20xx第二學期中學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 06:12 本頁面
【文章內容簡介】 案應有教后反思。接著執(zhí)行教案次數(shù),教學校將不定期檢查教案書寫情況?！ ”绢I顯在課堂上。每位教師要合理安排教學的各個環(huán)節(jié),利用好現(xiàn)有的教學資源,利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,充分展現(xiàn)學生的知識構建過程,多采納操作實踐、觀察討論、大膽猜測等方式,養(yǎng)成學生樂思善思的習慣,用好教材中的習題和考慮題,鼓舞學生多層次、多側面、多角度尋求解答途徑,實在做到以教師為主導,以學生為主體,精講多練,當堂穩(wěn)定?！ 》€(wěn)定放在作業(yè)修正和評講上。作業(yè)布置注重精選+分層,減少機械和重復作業(yè),注重質量。各備課組必須將作業(yè)內包容入集體備課的范疇,要多找學生當面評講,杜絕不布置或只布置不修正現(xiàn)象,接著執(zhí)行作業(yè)修正次數(shù)制。學校將不定期檢查作業(yè)布置和修正情況。鼓舞教師大膽探究多種有效的作業(yè)方式,讓學生去探究、去實踐。加強學科之間、班級之間協(xié)調與配合,各學科平衡布置作業(yè),真正減輕學生的課業(yè)負擔。注重輔導,提高作業(yè)質量,開展學生的特長。輔導既著眼于全體學生又注重對學困生和學優(yōu)生的單獨輔導,在內容上既有知識的輔導又有學習方法的指導,學習習慣的培養(yǎng)和學習動機的激發(fā)?！ 〖訌妼W生學習常規(guī)治理,努力改變學生的不良學習習慣和行為習慣,注重學生的才能培養(yǎng),有效鼓舞學生的學習主動性、積極性,努力構成主動參與,樂于探究,交流合作,自主學習的學習方式。著眼于學生個性開展和終身開展,按照不同層次學生才能的需要,采取不同的評價內容和標準,建立多元化學生評價制度。嚴格實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的評價方式,不以任何方式公布學生成績,不給學生排名次。 (三)高度注重備課組建立,扎實抓好集體教研?！ 〖訌妼Ω鱾湔n組的督查指導力度,實在做好期初制定好計劃,期中實在開展好活動,期末進展反思與總結,平時留意材料積累,歸類整理等過程性工作?！ 娀w備課制度,做到組織嚴密、富有成效、課前共商、課后反思、資源共享。各備課組要積極開展課堂教學細節(jié)的研究,分析研究學情,開展豐富多彩的集體教研活動,注重實效,不搞方式,做到活動有計劃、有專題、有記錄、有總結,努力提高教研水平?！ ∫詫W校備課組為單位開展學科統(tǒng)整工作,組織優(yōu)秀教師攻關,全面研究課標、教材,比較不同版本教材的優(yōu)劣,分析
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