20xx班主任六年級工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 06:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小組，分別確定了小組長。按照同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間構成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了小孩們的學習、紀律認識，使得他們學習有目的，行動有準那么，共同創(chuàng)立一個良好的班級學習氣氛。通過以上的調(diào)整，我的主旨是讓小孩們充分發(fā)揮他們主人翁的認識，鍛煉著本人治理本人，本人催促本人不斷進步，我相信他們有這個才能做好?！ ∷摹⒊Ｒ?guī)教育： 學生行為標準的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即便是六年級的學生也要常抓不懈。扎扎實實的把學生的日常行為標準落實到實處。 充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并要求在日常學習、生活中遵照標準去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活適應。同時，我從培養(yǎng)學生不隨地扔垃圾、公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩二個好適應為根本，抓好學生們的養(yǎng)成教育。 合理利用升旗儀式、嚴峻節(jié)日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等嚴峻活動舉行一些有意義的主題班隊會，進一
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