓關(guān)系，則用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，尤其要注意一些特殊動(dòng)詞的用法。21．Many students ________ chances to show themselves in class because the class size is too big.A.don39。t giveB.aren39。t givenC.haven39。t givenD.won39。t give【答案】 B 【解析】【分析】句意：在班上很多學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)展示他們自己，因?yàn)榘嗉?jí)規(guī)模太大。當(dāng)主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者時(shí)，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。結(jié)合句意，故選B22．—I saw several boxes of books at the gate of our school just now. —They to children in poor areas.A.were sentB.are sentC.will be sentD.were being sent【答案】 C 【解析】【分析】句意：——?jiǎng)倓傇谖覀儗W(xué)校門口我看到了幾箱書(shū)?！麄儽凰屯毨У貐^(qū)的孩子。指這幾箱書(shū)的去向，因此用一般將來(lái)時(shí)，they和send之間是被動(dòng)關(guān)系，因此用一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，填入will be sent，故選C。 【點(diǎn)評(píng)】考查將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，注意其結(jié)構(gòu)為 will be done。23．—You haven39。t heard from Claire for a long time? —No, since he abroad.A.sentB.has sentC.was sentD.has been sent【答案】 D 【解析】【分析】句意：——你很久沒(méi)有Claire的消息了嗎？——是的，自從她被送出國(guó)之后。根據(jù)連詞since可知，本句時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)；再根據(jù)主語(yǔ)he和動(dòng)詞send的動(dòng)賓關(guān)系，可知應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)has/have been+過(guò)去分詞。故選D。 【點(diǎn)評(píng)】考查現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。注意掌握現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)：has/have been+過(guò)去分詞。24．Students can39。t be made ______ all day.A.studyB.studying1
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