20xx青年教師培訓(xùn)心得體會(huì)參考總結(jié)報(bào)告范文5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 06:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、熱愛(ài)本職，執(zhí)著于英語(yǔ)教師夢(mèng) 小時(shí)候，我的內(nèi)心就藏著教師夢(mèng)。當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)可以順順利利踏上講臺(tái)的那一天起，就默默地對(duì)本人說(shuō)：要從心底里愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。我要把“樂(lè)教愛(ài)生”寫(xiě)在本人的筆記本上，更要把這句話刻烙在內(nèi)心。在教學(xué)的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)借助那些給我們授過(guò)課教師的理論知識(shí)，協(xié)助本人提高專業(yè)技能，在這個(gè)學(xué)期中，吳超藍(lán)教師給我們上了“如何進(jìn)展案例設(shè)計(jì)”，上了兩個(gè)課時(shí)，聽(tīng)了吳教師的課后才明白完美的論文確實(shí)是有這些課堂案例構(gòu)成的，因此有空時(shí)也寫(xiě)了一些案例，還讓吳教師給了我一些案例方面的材料回來(lái)參考學(xué)習(xí)，以便以后寫(xiě)論文時(shí)用。黃曉通教師上了“如何說(shuō)課”，他也是給我們上了兩個(gè)課時(shí)，特別碰巧的是剛好我代表初中組英語(yǔ)教師參加了縣培訓(xùn)學(xué)校組織的說(shuō)課競(jìng)賽，也是有這個(gè)時(shí)機(jī)接觸了說(shuō)課方面的專業(yè)知識(shí)。不慶幸的是只獲得了說(shuō)課二等獎(jiǎng)，沒(méi)有時(shí)機(jī)參加全省組織的說(shuō)課競(jìng)賽，不過(guò)也得到了觀摩學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，學(xué)到了好多有關(guān)英語(yǔ)方面的理論知識(shí)。 陳雄梅教師給我們上了“如何評(píng)課”的課題，也是授課兩個(gè)課時(shí)，我也從陳教師那兒得到一些評(píng)課的技能，不僅僅要明白得評(píng)課，還要明白得接受和欣賞那個(gè)授課教師的優(yōu)點(diǎn)。在這里，陳教師舉了語(yǔ)文組的金晶教師，說(shuō)假設(shè)去聽(tīng)金教師的課后評(píng)課的話，那你就不應(yīng)該老是評(píng)她缺乏的地點(diǎn)，而是要評(píng)她的聲音特別甜美，作為她的學(xué)生，聽(tīng)到這么甜美的聲音是一種享受!就我本人評(píng)課的經(jīng)歷，我也比較贊同陳教師的說(shuō)法，因此平時(shí)我在課組里評(píng)課都是評(píng)優(yōu)點(diǎn)，由于每個(gè)教師都有本人上課的方式以及個(gè)性，因此一些不必要的缺乏耶不能評(píng)得過(guò)于偏激。還有保衛(wèi)處的主任林高宇教師給我們上了“如何撰寫(xiě)論文”，這個(gè)課題是我最想聽(tīng)到的，總感受本人沒(méi)有認(rèn)真去考慮如何撰寫(xiě)論文，因此聽(tīng)了林教師的課題后，有認(rèn)識(shí)地去搜集一些有關(guān)論文信息?？偠灾?，當(dāng)我們的老前輩給我們授課時(shí)，我都特別認(rèn)真地記筆記了，總感受這些課題確實(shí)對(duì)我們年輕教師特別有協(xié)助，能讓我們?cè)诮處煶砷L(zhǎng)道路上少走一些彎路?！ 《?、備課的重要性 我還認(rèn)識(shí)到備課關(guān)于我們青年教師而言，也特別重要。一堂課的效果如何跟我們的備課詳細(xì)與否有特別大的關(guān)系。在這個(gè)學(xué)年里，我也特別想不斷保持備教材備學(xué)生的適應(yīng)，堅(jiān)持課前備課，課后總結(jié)。也特別想一有空就去聽(tīng)其他教師的課，特別是我的指導(dǎo)教師——黎健蓉教師的課。但是計(jì)劃有時(shí)會(huì)被其他工作而阻礙，黎教師也會(huì)時(shí)不時(shí)的給我提出合理的建議，讓我進(jìn)步特別快。此外，學(xué)校組織的科研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，也使我更加明確了教學(xué)的目的和方向。 三、聽(tīng)課要有預(yù)備地去聽(tīng)，效果會(huì)更佳 通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得聽(tīng)課是提高本身教學(xué)才能的一個(gè)好方法，尤其是像我們?nèi)绱说哪贻p教師，由于老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷和多樣的教學(xué)手段，而我只有多聽(tīng)課才可以逐步積累經(jīng)歷，因此我一有空就去別的教師那兒汲取經(jīng)歷，也特別珍惜學(xué)校給我們的聽(tīng)課時(shí)機(jī)。除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的征詢題，這些教師都特別熱情的幫我解答，對(duì)我們知無(wú)不言，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)歷不會(huì)本人從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好征詢的精神，把本人當(dāng)成學(xué)生一樣，積極汲取四周其他教師一切先進(jìn)的東西，才能有時(shí)機(jī)提高本人的教學(xué)水平?！ ∏嗄杲處熍嘤?xùn)心得體會(huì) 前段時(shí)間，連續(xù)參加了學(xué)院組織的四次青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲頗豐，感觸特別深。第一次培訓(xùn)關(guān)于我來(lái)說(shuō)印象極其深化，是劉法增教授關(guān)于教學(xué)根本功的講座，他是一位特別認(rèn)確實(shí)老教授，他主要從提高職業(yè)修養(yǎng)和如何做好教學(xué)工作兩大方面做了講解，聽(tīng)后特別受用。還有其中一次印象深化的是余寧教師，她是一位特別敬業(yè)的教師，為了講座做了充分的預(yù)備，在最短的時(shí)間為我們展示了制造多媒體課件的一些技巧，以身作則，收獲頗豐。還有馬英和于拴道兩位教師也給我們做了特別精彩的教學(xué)示范。從此次培訓(xùn)中我獲得了一些感悟，這里逐一闡述如下： 提高思想境地，做到教書(shū)育人?！爸侨缛?
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