文明主持稿(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-03-30 07:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 處處盛開(kāi)。下面，請(qǐng)欣賞由20號(hào)選手為我們帶來(lái)的《我文明，我快樂(lè)》。2男：文明，它是雨中悄然為你撐開(kāi)的一把傘。文明，它是黑暗中為你守候的一盞明燈。文明，它是春風(fēng)悄然化作一片雨。今天，就讓文明的接力棒在你我手中永遠(yuǎn)傳遞。下面請(qǐng)聽(tīng)21號(hào)選手的演講《文明伴我成長(zhǎng)》2女：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。我們堅(jiān)信，在人生中，我們定能披荊斬棘，真正闖出屬于自己的路，下面請(qǐng)聽(tīng)22號(hào)選手的演講《文明禮儀伴我行》2男：文明，是輝煌璀璨的明珠。文明，是溝通情感的橋梁。文明，是民族孕育的希望。文明，是社會(huì)高飛的翅膀。下面請(qǐng)聽(tīng)23號(hào)選手的演講《愛(ài)在文明，美在禮儀》2女：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基石，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。男：學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，從我做起，女：讓文明禮儀之花永遠(yuǎn)綻放在我們的校園。男：讓文明禮儀之花永遠(yuǎn)綻放在每位同學(xué)心間!女：下面，有請(qǐng)最后一位同學(xué)24號(hào)選手為大家演講，她演講的題目是《從我做起，讓文明之花開(kāi)滿校園》(結(jié)尾)男：宣布獲獎(jiǎng)名單。男：接下來(lái)有請(qǐng)校長(zhǎng)講話，同學(xué)們歡迎。女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：文明是一顆明亮的星星，照亮了你我前行的路。男：禮儀是一股甘冽的清泉，滋潤(rùn)你我干涸的心田。女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。它需要我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育。男：禮儀是一首詩(shī)，一首淡雅清晰的詩(shī)。它需要我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛?，女：從今天起，就讓我們行?dòng)起來(lái)，做一個(gè)講文明懂禮貌的遂中人!男：從今天起，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)胸懷世界的中國(guó)人!女：中學(xué)“愛(ài)在文明、美在禮儀”演講比賽到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有秩序帶回。文明主持稿篇4【一】宣布開(kāi)始親愛(ài)的同學(xué)們：為了迎接我市參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我們將在此展開(kāi)一次文明主題班會(huì)!我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。播散文明的種子，讓文明之花處處盛開(kāi)，讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看。我們齊讀班會(huì)主題?！罢f(shuō)文明語(yǔ)言，做文明學(xué)子”?！径壳榫皠”硌菁坝懻撌紫任覀儊?lái)一起欣賞一個(gè)文明情景劇。同學(xué)們，相信通過(guò)這個(gè)情景劇，我們都收獲了不少，那么我就要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題了：“什么是文明?”據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典上的解釋：文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立?！救靠垂适拢劯惺艹涕T立雪的故事我們應(yīng)當(dāng)不陌生吧，請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀一下這個(gè)故事。楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)，七歲就能寫詩(shī)，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說(shuō)，曾在許多地方講學(xué)，倍受歡迎。居家時(shí)，長(zhǎng)期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學(xué)。有一年，楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽(yáng)，拜師程頤，以求學(xué)問(wèn)上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢?wèn)題有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來(lái)。這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹(shù)林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。后來(lái)，楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1