20xx第二學(xué)期心理教師個人工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 06:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 角色轉(zhuǎn)變；養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，構(gòu)成遵規(guī)守紀的認識；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，體驗學(xué)習(xí)樂趣?！ ⌒W(xué)中年級：學(xué)會關(guān)心別人，與同伴友好相處；掌握根本的學(xué)習(xí)方法，完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)；學(xué)習(xí)調(diào)理情緒，構(gòu)成樂觀性格。 小學(xué)高年級：學(xué)會合作，初步構(gòu)成責任認識；認識自我，樹立決心；構(gòu)成樂觀、堅韌的心理質(zhì)量?！ ∷?、詳細工作措施與方法?！ 。Y(jié)合學(xué)生的實際，安排好本學(xué)期教學(xué)計劃。上好一周12節(jié)心理課?！ ?，備好每一次課、上好每一節(jié)課。按照上學(xué)期授課情況進展反思，對每一年級的授課做好相應(yīng)主題，例六年級的主題活動可以是人際關(guān)
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