20xx細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心練習(xí)題(編輯修改稿)
2025-03-30 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 述說明細(xì)胞核是操縱細(xì)胞生命活動(dòng)的中心，而不是細(xì)胞代謝的中心。12．以下關(guān)于模型的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A．細(xì)胞的亞顯微構(gòu)造模型是物理模型B．模型要表達(dá)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)絡(luò)C．實(shí)物模型的制造首先考慮是否美觀D．?dāng)?shù)學(xué)模型能夠用公式、圖表等表示解析：選C。制造模型時(shí)，科學(xué)性、知識(shí)性、精確性應(yīng)該是第一位的，其次才是美觀與否，有用與否。13.如圖為典型的細(xì)胞核及其四周部分構(gòu)造示意圖。請據(jù)圖答復(fù)：(在[ ]中填標(biāo)號(hào)，________上填相應(yīng)名稱)(1)只有在________細(xì)胞中，使用______________顯微鏡才能夠看到此圖所表示的構(gòu)造。(2)[3]________主要由蛋白質(zhì)以及________組成，前者通過[ ]________進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)。(3)圖片中可見[1]________和[ ]__________連通，[ ]________是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，從而加強(qiáng)了________和________在生命系統(tǒng)中的聯(lián)絡(luò)。解析：圖中1為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，2為核孔，3為染色質(zhì)，4為核仁，5為核膜。核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，染色質(zhì)的主要成分為DNA和蛋白質(zhì)。圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相通，使細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密。：(1)真核 電子(2)染色質(zhì) DNA 2 核孔(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 5 核膜 2 核孔 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核14．下面是兩類細(xì)胞的亞顯微構(gòu)造方式圖。請據(jù)圖答復(fù)：(1)甲圖細(xì)胞屬于________細(xì)胞，推斷的理由是________________________________________________________________________________________。(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的構(gòu)造名稱是核糖體、________和________，其中具有選擇透過性的構(gòu)造是________________________________________________________________________。(3)乙圖中，對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的構(gòu)造，其組成物質(zhì)主要是____________________。與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有(請?zhí)顚憟D中標(biāo)號(hào))______________________________。解析：(1)觀察甲圖可知該“細(xì)胞”無成形的細(xì)胞核，可斷定為原核細(xì)胞。(2)乙圖為真核細(xì)胞，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有一些共同的細(xì)胞構(gòu)造，如共有的細(xì)胞器是核糖體，都有細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，細(xì)胞膜為具有生物活性的選擇透過性膜。(3)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠構(gòu)成，對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用。分泌蛋白的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān)，對應(yīng)圖中序號(hào)分別是118。答案：(1)原核 無核膜(無成形細(xì)胞核) (2)細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞膜 (3)纖維素和果膠 11215．為了研究細(xì)胞核的作用，一位生物學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞，他把每個(gè)細(xì)胞都分成含(1)________________________________________________________________________。(2)有核部分在30天內(nèi)仍有一定的細(xì)胞死亡，其緣故是： ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________。(3)培養(yǎng)一天后的結(jié)果，是否能說明在第一天中無核部分的生活力比有核部分的生活力強(qiáng)？為什么會(huì)出現(xiàn)如此的結(jié)果？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(4)細(xì)胞核的作用既然如此重要，那么你能針對人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核提供一種合篇二： 細(xì)胞核——系統(tǒng)的操縱中心 習(xí)題教師用《細(xì)胞核―
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