20xx語文教師個人工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 06:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，違背紀律時，我的情緒不會遭到妨礙，不會把這帶到教學(xué)中，讓本來正常的講課遭到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致妨礙教學(xué)效果。 (3)作業(yè)。注重對學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練，注重作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！ ?4)輔導(dǎo)。由于語文的特別情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻妨礙班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因而，絕對不能無視。為此，我制定了詳細的打算和目的。對這部分同學(xué)進展有打算的輔導(dǎo)?！ ∽鳛槔蠋?，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的確信，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直截了當妨礙著全班學(xué)生的整體成績。因而，要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作
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