【文章內(nèi)容簡介】 補缺，課后老師布置根底作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況，老師在輔導(dǎo)課上依照學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對性的進(jìn)展輔導(dǎo)。這一新的教學(xué)方法在我校2013級實行以來獲得了讓人欣喜的教學(xué)效果?！　∷氖俏要毺氐陌嗉壓蛯W(xué)生治理形式。依照如今學(xué)生的心理活動現(xiàn)象和教育規(guī)律總結(jié)出日常行為標(biāo)準(zhǔn)+“一、二、四”+家校合作的治理網(wǎng)絡(luò)，即結(jié)合教育法規(guī)和90后的特點制定出學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行?！耙?、二、四”一確實是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點，二確實是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依照各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續(xù)性、煽動性上好兩周一次的大晚點。四確實是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“捷報”以資鼓舞，到達(dá)提高家長和學(xué)生的決心。家校合作在學(xué)生治理中起到非常大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學(xué)校正這一個年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長講授如何進(jìn)展家庭教育，以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長兩周必須同班主任聯(lián)絡(luò)一次互相理解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)情況，并以班為單位推選成立家長委員會監(jiān)視學(xué)校規(guī)劃的完成情況，教育教學(xué)情況完成情況，其他家長的家庭教育情況?！　∵@些點點滴滴的革新聚集在一起構(gòu)成了一個讓參與實踐的老師、家長、學(xué)生看到希望的明天和將來?！　〖偃缥矣行抑羞x宜君縣高級中學(xué)副校長，我將努力的做好以下幾項工作：　　一、做像太陽一樣的紅校長!　　有句話是如此說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。”我要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。用本人的實際行動帶動一個學(xué)校，用人格魅力感染所有師生，構(gòu)成一個和諧、團結(jié)、進(jìn)取的氣氛，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩?！　《?、做一個“榮辱與共，風(fēng)雨同舟”的助理校長?！　淞ⅰ靶s我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步、共榮辱，做校長的得力助手?！　∪⒆鲆粋€“特色鮮明、素養(yǎng)全面的”好校長　　學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因而，在工作中我會團結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，謙虛聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做好老師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓老師充分參與學(xué)校治理，同心同德，群策群力，創(chuàng)立真正和諧的校園?！　∷摹⒆鲆粋€“質(zhì)量高、聲譽好”的名校長。質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命力，好的質(zhì)量是政府、社會和家長支持和擁護學(xué)校治理助推器和一桿秤。我會協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點，力爭多為老師制造外出學(xué)習(xí)的時機。要承認(rèn)學(xué)生間的差異給予鼓舞，不但要看教育結(jié)果，更重要的是看到老師的努力程度和努力過程。更要注重開展學(xué)生個性專長，讓學(xué)生的個性專長全面和諧開展。從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性開展?！　　昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家相信我，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹，制造一個屬于我們縣教育界的神話!　　篇三　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：　　大家好!　　我是來自****學(xué)校的班主任***?！　∮浀糜腥苏f過，人最大的缺乏不在于看不到本身的缺乏，而在于看不到本身宏大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人才能的20%。受這句話的鼓舞，同時也憑著多年的工作經(jīng)歷，今天，我滿懷決心和激情地前來參加成教副校長的競聘，自信有才能挑起這副重?fù)?dān)!　　我首先向大家簡要介紹一下本人的個人簡歷和工作經(jīng)歷?！　∥医?*，今年**歲，于1993年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術(shù)專業(yè)，2002年教育學(xué)院美術(shù)專科，如今就讀師范學(xué)院美術(shù)本科。我1993年參加工作并在成教中心工作，1997年在中心中學(xué)教美術(shù)，2001年至今在開發(fā)區(qū)**小學(xué)教語文?！　膮⒓庸ぷ髦两褚呀?jīng)有十多年了，十多年來，從一個不諳世事的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的人民老師，我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，加強了我的才能，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá)、平復(fù)沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開辟創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而如此的性格和作風(fēng)，無疑是一位成教副校長所必備的根本素養(yǎng)?！　∥夷壳霸陂_發(fā)區(qū)**小學(xué)做的不錯，教語文也已經(jīng)多年了，不管是在教學(xué)上依然在與同事配合工作上，我都已經(jīng)輕車熟路。當(dāng)我得知我們成教中心學(xué)校公開競聘副校長的音訊后，依然毫不猶豫地報了名。這不僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言鼓舞，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢，同時我也希望能在更寬闊的天地里實現(xiàn)本人的人生價值。　　至于優(yōu)勢而言，首先，我講究組織原則。多年的工作磨練，使我具備了良好的本身素養(yǎng)，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中，我一直注重加強本身涵養(yǎng)，做事堅持原則，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任?！　∑浯危?