20xx班主任工作范文九年級家長會班主任發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-03-30 06:12 本頁面
【文章內容簡介】 的完成上都會偷工減料，不夠踏實。 這類學生對本人有較高的要求，也為本人確立了明確的目的，學習勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學生多集中于女生，她們常為本人的成績不能提高而苦惱不已。其二，對咨詢題的反響才能、接受才能相對較差；其三：對知識的綜合運用才能，類推的才能相對較差；其四：沒有適于本人的學習方法?！ ∥覍嗉壭『⒋篌w分為四類：第一類：學習質量較好、有一定的自制力、能主動學習的，他們是∶XX等，我為這些小孩的家長驕傲，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的小孩，但是即便是這一部分小孩，他們也有偏科的現象（遇上自已喜愛的學科，主動性就更強點，喜愛研究。遇到本人的弱項就沒有太大的主動性，常要老師逼著學，甚至也會“縱容”本人一下，應付抄襲了事。），這就需要我們的家長在學習上生活上給予更大的關懷。 第二類學生，他們也在學習，但基于多種緣故，總是出人不出力，出力不出心。根底不扎實，學習方法不正確，青春期思想波動等，這些學生成績不拔尖，但他們也有沖擊高中的希望，他們是XX等，這些學生確實是所謂的可上可下的學生，開展好了，有希望上普高，稍有松懈就將與普高擦肩而過，面對如此的學生，家長不僅需要給予關懷，有時也需要給予必要的協(xié)助與催促，小孩的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學生的努力，更有家長的汗水。 第三類學生，是老師最心疼的小孩，這些小孩不斷努力學習，渴望有一份理想的成績，他們仁慈明白事，但成績一直不理想，以致本人決心都大打折扣，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學生有XX等，我能理解家長面對小孩成績不理想的心情，但我想說，這些小孩盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓舞，需要你的關懷和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，今后在某個領域做出一番成確實是完全可能的?！ 〉谒念悓W生是我平時關注最多的小孩，他們爽朗好動，充滿了青春的叛逆，也因而常常違背紀律，表如今上課做小動作，課堂上說話，課間無所事事，課后，校外閑逛，上網吧，喝酒，抽煙。所以也有一些學生沒有上面的種種表現，但他們的共性是對學習興趣不濃，成績也普遍不好。面對這些小孩我有責無旁貸的教育責任，但有時我確實感到力不從心，我需要家長的配合，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的小孩。在這里我不想點這些小孩的名字，這些小孩的表現也各不一樣，我希望家長能夠理解我急迫地心情，能在會后與我單獨溝通，讓我們一起為小孩搭建一個美妙的明天！ 家長同志們，能夠說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的咨詢題。我曾經給學生打過如此的比方。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。能夠說學生讀書的好壞特別大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度?！ ∪⒂懻摻逃优淖稍冾} 教小孩如何做人，實際上確實是對子女進展思想教育，如今特別多家長注重子女的學習成績，咨詢的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見了老師第一句話確實是這小孩這段時間學習如何樣?。∈聦嵣?，我們應該在關注小孩的成績的同時，也要關懷他們的身心健康?！ ψ优眢w健康的教育 讓學生
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