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正文內(nèi)容

20xx-20xx全國各地備戰(zhàn)中考模擬試卷化學分類:化學推斷題綜合題匯編及答案(編輯修改稿)

2025-03-30 22:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 和E發(fā)生反應(yīng),即氧化銅和稀硫酸反應(yīng),故反應(yīng)的化學方程式為:CuO+H2SO4==CuSO4+H2O;故填:CuO+H2SO4==CuSO4+H2OC、A轉(zhuǎn)化為B反應(yīng),即鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),故反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為:黑色固體表面覆蓋一層紫紅色固體物質(zhì),藍色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色溶液。故填:黑色固體表面覆蓋一層紫紅色固體物質(zhì),藍色溶液逐漸變成淺綠色溶液【點睛】在解決此類推斷題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)帶入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。6.某校化學興趣小組的同學用廢棄的黃銅(銅鋅合金),通過兩種途徑制取硫酸銅晶體。實驗流程如圖所示:(1)操作a為______。(2)濃硫酸是化學實驗室里一種常見的酸。實驗室稀釋濃硫酸的操作是:將______,并用玻璃棒不斷攪拌。(3)濾液A中的溶質(zhì)是______。(4)銅在空氣中灼燒的反應(yīng)方程式______。(5)興趣小組的同學通過查資料獲悉,銅和濃硫酸在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的方程式是:,以上兩種途徑,哪種途徑制取硫酸銅晶體更好?請說明理由。______(答一點理由即可)?!敬鸢浮窟^濾 濃硫酸沿燒杯壁緩緩注入水中 硫酸鋅和硫酸(或H2SO4和ZnSO4) 途徑Ⅱ 途徑Ⅱ不生成二氧化硫,更環(huán)?;蛑迫∠嗤|(zhì)量的硫酸銅晶體,途徑Ⅱ消耗的硫酸少,原料利用率高 【解析】【分析】濃硫酸是化學實驗室里一種常見的酸。由于硫酸溶解于水放熱且本身的密度比水大,稀釋濃硫酸的操作是:將濃硫酸沿燒杯壁緩緩注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,黃銅是合金,里面含有鋅,黃銅和過量的硫酸反應(yīng),所以生成硫酸鋅的同時還有剩余的硫酸,銅在空氣中灼燒是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅?!驹斀狻浚?)操作a得到固體和液體,所以為過濾。(2)濃硫酸是化學實驗室里一種常見的酸。由于硫酸溶解于水放熱且本身的密度比水大,所以實驗室稀釋濃硫酸的操作是:將 濃硫酸沿燒杯壁緩緩注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌。(3)由于是黃銅和過量的硫酸反應(yīng),所以生成硫酸鋅的同時還有剩余的硫酸,所以濾液A中的溶質(zhì)是硫酸鋅和硫酸(或H2SO4和ZnSO4)。(4)銅在空氣中灼燒是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,對應(yīng)的反應(yīng)方程式為。 (5)興趣小組的同學通過查資料獲悉,銅和濃硫酸在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的方程式是:,以上兩種途徑,途徑Ⅱ途徑制取硫酸銅晶體更好。途徑Ⅱ不生成二氧化硫,更環(huán)?;蛑迫∠嗤|(zhì)量的硫酸銅晶體,途徑Ⅱ消耗的硫酸少,原料利用率高?!军c睛】黃銅和過量的硫酸反應(yīng),所以生成硫酸鋅的同時還有剩余的硫酸,銅在空氣中灼燒是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅。7.A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)。其中B的固體可用于人工降雨,C的組成元素在地殼中含量居第四位,D常用于清洗油污。圖中“﹣”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。請回答下列問題。(1)B的化學式是_____。(2)B與D反應(yīng)的化學方程式是_____。(3)A與D反應(yīng)的微觀本質(zhì)是_____,該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型中的_____。(4)C與E反應(yīng)的化學方程式是_____,反應(yīng)現(xiàn)象是_____?!敬鸢浮緾O2 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水 復(fù)分解反應(yīng) Fe+CuCl2=FeCl2+Cu 鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍色變成淺綠色 【解析】【分析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì),B的固體可用于人工降雨,所以B是二氧化碳,C的組成元素在地殼中含量居第四位,所以C是鐵,D常用于清洗油污,D會與二氧化碳反應(yīng),所以D是氫氧化鈉,A會與碳酸鈉反應(yīng),會轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以A是酸,可以是稀鹽酸,A轉(zhuǎn)化成的E會與鐵反應(yīng),所以E可以是氯化銅,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可?!驹斀狻浚?)A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì),B的固體可用于人工降雨,所以B是二氧化碳,C的組成元素在地殼中含量居第四位,
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