20xx雷鋒就在我身邊作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 06:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生搜集雷鋒事跡、故事，歌曲《學習雷鋒好典范》和《愛的奉獻》；發(fā)動全班同學分小組搜集有關雷鋒的事例與名言在搜集材料的同時布置學生進展專題討論： ①我班有哪些好人好事？是否表達雷鋒精神？ ②我班存在哪些與雷鋒精神相違犯的現(xiàn)象？老師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論；學生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論；五、活動過程師：三月趕走寒冬，悄然而至；師：三月融融暖意，卻上心頭；師：三月的嫩綠，三月的和風，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。 師：是誰制造了這么美的春天？師：是雷鋒，是我們四周的青年隊員們。師：下面請聽歌曲：《學習雷鋒好典范》。小組合唱：《學習雷鋒好典范》請聽雷鋒的故事??各小組匯報學雷鋒事跡同學們，我們四周有許多活雷鋒，美就在我們四周，請大家講述四周的好人好事??小組輪番交流同學們的發(fā)言讓我們深切地感遭到：雷鋒事實上哪兒也沒去，就在我們的四周。小組討論自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動，更能表達美的真理。但是
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