【文章內(nèi)容簡介】 ”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勛髡邽槭裁从X得“悲傷也成享受”。（4分），完成小題。（16分） ①一夜無眠。 ②天蒙蒙亮，我就起床，穿上厚厚的羽絨服，走出門外。這一夜，陰冷多日的天，終于下了雪。細(xì)細(xì)的雪粒，落在已是一片白的地上，一踩上，就“沙沙”響。 ③順著河岸，我漫無目的地走，頭腦里還在考慮那個(gè)折磨了我?guī)滋斓恼髟冾}：阿能的困難，我可以幫，也應(yīng)該幫。沒有他當(dāng)年的鼎力相助，就沒有我今天的一切。但是，一旦將我的錢借給他，他的病仍然治不好，我的錢找誰要去？ ④河面竟然結(jié)了冰，往日漸漸流淌的水，已是一片寂靜的白，連一絲痕跡都沒有。我確實(shí)希望本人的心也能如此白，白得毫無雜質(zhì)。 ⑤耳里傳來“嘎??嘎”聲，望去，離我十幾米的河灘上，一只野鴨，身上已被冰雪裹覆，只有黑色的頭頸在困難擺動(dòng)。它為什么不上岸？定睛細(xì)看，它的兩條腿被凍結(jié)在冰層里。我想過去挽救它，可一踏上河，冰就“咔咔”響——河冰還沒凍結(jié)到能承受一個(gè)人的程度。我退到一棵樹下，呆呆地望著這只悲傷的野鴨。我明白，隨著雪越下越大和氣溫越來越低，用不了多久，它就會(huì)被凍死。 ⑥頭頂大概有什么響動(dòng)，抬頭一看，一群天鵝，伸著長長的頸項(xiàng)，漸漸而優(yōu)雅地飛來。飛過去了，領(lǐng)頭的天鵝卻“噢”一聲叫，轉(zhuǎn)身飛了回來。一群天鵝也飛了回來。天鵝們?cè)谝傍喌纳峡毡P旋著，越飛越低，直至悄悄落下。收起碩大的翅膀，天鵝們“噢噢”叫著，邁著優(yōu)雅的步子，向野鴨圍攏來。 ⑦我暗叫不好，天鵝和野鴨是一對(duì)天生冤家?，F(xiàn)在，天鵝們終于有了雪恨的時(shí)機(jī)，能放過嗎？ ⑧不出所料，領(lǐng)頭的天鵝突然伸出那堅(jiān)硬的喙，啄擊野鴨的身子，其他天鵝也一哄而上。野鴨先是歇斯底里地大叫著，胡亂還擊著，可特別快就緊縮頭頸，除了“嘎嘎”慘叫，一動(dòng)不動(dòng)。仇恨真是魔鬼，誰會(huì)想到，這群舉止優(yōu)雅的家伙，復(fù)起仇來也如此瘋狂和丑惡！我看不下去了，低頭想尋找石頭或樹枝來驅(qū)逐這群恃強(qiáng)凌弱的天鵝，卻突然覺得野鴨的叫聲不再那么恐懼和凄慘了。原來，天鵝們剛剛并不是在報(bào)復(fù)野鴨，而是在幫它除冰。 ⑨野鴨興奮地扇動(dòng)幾下翅膀，就想走，但是腿還在冰里凍著，動(dòng)不了。天鵝們上前，想用長頸項(xiàng)拉它上來，卻毫無作用。 ⑩雪越下越大，野鴨剛剛的興奮勁兒沒了，重新焦急地叫起來。天鵝們一改優(yōu)雅的步子，圍著野鴨慌亂地叫著、走著。過了好一會(huì)兒，領(lǐng)頭的天鵝停下來，用喙狠狠啄擊野鴨身下的冰層。其他天鵝也停下來，圍成一圈，啄擊冰層。11冰層太厚太硬，天鵝們啄了好一會(huì)兒，都沒有任何松裂的跡象。天鵝們不放棄，不停地啄，越啄越用力，越啄越專注。12領(lǐng)頭的天鵝的喙已滲出了血，但它只是擺擺頭，接著專注地啄擊??13終于，冰層開了，野鴨出來了。天鵝們這才抬起頭，它們的喙上，都布滿了淋漓的鮮 血。它們的身姿重新優(yōu)雅起來，翅膀悄悄一展，長頸項(xiàng)漸漸一伸，“噢”一聲，飛上了天空。 14飛過我頭頂時(shí)，一滴天鵝血落在我的臉上，我來不及擦去，掏出，給阿能打。 （張愛國有刪改）【小題1】請(qǐng)簡要概括小說的主要內(nèi)容。（4分）【小題2】第④自然段畫線句是景物描寫，請(qǐng)結(jié)合文章說說這句話有哪些作用？（4分）【小題3】關(guān)于文章標(biāo)題，有人認(rèn)為用“天鵝優(yōu)雅”能表達(dá)作者構(gòu)思的巧妙，有人那么認(rèn)為用“特別營救”能顯示小說的豐富意蘊(yùn)。你如何認(rèn)為呢？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)展詳細(xì)闡釋。（4分）【小題4】從“我”的心理變化過程來看“我”是一個(gè)什么樣的人？“我”的轉(zhuǎn)變帶給你如何樣的啟示呢？（4分）文言文閱讀。（12分）魚我所欲也魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，那么凡可以避患者何不為也！由是那么生而有不用也；由是那么可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘那么不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我歟？向?yàn)樯硭蓝皇埽駷閷m室之美為之；向?yàn)樯硭蓝皇埽駷槠捩顬橹?；向?yàn)樯硭蓝皇埽駷樗R(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心?！拘☆}1】以下各組句子中，加點(diǎn)詞語意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A．為宮室之美由是那么可以避患而有不為也B．故不為茍得也所識(shí)窮乏者得我與C．非獨(dú)賢者有是心由是那么生而有不用也D．所識(shí)窮乏者得我與呼爾而與之【小題2】把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分） 非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。【小題3】閱讀全文，簡要說說什么事情確實(shí)是文中“所欲有甚于生者”中的“所欲”之事？（3分）【小題4】以下對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A．作者在文中贊揚(yáng)的是舍生取義的人，批判的是見利忘義的人。B．作者以魚與熊掌設(shè)喻，其目的是引出“舍生取義”的征詢題，同時(shí)暗示“生”與“義”孰輕孰重的關(guān)系。C．概括全篇大意的句子是“生，亦無所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也”。D．“非獨(dú)賢者有是心也”中的“是心”是指貪生怕死的心。：（14分）【甲】楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水 ，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣，而劍不行，求劍假設(shè)此，不亦惑乎?【乙】楚有祠者①，賜其舍人②卮③酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之缺乏，一人飲之有余，請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸桑魄绎嬛?，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。【注釋】①祠者：管祭祀工作的人；②舍人：手下辦事人員；③卮：古代盛酒的器皿?！拘☆}1】解釋加點(diǎn)字。（4分）是吾劍（）所契者（）遂飲其酒（）終亡其酒（）【小題2】請(qǐng)選出以下句中的“之”字用法不同于其他三項(xiàng)的是（）。（2分）A．入水求之B．心之所向 C．?dāng)?shù)人飲之缺乏D．子安能為之足【小題3】請(qǐng)選出加點(diǎn)字的意義和用法都一樣的一項(xiàng)（）。（2分） A．明察秋毫必細(xì)察其紋理B．拔山倒樹而來舌一吐而二蟲盡為所吞