【文章內(nèi)容簡介】 已積累的國際象棋游戲課程資源，依靠全體教師，共同開展課程園本建設(shè)，在實施課程方案中，提升教育品牌。形成正確的教育改革理念(1)強化一種意識：強化“課程改革是教育發(fā)展的必然趨勢”的意識，把深化教育改革作為幼兒園發(fā)展的首要任務(wù)，在工作中要努力實踐。(2)建立二個平臺：以家長委員會、家長開放日為平臺，以家園聯(lián)系冊和中國幼兒在線家園共育網(wǎng)站為紐帶，在家園互動中形成教育改革共識，營建和諧的互動氛圍。(3)規(guī)范三項評估：教師教學質(zhì)量評估。幼兒發(fā)展性評估。家長滿意度調(diào)查。完善課程園本實施方案(1)整理和收集實踐已有的國際象棋游戲課程(2)在實踐中不斷積累語言繪本閱讀教育課程資源。(3)組織教師學習課程觀，讓教師真正意識到構(gòu)建課程重要性，并參與其中。(4)完善課程園本的實施方案，建立課程目標、課程原則、課程實施操作要點等(5)調(diào)整課程評價機制：對幼兒的評價：關(guān)注幼兒發(fā)展過程動態(tài)的評價，建立科學評價體系。對教師的評價：建立自評小組、項目結(jié)合的評價體系，為每教師提供有個性、有特色的發(fā)展空間。(三)保教隊伍的專業(yè)化發(fā)展引領(lǐng)保教隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展，建立專業(yè)發(fā)展的培訓方案。搭建專業(yè)化發(fā)展的平臺。形成自主發(fā)展的機制。建立科學的評價方案。形成一支高素質(zhì)保教隊伍。1隊伍建設(shè)培養(yǎng)和造就出一批教育觀念新，知識視野寬，智能結(jié)構(gòu)合理，具有高尚師德修養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育觀，掌握現(xiàn)代教育手段，具有較高的教學和科研能力，保育、教育活動個性鮮明的專業(yè)型、研究型的教師隊伍。具體發(fā)展指標：(1)提高教師的學歷水平，大專學歷達100%，本科及本科以上學歷達到50%，(2)力爭使30%的教師成為市級以上的學科帶頭人、骨干教師。(3)50%的教師成為能夠在本園教師隊伍中起示范作用，20%在全區(qū)能起帶教指導(dǎo)作用的教師。(4)60%教師能夠找到自己的特色，向成為特色教師努力。(5)保育員隊伍達標：合格率100%其中30%中級保育員，10%高級保育員。(6)進一步進行人才引進和流動工作，確保教師隊伍不斷流動，形成優(yōu)勝劣汰的局面。引進個別專業(yè)的技術(shù)崗位人員，如多媒體制作人員、專職學前教育研究人員。專業(yè)化發(fā)展(1)建立園本培訓機制A建立園本培訓內(nèi)容：教育科研專題。書香閱讀專題。我們的節(jié)日專題等等。B建立保教人員培訓手冊內(nèi)容包括：集體培訓。個性化培訓。自我培訓。(2)提高青年教師實踐能力A通過園本培訓，加強對青年教師思想道德教育，樹立教師職業(yè)道德觀。B通過教研活動，開展教學實踐研究，提高教師實踐能力。C通過培訓、帶教、讀書沙龍、園際交流等方式，提高青年教師教學實踐能力。D運用新秀獎評選機制，選拔優(yōu)秀的青年教師，作為骨干教師的后備力量。(3)加大對骨干教師培養(yǎng)力度A建立學科骨干教師培養(yǎng)制度，為骨干教師搭建平臺。B為骨干教師創(chuàng)設(shè)學習機會，到市、區(qū)學習，并參與區(qū)、市、省的中心教研組。C每年為骨干教師搭建展示的平臺，形成一定的影響力。D運用多方力量，爭取到20__年有1―2名骨干教師達到省級學科帶頭人(4)加大對青年教師帶教的力度A完善帶教制度，建立帶教的網(wǎng)絡(luò)，形成規(guī)范的帶教體系。B完善層級帶教：專家?guī)Ы虆^(qū)骨干教師。區(qū)骨干教師帶教園級骨干教師，園級骨干教師帶教青年優(yōu)秀教師。青年優(yōu)秀教師帶教新教師。C建立帶教獎勵機制，對于優(yōu)秀的師徒給予獎勵。(5)建立教師成長檔案A建立教師成長檔案：教師個人現(xiàn)狀分析。個人發(fā)展計劃。參加培訓記錄。學期學年度考核表。個人榮譽等B成長檔案由教師自我管理，自我完善。(6)形成教師評價機制A教師自我評價B家長滿意度調(diào)查C幼兒發(fā)展行為評估D督導(dǎo)和視導(dǎo)專家和管理者評價(四)以科研為導(dǎo)的課題研究引領(lǐng)教師積極參與課題研究，促進教師的觀察研究水平。激發(fā)教師科研的意識，教師的科研能力有后續(xù)與提高。加強科研指導(dǎo)力度，加強課題研究的管理工作，健全“立項――實施――過程監(jiān)控――評價――推廣應(yīng)用”的管理體系。提高教師的研究能力(1)開展科研工作的園本培訓，提高教師研究能力。(2)用科研的方法開展教育專題研究，提高專題研究水平。(3)建立科研小組，讓青年教師自愿報名參與。