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正文內(nèi)容

(完整版)五年級數(shù)學下冊期中試卷及答案---百度文庫(3)(編輯修改稿)

2025-03-30 07:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 隊員。故答案為:B【點睛】本題考察了優(yōu)化問題,翻倍增加。8.A解析:A【分析】種子剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物,不進行光合作用制造有機物,所以有機物的量會減少;當種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時,有機物的量就會逐漸增加?!驹斀狻客ㄟ^分析知道種子萌發(fā)過程中有機物的量的變化是:剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物,不進行光合作用制造有機物,所以有機物的量會減少;當種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時,有機物的量就會逐漸增加。所以種子萌發(fā)的過程中有機物量的變化規(guī)律是先減少后增加。故答案為:A?!军c睛】此題中涉及到的呼吸作用和光合作用的關(guān)系是學習的難點,更是考試的重點,要注意扎實掌握。二、填空題9. 【分析】體積、容積單位換算,1L=1000mL,1dm179。=1000 cm179。;面積單位換算,1㎡=100dm178。;重量單位換算:1kg=1000g。再運用分數(shù)與除法關(guān)系、化簡得出答案。【詳解】750mL=750247。1000=L;600g=kg;36dm178。=㎡;258cm179。= dm179。【點睛】本題主要考查的是單位的換算及分數(shù)與除法關(guān)系,解題的關(guān)鍵是掌握各單位間的進率,進而得出答案。10.B解析:【分析】一個分數(shù)的分數(shù)單位就是分母分之一,假分數(shù)是分子大于或等于分母的分數(shù),質(zhì)數(shù)是只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻亢?都是假分數(shù),的分數(shù)單位是,B是在6和10之間的數(shù)(包括6和10),因為B是質(zhì)數(shù),所以B只能是7?!军c睛】此題考查了分數(shù)單位、真假分數(shù)的認識以及質(zhì)數(shù)的認識,知識面較廣,注意基礎(chǔ)知識的積累。11.1 【分析】3的倍數(shù)的特征:各個數(shù)位之和能夠被3整除,5的倍數(shù)的特征:個位上是0或5的數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻?+3+4=8,所以至少再多種1棵,就是3的倍數(shù);4+1=5,至少再多種1棵,就是5的倍數(shù)?!军c睛】熟練掌握3和5的倍數(shù)的特征是解答本題的關(guān)鍵。12.40,100 1,2,6,12 9,49,55 【分析】2和5的最小公倍數(shù)是10,所以2和5的公倍數(shù)都是整十數(shù);24和36的公因數(shù)有12,從中選擇即可;不是2的倍數(shù)是奇數(shù),除了1和它本身外還有別的因數(shù)的數(shù)是合數(shù),據(jù)此填空?!驹斀狻吭?,2,6,8,9,12,40,49,55,100這些數(shù)中,2和5的公倍數(shù)有40,100;24和36的公因數(shù)有1,2,6,12;既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是9,49,55?!军c睛】此題考查了公因數(shù)、公倍數(shù)以及奇數(shù)、合數(shù)的認識,知識面較廣,注意基礎(chǔ)知識的積累。13.5 【分析】由題意可知:最多能扎的束數(shù)是40與32的最大公因數(shù),用康乃馨的數(shù)量247。花束的數(shù)量即可求得每束花里康乃馨的數(shù)量;據(jù)此解答?!驹斀狻?0=222532=22222所以40和32的最大公因數(shù)是:222=8,即最多能扎8束;40247。8=5(朵)每束花里康乃馨有5朵?!军c睛】本題主要考查最大公因數(shù)的實際應(yīng)用,熟練的對給定數(shù)進行分解質(zhì)因數(shù)是解題的關(guān)鍵。14.①和⑥ ③ ⑤ 4 【分析】根據(jù)從不同的方向觀察小正方形的個數(shù)以及排列方式,畫出圖形即可?!驹斀狻浚?)從左面看到的是 的立體圖形有①和⑥;(2)從前面看,①號和③號是一樣的,②號和⑤號是一樣的;(3)如果用4個小正方體擺出從正面看到是 的圖形,有4種不同的擺法?!军c睛】本題考查根據(jù)三視圖確定幾何體,解答本題的關(guān)鍵是掌握從不同的方向觀察幾何體的方法。15.125 【分析】觀察圖形,剪成的正方體的棱長是5厘米。據(jù)此,結(jié)合正方體的表面積和體積公式,求出這個正方體紙盒用紙的面積,以及它的體積。【詳解】棱長:15247。3=5(厘米),用紙面積:5
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