20xx難度志愿者活動方案7篇(編輯修改稿)
2025-03-30 06:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 驗、感受、理解和想象。各年級經(jīng)過初選后分別推薦10件書法、繪畫、攝影作品參賽。參賽項目及規(guī)格：①繪畫作品：（尺寸6969cm或6950cm）、水彩或水粉畫（尺寸5555cm或5580cm）、版畫（尺寸5555cm）、（單幅為4開或短篇4格為16開）。②書法作品：尺寸4069cm或35138cm，不限。③攝影作品：尺寸不超過6060cm。評選時間：20__年10月27日（三）校園藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出參加節(jié)目及要求：匯報演出節(jié)目由學(xué)校評委組從藝術(shù)節(jié)各項參賽節(jié)目中挑選確定后，進(jìn)行統(tǒng)一匯報演出。組織部門：學(xué)校少先隊大隊部及術(shù)科老師比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場大舞臺時間：20__年11月4日下午（四）獎項設(shè)立本次活動設(shè)立以下獎項：優(yōu)秀組織獎：根據(jù)學(xué)校參加本次藝術(shù)節(jié)活動的班級組織情況和上報的總結(jié)材料進(jìn)行評選。精神風(fēng)貌獎：獎勵對象為參加本次藝術(shù)節(jié)活動精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演年級。優(yōu)秀節(jié)目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園?。ㄕn本?。﹦∧糠衷O(shè)一等獎、二等獎、三等獎。優(yōu)秀作品獎：繪畫、書法、攝影分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)、時代特征的優(yōu)秀作品給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。（五）學(xué)校從藝術(shù)項目中選出語言藝術(shù)類、器樂類、舞蹈類各一個節(jié)目組成校園藝術(shù)團(tuán)參加__區(qū)第二屆中小學(xué)校藝術(shù)團(tuán)展演活動。2022難度志愿者活動方案篇3一、活動意義：為貫徹__市文明委《關(guān)于在全市開展未成年人養(yǎng)成教育的意見》的文件精神，切實提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，寬容謙讓的待人態(tài)度和友好文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把“文明禮儀伴我成長”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。二、活動目標(biāo)：1．通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。2．通過文明禮儀測評活動，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。三、活動安排：啟動儀式階段3月24日上午，學(xué)校將舉行文明禮儀教育活動啟動儀式，少先隊向全體師生發(fā)出倡議，并舉行簽名活動。宣傳學(xué)習(xí)階段（1）、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《__市未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》。（2）、利用晨會、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。（3）、班級內(nèi)設(shè)立文明禮儀宣傳陣地。行動實施階段各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動。（1）、利用課堂、晨會、班隊會對學(xué)生“言談之禮、行走之禮、待人之禮、儀式之禮”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。（2）、通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。（3）、多、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小、演講比賽、知識競賽等。（4）、各班出一期以文明禮儀為專題的，加深學(xué)生對文明禮儀的認(rèn)識。（5）、召開文明禮儀主題班會。（6）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導(dǎo)少年規(guī)范使用自己的小書包、書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅。考核評比表彰階段（1）、少先隊隊各班文明禮儀進(jìn)行測評，分年級組每月評選出文明班級。（2）、學(xué)校開展評選“文明禮儀之星”活動，每班推選出2名，學(xué)校將進(jìn)行表彰。2022難度志愿者活動方案篇4一、活動背景：學(xué)校教育不僅要發(fā)揮教師的教育作用，也要善于發(fā)揮家長的教育影響力。學(xué)校與家長的攜手教育一直被重視，但是攜手互動的形式比較單一，家長的能力、特長、智慧等潛力沒有充分發(fā)揮?！盎锇榻逃睂⒓议L、老師拓展為學(xué)生的大伙伴，給學(xué)生和家長伙伴開辟了交往的空間，讓家長帶著、特長本領(lǐng)走進(jìn)校園，手把手指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、制作，教會學(xué)生分析、思考，讓每個學(xué)生獲得更多課外知識與技能。二、活動目標(biāo)：增進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通，建立校園與家庭之間良好和諧的伙伴關(guān)系；為廣大家長提供一個參與校園管理、學(xué)習(xí)、活動的平臺，在廣大家長中形成支持教育、熱心公益事業(yè)的風(fēng)尚，并為學(xué)生樹立行為楷模，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。三、活動實施：（一）活動準(zhǔn)備安排活動準(zhǔn)備時間：（4月）各年級家長志愿者招募：利用家校路路通、發(fā)放告家長書向家長發(fā)布招募信息。根據(jù)信息回復(fù)內(nèi)容補(bǔ)充講座菜單，統(tǒng)計、匯總家長志愿者名單。（招募的人數(shù)不限，每班至少3人）家長志愿者安排：和家長志愿者溝通，確定講座時間，填寫講座菜單安排表。具體活動安排情況將利用家校路路通或其他聯(lián)絡(luò)方式告知每個家長志愿者?；顒游镔Y準(zhǔn)備：所需活動物資
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