小學教師個人校本培訓工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 07:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 條“發(fā)現(xiàn)問題—提出問題—設計解決問題—理性思考問題—總結(jié)積累—理性概括”的教師自我發(fā)展、自我完善之路?！ ?二)、師德、專業(yè)知識培訓。貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，深入開展以學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點的專題培訓活動。深入學習2011版的《課程標準》、更新教職工教育教學理念，提高思想政治水平和專業(yè)理論水平?！ ?三)、教師教育技術遠程培訓。全校每位教師合格率要達到百分之九十以上?！ ∷?、培訓形式 從加強針對性、注重實效性出發(fā)，立足校本資源開發(fā)和利用，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，堅持理論學習與實際訓練相結(jié)合、集中研修與分散自學相結(jié)合，通過集中學習﹑專家講座﹑專題培訓﹑自我反思等多種形式開展培訓?！ ≈朴喗處煶砷L規(guī)劃。根據(jù)學校教師專業(yè)發(fā)展培訓五年規(guī)劃和教師個人實際，指導教師制訂個人專業(yè)發(fā)展培訓五年規(guī)劃及2011學年度計劃。面向全體教師，狠抓青年教師培
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1