【文章內(nèi)容簡介】 們，宋濂尊師守信是我們學習的典范，在我們的學習生活中，也不缺乏值得我們學習的榜樣：例如，有的同學拾金不昧，不把別人的東西占zh224。n為已有。班級制定的公約有的同學能認真履行。有的同學在野炊前承諾要拿炊具，他(她)牢記在心里，及時帶回來，使活動順利進行。有的同學答應老師把“家長的一封們信”讓家長簽名，他(她)能及時地完成老師的任務。借了學校圖書館或班圖書角的書按時歸還，等等這些都是誠實守信的好例子。同學們，人的交往在于真誠，世界的安寧要靠守信。我們從小就要做一個講文明守誠信的人。要實事求是，答應別人的事情努力做到，這樣你將得到同學們的信任和尊重，你將擁有更多的好習慣、更多的好朋友。如果每一個同學都能做到誠實守信，同學之間就變得更加親密，我們的校園更加和諧溫馨。我的講話完了，謝謝大家!小學教師國旗下演講稿5分鐘（篇8）前天晚上觀看了中央電視臺直播的“最美孝心少年”評選頒獎儀式，也被深深地感動著。孝，從漢字的結(jié)構來說是上面一個“老”，下面一個“子”組成，意思是對父母盡心奉養(yǎng)并順從。孝敬父母長輩是中華民族傳統(tǒng)美德，也是儒家思想的精華。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。”有句俗語叫“百善孝為先”把孝敬父母放在各種善行的首位。我國漢代選拔官吏有一科目“舉孝廉”，“孝”指孝子，孝順的人是可以選舉做官的。2012年開始北大還給中學校長們列出了不喜歡的學生原因：在北大“有下列情形者，不得被推薦”的要求項目中，“不孝敬父母”排第一位。現(xiàn)在，我們自下而上的“道德模范”評選，也是對孝文化的繼承與弘揚。2021教育部最新修訂版《中學生守則》第5條更明確規(guī)定：中小學生要孝親尊師善待人。從目前的現(xiàn)狀來看，絕大多數(shù)同學能夠謹記《守則》，并且在生活中積極實踐著，努力向做一個孝敬父母的好孩子方向努力。但是，也有部分學生表現(xiàn)得不盡如人意，離要求相距甚遠。那么怎樣做才算是一個孝敬父母的好孩子呢?其實，在《中學生日常行為規(guī)范》中已有明確的要求，我們每一個人應當要時常重溫《中學生日常行為規(guī)范》，以對照自己，反省自己，糾正自己。例如，《規(guī)范》規(guī)定“生活要節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢?！蹦闶欠褡龅搅?做到了就是一個孝順的孩子。如果不珍惜父母的勞動，花錢大手大腳，手機非蘋果不用，衣服非名牌不穿，一門心思用在吃喝玩樂上，你就不算是一個孝順的孩子。《規(guī)范》規(guī)定“要學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊?！蹦闶欠褡龅搅?做到了就是一個孝順的孩子。如果自己生活一團糟，不體諒父母的辛苦，凡事依靠父母，衣來伸手，飯來張口，你就不算是一個孝順的孩子?！兑?guī)范》規(guī)定“經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導?！蹦闶欠褡龅搅?做到了就是一個孝順的孩子。如果空里只是自己玩手機、上網(wǎng)、看電視，與同學朋友聊得不亦樂乎，而對父母的問話帶搭不理，冷落父母，不交流、不溝通，甚至對父母的合理地意見、教育充耳不聞，甚至鄙視、挖苦，我行我素，你就不算是一個孝順的孩子?！兑?guī)范》規(guī)定“外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人?！蹦闶欠褡龅搅?做到了就是一個孝順的孩子。如果既不告知父母去處，也不經(jīng)家長同意，隨意夜不歸宿和容留他人住宿，你就不算是一個孝順的孩子?！兑?guī)范》規(guī)定“體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹?！蹦闶欠褡龅搅?做到了就是一個孝順的孩子。如果只知道自己過生日、給同學朋友過生日卻不知父母的生日是那天，不關心父母的疾苦冷暖，不盡力替他們干一點的家務、分擔點憂愁，甚至自我中心、不懂得禮讓弟弟妹妹，你就不算是一個孝順的孩子。 《規(guī)范》規(guī)定“對家長有意見要有禮貌的提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞?！蹦闶欠褡龅搅?做到了就是一個孝順的孩子。年齡不同、認識有差別，可能父母的言行也有不妥，如果不懂規(guī)矩，不是心平氣和的講道理，而是發(fā)火任性，大吼大叫，甚至要挾、威脅，你就不算是一個孝順的孩子?？傊?，一個不孝的孩子不會成為一個品學兼優(yōu)的好學生，一個不孝的人終究也不會在社會上立身處世。希望每一個人既要做好自己，更要監(jiān)督別人，要擇善而從，不與不孝順的孩子為友。在家做個好孩子，在學校做個好學生，將來在社會上做個好公民，事業(yè)成功，人生幸福!謝謝大家!小學教師國旗下演講稿5分鐘（篇9）尊敬的老師,親愛的同學們：大家早上好!當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩時，我們又迎來了新的一周。今天，我國旗下講話的題目是：做一個有情商的孩子。IQ指的是智商，EQ指的是情商，科學表明普通人的智商都在90115分之間。大家熟悉的物理學家愛因斯坦，智商135分，排名世界第10位。英國劇作家，文學家莎士比亞排名世界第2位。意大利畫家，工程師達芬奇排名世界第1位。可見在場的每一位，我們的IQ都是差不多的，我認為智商只能是成功的必要條件，決定因素應該是EQ，今天主要談一下EQ——情商情商是一種了解自我的能力，你明白自己有哪些優(yōu)缺點并知道自己如何克服就是情商高的表現(xiàn)，你知道怎樣管住自己就是有情商的表現(xiàn)，在生活中，你對周圍的人和事有愛心、同情心、關顧之心，就是有情商的表現(xiàn)，你知道從小互幫互助、團結(jié)協(xié)作，就是有情商的表現(xiàn)。我們在學校不僅要學知識，更要學做人，不僅要有智商，更要有良好的情商，在生活學習中做一個愛祖國、愛科學、愛勞動、愛學習、懂謙讓、懂禮儀、懂文明的小學生，開啟我們的情商，我們精彩人生，也將從此啟航!小學教師國旗下演講稿5分鐘（篇10）各位老師、各位同學：大家早上好！當清晨的`第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，馬上要到的9月10日――第__個教師節(jié)，是我們最敬愛的老師的節(jié)日。學校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾；老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。老師，您為學生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途；有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典范。教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們；您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”同學們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！我的講話完了，謝謝大家！小學教師國旗下演講稿5分鐘（篇11）老師、同學們：大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《珍愛生命，遠離危險》。生命是寶貴的，它屬于