課題確立實驗項目――――幼兒園國際象棋教學的實踐研究(1)課題的目標(2)課題研究的主要內(nèi)容A：幼兒園國際象棋課程的目標B：對研究對象及家長的有關(guān)國際象棋的調(diào)查問卷C：研討各年齡段幼兒五大領(lǐng)域課程的開發(fā)與應(yīng)用D：研究適合各年齡段幼兒國際象棋課程的教材E：創(chuàng)編開展幼兒國際象棋游戲活動的實驗研究(五)創(chuàng)新家園互動的模式創(chuàng)新家教互動的模式，提高家教質(zhì)量，發(fā)揮家長的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。1綜合咨詢活動發(fā)揮教師主體作用的家庭教育指導(dǎo)活動，根據(jù)家長的不同需要，幼兒園按需給予咨詢、指導(dǎo)。2家委會活動根據(jù)《實驗幼兒園家委會工作章程》，有針對性地發(fā)揮家委會作用。有目的、有計劃地深入我園工作，開展小組活動，提出建設(shè)性建議。3家園互動活動根據(jù)幼兒年齡特點，組織以班為主、以園為輔的家園互動活動，鼓勵根據(jù)家長需求，設(shè)計新型的互動形式。利用網(wǎng)絡(luò)，就家長的共性問題開展互動式研討，激發(fā)互動熱情，提升互動價值。四、保障工作或主要措施以標準化管理為目標，建立和完善幼兒園服務(wù)管理的標準化程序，形成一套規(guī)范管理的機制。制度保障建立一個健全的民主監(jiān)督機制同時充分發(fā)揮自主性，維護幼兒園發(fā)展的權(quán)益。做到“依法辦園”和“自主發(fā)展”的統(tǒng)一，關(guān)鍵是要有一個健全的民主監(jiān)督機制。健幼的具體做法體現(xiàn)在三“制”管理上。(1)“園務(wù)制”：當幼兒園的發(fā)展中遇到了問題時，通過“園務(wù)制”，商討、研究，做出合情合法的決策。(2)“教職工大會制”：實施“教職工大會制”，幼兒園的重大決策通過“教職工大會”最終表決，充分調(diào)動和激勵教職工參與管理的積極性。當決策超越或與教工實際利益有沖突時，通過“教職工大會”進行交流溝通、修正調(diào)節(jié)。(3)“家委會制”：通過家委會，讓家長了解幼兒園的辦學思路。當家長難以理解幼兒園的辦園行為時，通過“家委會制”，進行層層聯(lián)絡(luò)，傾聽家長的意見，并作必要的調(diào)整。人文化管理樹立和諧共融的理念，形成人與人相互的信任。人與自然共存。人與社會共融。人與自我完善的氛圍，創(chuàng)立規(guī)范和諧快樂的工作氛圍。進一步推進柔性管理舉措。當教工遇到婚、喪、病等各類大事時，園方就通過及時的“探訪制”，把溫暖送到每個教工的心里。規(guī)劃評價和監(jiān)督(1)成立規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，并由各班組長擔任組員。保教組及時反饋，規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組分階段、分步驟嚴格檢查規(guī)劃實施情況。(2)保教組每學期初計劃中要詳細制定規(guī)劃實施的有關(guān)內(nèi)容，期末針對實施情況進行總結(jié)。(3)在規(guī)劃實施過程中及時請教有關(guān)專家，定期聽取上級領(lǐng)導(dǎo)，家委會成員對幼兒園辦學情況的咨詢和意見。環(huán)境和設(shè)備保障A：積極向上級部門申請，幼兒園園所設(shè)備總體達到標準。C：繼續(xù)提高優(yōu)質(zhì)教育的效能和優(yōu)化管理的績效，每班每個教師力爭配備手提電腦。B：合理規(guī)劃幼兒活動用房、教師用房。創(chuàng)設(shè)各類幼兒活動室，設(shè)立教師的健身活動室、教工閱覽室等。五、步驟與安排20__年完成幼兒教師績效工資考核，太原市文明單位驗收達標20__年完成幼兒園核編，維修并改擴建幼兒園20__年創(chuàng)設(shè)園所環(huán)境，補充幼兒教師隊伍20__年增加園所教學設(shè)備，太原市五星級幼兒園驗收復(fù)查達標，20__年完成十二五規(guī)劃課題，山西省示范幼兒園驗收復(fù)查達標幼兒園的發(fā)展規(guī)劃4(一)、20__年_月—20__年__月教師培訓：加強師德修養(yǎng)學習，提高全體教師思想素質(zhì)。開展外出取經(jīng)、課堂教學交流及研討等活動。通過自學與集中培訓相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)理論水平。訂兩份教育報刊書籍，開展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動，營造“愛讀書，讀好書”的氛圍，豐富教師的精神生活。條件改善：(1)創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學環(huán)境，添置一臺電腦、一臺打印機、一臺電視、一套音響。(2)充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方，安全、美化、處處蘊涵文化氣