20xx班主任工作范文控輟保學工作經(jīng)驗材料(編輯修改稿)
2025-03-30 06:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 也絲毫沒有耽擱學習，成績不斷在班級名列前茅。因而我特別喜愛這個學生。剛開學不久，王x就沒有來上學，經(jīng)打聽，聽說是病了，我想到他的特別情況，就利用中午的午休時間，買了一些水果去進展了家訪。一去理解情況，王x果然是病了。關(guān)于我的到來，王x和他的媽媽特別是感謝。第二天，王x來上學了，以更飽滿的勁頭投入了學習?！ 】勺屓诉z憾的是，進入六年級的第二學期后，王x的心理發(fā)生了極大的變化，迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，對學習產(chǎn)生了厭煩心理，經(jīng)常變換各種理由請假不來上學，細心的我感遭到了事情的不對頭，通過在學校同學間的調(diào)查和理解，發(fā)覺了其中的緣故，因而又及時進展了家訪。但王x來學校上了沒兩天后，就又感遭到了學習的單調(diào)和壓力，又開場編排各種緣故不來上學，讓人不理解的是，特別溺愛小孩的王x媽媽也“開場”配合王夏，共同來欺騙老師。我感遭到了事情的嚴峻性，覺得如此一個優(yōu)秀的學生從此辭別課堂，步入社會實在是太惋惜了，因而及時向?qū)W校反映了這件事情，學校賈主任（兼我們班級的數(shù)學課）就與我一起進展家訪進展勸說。一次勸說無效果，我們就去第二次，兩次勸說說不通，我們就去第三次、四次……我們擺事實，講道理，曉之以理，動之以情，最后功夫不負有心人，王x終于背上書包，又重新回到了課堂。在最后的小升初
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