20xx高三班主任工作參考計劃1)(編輯修改稿)
2025-03-30 06:49 本頁面
【文章內容簡介】 ，作為班主任，我預備抓住這一時機，充分利用班會時間，及時做好心理輔導，多利用課后時間同學生談話交流，正確引導他們對待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學生感遭到只要認真學習，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓舞，對尚未達理想成績的同學給予打氣鼓舞，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應考的那般勁?！ 。瑺I建備考氣氛。高考是人生的嚴峻轉機之一，學生心態(tài)復雜，思想負擔重，作為班主任，自然有學生的共同體驗。開學初由宣傳委員牽頭，出一期君當努力、勢必成功的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在下學期備考中的優(yōu)勢，讓學生感受前途充滿希望。讓全體學生對本人充滿決心腸投入到高考復習中，提升高考復習氣氛。 ，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進展學法指導，培養(yǎng)學科興趣。學法的掌握，是提高學習效率的關鍵。針對上學期數(shù)學較差的征詢題，向學生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析征詢題時要認真審題
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