20xx骨干教師思想個人工作參考總結通用(編輯修改稿)
2025-03-30 06:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感遭到老師的關懷，良好的師生關系促進了學生的學習。
學生的教育方面
1)充分利用班會時間，結合國內(nèi)外時事進展世界觀教育。如臺灣咨詢題等嚴重國內(nèi)外大事，結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等方式，進展世界觀教育。
2)充分利用活動時間，開展進展愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目的指明方向。
3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在本人的心中構成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值推斷的作用，以確定本人的行為方向、態(tài)度和方式，初步構成正確的價值觀。
團隊精神教育
1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目的，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，構成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氣氛，進一步加強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，加強學生環(huán)保認識。
2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是倡導這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的
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